1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bé hoạt động với sách

1 218 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 1
Dung lượng 25,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Chúng ta cùng sửa/ làm mới sách cũ * Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thị Tường Vân * Lớp: Chồi 2 * Mục tiêu: - Trẻ biết không phải sách bị cũ/rách thì bỏ đi mà có những cách đơn giản nhưng vẫ

Trang 1

TRƯỜNG MẦM NON SAO MAI 13 – QUẬN 4

* Hoạt động: Nào! Chúng ta cùng sửa/ làm mới sách cũ

* Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thị Tường Vân

* Lớp: Chồi 2

* Mục tiêu:

- Trẻ biết không phải sách bị cũ/rách thì bỏ đi mà có những cách đơn giản nhưng vẫn làm mới lại cuốn sách đó => Xây dựng lòng yêu quý sách cho trẻ

- Tạo cơ hội cho trẻ sử dụng một số kỹ năng cắt bằng kéo theo đường thẳng, đường viền của hình to, nhỏ, bấm lổ, dán keo để sửa/làm mới lại sách

- Trẻ biết phân công, làm theo công đoạn: cắt -> dán -> dán lời kể theo tranh… Cùng nhau thực hiện công việc đến nơi đến chốn Vui thích với những sản phẩm của nhóm, của mình

* Chuẩn bị:

- Vật liệu cần thiết cho việc sửa/ làm mới sách: keo, băng keo các loại, bìa màu, giấy lịch…

- Chiều hôm trước đã giao nhiệm vụ cho một nhóm tự nguyện sắp xếp lại góc sách của lớp

* Tổ chức thực hiện:

- Hoạt động “ Ai xếp gọn nhất?”

+ Thoả thuận vị trí các ngăn kệ xếp sách theo chủ đề

+ Trong quá trình xếp trẻ sẽ phân loại phát hiện sách cũ/ rách => thông báo với cô sách cần sửa/làm mới lên bảng Sách cần làm mới

- Hoạt động “ Nào! Cùng sửa/làm mới sách”

+ Nhóm gom tất cả sách làm mới – phân theo củ/ làm lại để lựa chọn cách sửa cho phù hợp Ví dụ: củ -> vuốt lại cho thẳng, bao bìa…

+ Chụp hình quyển sách chưa sửa/làm mới

-> Cô hướng dẫn trẻ cách bao bìa sách Rách -> cắt hình/ hay cắt nguyên trang dán vào khung rỗng từ các bìa cạctông…(cô hướng dẫn kỹ năng khó/mới đối với trẻ)

+ Nhóm trưởng phân công các bạn ->Lựa chọn vật liệu phù hợp theo sách cần sửa/ Bạn nào làm công đoạn nào… Nhóm trưởng quan sát nhóm khác thực hiện như thế nào, về nhóm cùng các bạn thực hiện

- Hoạt động “ Lời cám ơn của sách”

+ So sánh sách vừa làm xong và hình ảnh ban đầu khi sách chưa được sửa => trẻ thấy việc làm của mình có ích cho mọi người và bản thân mình

+ Cô nói lời cám ơn của sách đến các bạn và lời cám ơn của cô gửi đến trẻ vì một việc làm tốt trong ngày – gắn một hình ảnh vui lên “Bảng Việc tốt bé làm được trong ngày

ở trường”

Ngày đăng: 10/06/2015, 07:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w