Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm... Trường hợp nào sau đây không phải là công dân Việt Nam A.. Tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm 1.5.Nguyên nhân nào là nguyên
Trang 1ĐỀ GDCD 6 HKII (Đề 2)
Ma trận
1 Nhận biết nguyên nhân tai nạn
GT, độ tuổi không được đi xe đạp
người lớn
1.1 TN ( 0.25 đ) 1.5 TN(0.25đ)
2 Nhận biết năm ra đời của công
ước LHQ về quyền trẻ em
1.2 TN ( 0.25đ)
3 Nhận biết câu nói của Lê- nin
về quyền nghĩa vụ học tâp
1.7 TN ( 0.25đ)
4 Xác định trường hợp không
phải CD Việt Nam
1.3 TN ( 0.25đ)
5 Nhận biết điều luật quy định
hành vi xâm phạm TM, TT,
SK,DD,NP của CD
1.6 TN (0.25đ)
6 Nhận biết QĐ, nôi dung về
quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở
3 TL ( 1đ)
(0.25đ) 8.Nhận biết các nhóm quyền trẻ
em và phân biệt ND các nhóm
quyền trẻ em
1.8TN (0.25đ)
2 TN( 1đ)
9 Xác định quyền và nghĩa vụ
10.Xác định hành vi vi phạm
11 Nhận xét hành vi đề xuất cách
ứng xử về quyền được PL bảo hộ
về TM,TT,SK,DD,NP
6 TL (2.5đ)
I TRẮC NGHIỆM : ( 3điểm ) mỗi ý đúng 0.25đ
1 Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng
1.1 Độ tuổi nào không được đi xe đạp người lớn
1.2 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào năm
Trang 2A 1988 B 1989
1.3 Trường hợp nào sau đây không phải là công dân Việt Nam
A Trẻ em dưới 18 tuổi B Người phạm tội bị phạt tù giam
C Sinh viên đi du học D Người Việt Nam định cư và nhập quốc tịch nước ngoài
1.4 Theo em, giá trị nào là quý giá nhất đối với con người
C Thông minh D Tính mạng, sức khỏe, danh dự, nhân phẩm
1.5.Nguyên nhân nào là nguyên nhân phổ biến gây ra tai nạn giao thông
A Đường xấu B Ý thức của người tham gia giao thông
C Pháp luật chưa nghiêm D Phương tiện giao thông nhiều
1.6 Điều nào của Hiến pháp 1992 quy định về quyền bất khả xâm phạm về thân thể của
công dân
1.7 Câu danh ngôn “ Học, học nữa, học mãi” là của ai
1.8 Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em được chia làm mấy nhóm quyền
2.Nối cột A với cột B cho phù hợp
1 Nhóm quyền sống còn a được sống, được nuôi dưỡng, chăm sóc
2 Nhóm quyền phát triển b phát biểu ý kiến, thể hiện nguyện vọng
3 Nhóm quyền bảo vệ c được học tập, vui chơi
4 Nhóm quyền tham gia d không bị bỏ rơi, phân biệt đối xử
e không xem thư, nghe trộm điện thoại của người khác
II TỰ LUẬN : ( 7 điểm )
3.(1đ) Thế nào là quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân?
4.(2đ) Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân được pháp luật quy định như thế nào?
5 (1.5đ) Những hành vi dưới đây vi phạm quyền gì của công dân:
A Nhặt được thư người khác mở ra xem
B Chửi mắng đánh đập người làm thuê
C Tự ý vào nhà người khác khi không có chủ nhà
6 (2.5đ) Tình huống:
Nhà Bình ở cạnh nhà Hải Do nghi ngờ Hải nói xấu mình, Bình đã chửi Hải và rủ anh trai đánh Hải
a Bình đã vi phạm quyền gì của công dân
b Hải có thể có những cách ứng xử nào ( nêu ít nhất 3 cách )
c Theo em, cách ứng xử nào là phù hợp nhất trong tình huống đó?
ĐÁP ÁN
I Trắc nghiệm (3đ)
Trang 31.( mỗi câu đúng 0.25đ )
2 ( mỗi ý nối đúng 0,25đ)
1-a 2-c 3- d 4- b
II Tự luận:( 7đ)
3.Không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác trừ trường hợp pháp luật cho phép(1đ) 4.(2đ)
- Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân(0.25đ)
- Quyền: (0.5đ)
+ Học tập không hạn chế
+ Học bằng nhiều hình thức
- Nghĩa vụ(1.25đ)
+ Hoàn thành bậc giáo dục tiểu học (0.25đ)
+ Gia đình tạo mọi điều kiện cho con em hoàn thành nghĩa vụ học tập (0.5đ) + Nhà nước có trách nhiệm tạo điều kiện để ai cũng được học hành (0.5đ)
5 (1.5đ)
-A Quyền bất khả xâm phạm về thư tín, điện thoại, điện tín (0.5đ)
-B Quyền bất khả xâm phạm về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm (0.5đ)
-C Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở ( 0.5đ)
6 (2.5đ)
a Bình đã vi phạm quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, thân thể, sức khỏe, danh
dự và nhân phẩm của công dân (0.5đ)
b VD: Mỗi cách 0.5đ
+ Im lặng không phản ứng
+ Tỏ thái độ phản đối hành vi của Bình
+ Rủ anh hoặc bạn đánh lại Bình
+ Báo cho người có trách nhiệm biết để được giúp đỡ
+ vv…
c Cách phù hợp nhất là tỏ thái độ phản đối và báo cho người có trách nhiệm biết để được giúp đỡ(0.5đ)