1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tuần 33 - Tiết 63. Tinh bột và xenlulozo

2 289 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 41,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Kiến thức: Biết đươc: Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử do nhiều amino axit tạo nên và khối lượng phân tử của protein Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân có xúc tác là axit, hoặc b

Trang 1

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông

Tuần 33 Ngày soạn: 06/04/2011 Tiết 64 Ngày dạy: 08/04/2011

Bài 53 PROTEIN

I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:

1 Kiến thức: Biết đươc:

Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử (do nhiều amino axit tạo nên) và khối lượng

phân tử của protein

Tính chất hóa học: Phản ứng thủy phân có xúc tác là axit, hoặc bazơ hoặc enzim,bị đông tụ khi có tác dụng của hóa chất hoặc nhiệt độ, dễ bị phân thủy khi đun nóng mạnh

2 Kĩ năng:

Quan sát thí nghiệm, hình ảnh, mẫu vật rút ra nhận xét về tính chất

Viết được sơ đồ phản ứng thủy phân protein.

Phân biệt protein (len lông cừu, tơ tằm )với chất khác ( tơ ngon), phân biệt amino

axit và axit theo thành phần phân tử

3 Thái độ:

Nghiêm túc học tập, cẩn thận, chính xác

4 Trọng tâm:

Khái niệm, đặc điểm cấu tạo phân tử (do nhiều amino axit tạo nên) và khối lượng phân tử của protein ~

Tính chất hóa học của protein ( loại đơn giản): phản ứng thủy phân, phản ứng phân

hủy, phản ứng đông tụ , phản ứng màu

II CHUẨN BỊ:

1 Đồ dùng dạy học:

a GV:

- Hóa chất: Lông gà, lòng trắng trứng gà, H2O, rượu

- Dụng cụ: Đèn cồn, ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt

b HS:

Tìm hiểu nội dung bài học trước khi lên lớp

2 Phương pháp:

Vấn đáp – Trực quan – Làm việc với SGK – Làm việc nhóm

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

1 Ổn định lớp(1’): 9A1… /…… 9A2……/……

9A3… /…… 9A4……/……

2 Kiểm tra bài cũ(8’):

HS1: Nêu cấu tạo, tính chất hóa học và ứng dụng của tinh bột và xenlulozơ

HS2: Làm bài tập 4 SGK/158

3 Bài mới:

Hoạt động 1 Tìm hiểu trạng thái tự nhiên của protein(3’).

-GV: Yêu cầu HS quan sát

hình 5.14 SGK/159 và nêu

các trạng thái tự nhiên của

protein

-GV: Chốt lại kiến thức

-HS: Tìm hiểu thông tin SGK và nêu các trạng thái

tự nhiên của protein

-HS: Theo dõi và ghi vở

I Trạng thái tự nhiên:

Protein có trong cơ thể người

và động vật: Trứng, thịt, sữa,

máu, móng , lá , quả, hạt

Hoạt động 2 Tìm hiểu thành phần và cấu tạo phân tử của protein(7’).

-GV hỏi: Trong hợp chất -HS: C, H, O, N… II Thành phần và cấu tạo

GV Lê Anh Linh Trang 1

Trang 2

Phòng GD&ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’rông

hữu cơ có những nguyên tố

nào?

-GV: Giới thiệu thành phần

của phân tử protein

-GV: Giới thiệu về cấu tạo

phân tử của protein

-GV hỏi: Protein có cấu tạo

như thế nào?

-HS: Lắng nghe và ghi vở

-HS: Lắng nghe và ghi nhớ

-HS: Protein được tạo ra từ các amino axit, mỗi amino axit tạo thành một mắt xích trong phân tử protein

phân tử :

1 Thành phần nguyên tố : Chủ yếu là cacbon, hidro, oxi, nitơ và một lượng nhỏ

S, P, kim loại…

2 Cấu tạo phân tử:

Protein được tạo ra từ các amino axit, mỗi phân tử amino axit tạo thành một “ mắt xích” trong phân tử protein

Hoạt động 3 Tìm hiểu tính chất của protein(13’).

-GV: Giới thiệu phản ứng

thủy phân protein

-GV: Làm thí nghiệm đốt

cháy chiếc lông gà

-GV:Yêu cầu HS nêu kết

luận về phản ứng phân hủy

bởi nhiệt của protein

-GV: Biểu diễn thí nghiệm:

+ O1: Lòng trắng trứng +

H2O

+ O2: Lòng trắng trứng +

Rượu

-GV: Yêu cầu HS nêu khái

niệm sự đông tụ

-HS: Lắng nghe và ghi nhớ

-HS: Quan sát thí nghiệm biểu diễn của GV và nêu các hiện tượng sảy ra

-HS: Khi bị phân hủy bởi nhiệt, protein tạo ra những chất bay hơi và có mùi khét

-HS: Theo dõi thí nghiệm biểu diễn của GV, nêu các hiện tượng sảy ra trong quá trình thí nghiệm

-HS: Nêu khái niệm sự đông tụ dựa theo thí nghiệm vừa thực hiện và ghi vở

III Tính chất

1 Phản ứng phân hủy Protein + Nước o

t ,axithoacbazo

amino axit

2 Sự phân hủy bởi nhiệt: Khi đun nóng mạnh và kông

có nước , Protein bị phân hủy tạo ra những chất bay hơi và

có mùi khét

3 Sự đông tụ:

Khi đun nóng hoặc cho thêm rượu etylic , lòng trắng trứng

bị kết tủa

Hoạt động 4 Tìm hiểu ứng dụng của protein(3’).

-GV: Yêu cầu HS tìm hiểu

thông tin SGK và nêu một

số ứng dụng của protein

trong đời sống và trong sản

xuất

-HS: Tìm hiểu thông tin SGk và nêu các ứng dụng của protein

IV Ứng dụng: (SGK)

4 Củng cố - Dặn dò(10’):

a Củng cố:

HS: Đọc “em có biết?”

GV: Hướng dẫn HS làm bài tập 2, 4 SGK/160

b Dặn dò về nhà:

Về nhà học bài, làm bài tập 1, 3 SGK/160

Chuẩn bị bài: “Polime”

IV RÚT KINH NGHIỆM:

………

………

………

GV Lê Anh Linh Trang 2

Ngày đăng: 07/06/2015, 18:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w