GIAO AN BUOI 2 TUAN 20 LOP 2

- Nhận xét chốt bài làm đúng.. Hớng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc từng câu hỏi và đọc thầm từng đoạn của bài, trả lời các câu hỏi trong SGK.. II.các hoạt động dạy- học: Tổ chức cho học sin

Tuần 20

Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011

Toán

Ônbảng nhân 3

I Mục tiêu : Giúp HS

- Củng cố bảng nhân 3, biết thêm 3 vào mỗi số để đợc tích mới

- Biết viết phép nhân ứng với mỗi hình vẽ

II Các hoạt động dạy học :

1 GV tổ chức cho HS làm bài tập trong sách Luyện toán

Bài 1 (tr 7)

- HS đọc yêu cầu: Nhân nhẩm (theo mẫu)

- Tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm

- Nhận xét chốt bài làm đúng

- Củng cố bảng nhân 3

Bài 2 (tr7).Đếm thêm 3 rồi viết số thích hợp vào ô trống ( theo mẫu)

- HS làm bài cá nhân, 1 em lên bảng làm

- Nhận xét chốt bài làm đúng

- Đổi chéo bài kiểm tra

- Củng cố bảng nhân 3

Bài 3(tr7): Viết phép nhân

a) Có mấy bạn?

b) Có bao nhiêu em?

- Hs nhìn hình viết phép tính tơng ứng

- GV chấm 1 số bài, nhận xét chốt bài làm đúng

Bài 4 (tr7) : HS đọc đề bài

3 + 3 3 x 2 3 x 2 2 x 3

?

3 x 4 2 2 x 4 3 + 5 3 x 5

- Hs làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm – nhận xét chữa bài

- GV chốt bài làm đúng

2 Củng cố, dặn dò

- GV cho HS chơi trò chơi : Truyền điện (Bảng nhân 2)

- Nhận xét tiết học

Tập đọc

Luyện đọc bài: Mùa nớc nổi

I Mục đích yêu cầu:

1 Rèn kĩ năng đọc thành tiếng

- Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng chỗ, đúng mức

- Biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả gợi cảm

2 Rèn kĩ năng đọc hiểu :

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ mới : hiền hoà, lũ, phù sa

- Biết thực tế ở Nam Bộ hằng năm có mùa nớc lụt

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh minh họa bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS đọc lần lợt đọc bài : Mùa xuân đếnvà trả lời các câu hỏi

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Dạy bài mới:

a Giới thiệu bài(trực tiếp)

- GV ghi bảng

b Luyện đọc:

- GV đọc mẫu

- GV chia đoạn

>

<

=

- GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ( các từ ngữ theo yêu cầu)

- Đọc từng đoạn trớc lớp:

+ HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp, chú ý các từ ngữ: làng tôI,nớc nổi,ma lũ,sớt mớt

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- Thi đọc giữa các nhóm

GV yêu cầu 2HS của 2 nhóm đọc đoạn 1của bài

- Hs nhận xét phần đọc của bạn

- GV nhận xét phần đọc của các em và cho điểm

c Hớng dẫn tìm hiểu bài

- HS đọc từng câu hỏi và đọc thầm từng đoạn của bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

d Luyện đọc lại

-2 HS thi đọc lại bài văn

- HS nhận xét phần đọc của bạn

- GV nhận xét cho điểm

3 Củng cố - Dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà đọc bài

Thứ t ngày 12 tháng 1 năm 2011.

Toán

Luyện tập

I Mục tiêu :

- Củng cố bảng nhân 3

- HS biết vận dụng bảng nhân 3 giải toán

II Các hoạt động dạy học :

1 GV tổ chức cho HS làm bài trong sách Luyện toán

Bài 1 (tr 8) HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài cá nhân, 1 em lên bảng làm

- Nhận xét chốt bài làm đúng

Bài 2 (tr 8)

- HS nhìn hình vẽ đọc đề bài

+ Mỗi hình tam giác có mấy chấm tròn?

+ 3 chấm tròn đợc lấy mấy lần?

- GV cho HS làm vào vở

- Nhận xét chốt bài làm đúng

- Củng cố giải toán

Bài 3 (tr 8)

- HS đọc tóm tắt bài toán

+ Bài toán hỏi gì?

+ Muốn biết 6 hộp có mấy kg kẹo ta làm tính gì?

- HS tự làm bài vào vở, GV thu 1 số bài chấm điểm, nhận xét

- Củng cố giải toán

Bài 4(tr8) Nối phép tính với kết quả đúng

- GV tổ chức thành trò chơi

- HS tham gia chơi – GV nhận xét

2 Củng cố, dặn dò

- Thi đọc thuộc bảng nhân 3

- Nhận xét tiết học

Tiếng Việt

Luyện viết chữ đẹp tuần 20

I.Mục tiêu

-HS viết đúng và đẹp chữ hoa L kiểu chữ nghiêng

-Viết đúng, đẹp từ, cụm từ ứng dụng: l, lặng lẽ, Lai Châu, Lá lành đùm lá rách.

II.Đồ dùng dạy học

Mẫu chữ hoa L trong khung chữ

II.Hoạt động dạy học

1 KTBC

- 2 HS lên bảng viết chữ K, Kh - GV nhận xét, cho điểm

2.Bài mới

a.G/thiệu bài:

b.Dạy viết chữ thờng

- Gv viết mẫu và hớng dẫn cách viết chữ l nghiêng

- Hs tập viết chữ l, lặng lẽ

- Gv quan sát, giúp đỡ

c Dạy viết chữ hoa

- GVtreo mẫu chữ hoa L - HS quan sát mẫu

+ Chữ hoa L gồm mấy nét?

+ Gồm những nét nào ?

- GV viết mẫu chữ hoa L hớng dẫn cách viết - HS qsát

- HD viết nháp - Gv quan sát giúp đỡ

- Hs tập viết vào vở – Gv quan sát giúp đỡ

- Tập viết từ ứng dụng: Lai Châu, Lá lành đùm lá rách

- Gv viết mẫu- Hs quan sát

- Hs tập viết nháp, viết vở

- Gv quan sát giúp đỡ

d.Thu và chấm bài – nhận xét tuyên dơng 1 số em

III.Củng cố, dặn dò

Thứ sáu ngày 14 tháng 1 năm 2011

toán:

ôn tập bảng nhân 4

I.Mục tiêu:

- HS thuộc bảng nhân 4

- Biết thêm 4 đơn vị vào mỗi số để có tích mới, điền dấu thích hợp vào ô trống

- Biết giải bài toán có một phép nhân bằng hình vẽ

II.các hoạt động dạy- học:

Tổ chức cho học sinh làm bsài vào vở Luyện toán

Bài 1(tr8): HS nêu yêu cầu( Nhân nhẩm)

- HS làm bàivào vở- 1 HS lên bảng làm

- HS nhận xét - đổi vở kiểm tra

- HS đọc lại bảng nhân vừa làm

Bài 2 (tr9): HS nêu yêu cầu (Đếm thêm 4 rồi viết số thích hợp vào ô trống)

- GV hớng dẫn cách làm

- HS làm bài- 1 HS lên bảng chữa bài

- Nhận xét bài làm của bạn- GV nhận xét

Bài 3: 2 HS đọc bài toán

+ Bài toán cho biết gì?

+ Bài toán hỏi gì?

- HS làm bài vào vở

- 1 HS lên bảng làm bài

a) 4x4= 16 b) 4 x 2 = 8

-Nhận xét bài của bạn

Bài 4: >; <; = ?

-HS làm bài vào vở

- 2 HS lên bảng làm – nhận xét

- GV chốt bài làm đúng

III Củng cố, dặn dò;

Về học thuộc bảng nhân 4

Luyện từ và câu

Luyện tập: Từ ngữ về thời tiết

trả lời câu hỏi : Khi nào? Dấu chấm, dấuchấm than

I Mục đích yêu cầu:

Luyện cho Hs:

-Vốn từ ngữ về thời tiết

-Biết dùng các cụm từ : Bao giờ, lúc nào,tháng mấy,mấy giờ thay cho cụm từ Khi nào để hỏi về thời điểm

- Điền đúng dấu chấm và dấu chấm than vào ô trống trong đoạn văn đã cho

II Đồ dùng dạy học:

- Vở Thc hành Tiếng việt

III Các hoạt động dạy học

1 Kiểm tra bài cũ:

- 2 HS lên bảng chữa bài tập 1,2 tiết trớc

- GV nhận xét, ghi điểm

2 Tổ chức cho HS làm vở thực hành Tiếng việt

*Bài 1: Nối tên tong mùa với các từ chỉ hiện tợng thời tiết trong mùa đó

- GV gọi HS đọc các từ ở hai cột

- GV đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh

a Khi nào thời tiết ấm áp?

b Khi nào thời tiết nóng nực?

c Khi nào thời tiết mát mẻ?

d Khi nào thời tiết lạnh lẽo?

- HS làm bài vào vở - đổi bài kiểm tra

- HS nhận xét bài làm của bạn

- GV kết luận bài làm đúng

* Bài 2: Chọn cụm từ cho trong ngoặc để hỏi cho bộ phận gạch dới trong mỗi câu sau

- Tháng nào tôi đợc mẹ cho về thăm ông bà nội?

- Gia đình tôi đợc ở nhà mới từ năm nào?

- Khi nào em tôi thơng đòi bà kể chuyện cổ tích?

- Chú tôi có ghé về thăm nhà lúc nào?

-HS làm bài vào vở

- HS đọc bài làm

- GV nhận xét , chữa bài

- HS đổi vở kiểm tra chéo bài nhau rồi nhận xét

* Bài 3: Hãy chọn dấu chấm hoặc dấu chấm than điền vào ô trống trong đoạn văn sau

- GV đa bảng phụ đã viết sẵn đoạn văn HS làm bài vào vở

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài

- GV nhận xét chữa bài

3 Củng cố - Dặn dò: - GV nhận xét giờ học

Hoạt động tập thể

Su tầm và hát một số bài hát về quê hơng đất nớc

I Mục tiêu :

- HS su tầm (tranh ảnh) những bài hát về quê hơng đất nớc

- HS hát một số bài hát về quê hơng đất nớc

- GD HS tình yêu quê hơng đất nớc

II Các hoạt động dạy học :

1 Hoạt động 1

- GV cho HS nêu tên các bài hát về quê hơng đất nớc mà các em su tầm

đ-ợc theo tổ nhóm

- Các nhóm trởng báo cáo về số bài hát của nhóm mình, lớp nhận xét tuyên dơng nhóm su tầm đợc nhiều hơn

2 Hoạt động 2

- Thi hát bài hát về quê hơng đất nớc

- Đại diện các nhóm lên đọc

- Lớp theo dõi nhận xét, GV nhận xét đánh giá xếp thi đua

- Tuyên dơng nhóm thắng cuộc.

- Dặn về su tầm thêm các bài hát khác mà em biết

Thứ bảy ngày 15 tháng 1 năm 2011.

thủ công:

ôn gấp, cắt trang trí thiếp chúc mừng

( Đã soạn ở buổi 1)

Tập làm văn

Luyện tập: tả ngắn về bốn mùa

I Mục đích yêu cầu

- Đọc đoạn văn Đầm sen trả lời các câu hỏi về nội dung bài

-Dựa vào nội dung đoạn văn và câu hỏi gợi ý của GV để viết đoạn văn về một mùa mà em thích nhất trong năm

II Đồ dùng dạy học: Vở Thực hành Tiếng việt

III Các hoạt động dạy - học:

1 Kiểm tra:

2 Bài luyện ở lớp:

* GV giới thiệu nội dung tiết học

- GV yêu cầu HS mở sách Luyện Tiếng việt và đọc thầm đoạn văn Đầm sen

- GV nêu các câu hỏi và trả lời

- HS lần lợt trả lời các câu hỏi trên

Các câu hỏi :

a Đoạn văn trên tả cảnh đầm sen vào mùa nào?

b Ghi lại những câu văn trong đoạn?

* Luyện viết

- GV nêu đề bài

Dựa vào các câu hỏi gợi ý sau, em hãy viết một đoạn văn để nói về mùa mà em thích

- 2HS đọc yêu cầu của đề bài

- Gv ghi các câu hỏi trong bảng phụ

- HS đọc thầm các câu hỏi

- Gv lu ý Hs cách làm bài và trình bày bài làm

- HS làm bài vào vở

- Gv chấm bài 5Hs và nhận xét

- GV đọc cho HS nghe một số đoạn văn hay

3 Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét giờ học

sinh hoạt lớp:

Nhận xét tuần

I Mục tiêu : Giúp HS

- Nhận biết đợc u khuyết điểm trong tuần

- Kế hoạch tuần sau

- Giáo dục HS ý thức tự quản, thực hiện tốt các nề nếp của trờng lớp và nhắc nhở các bạn cùng thực hiện

II Chuẩn bị :

- GV chuẩn bị ND sinh hoạt

- HS chuẩn bị tổng hợp các mặt hoạt động trong tuần

III Các hoạt động dạy học :

1 Nhận xét các hoạt động trong tuần

- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần

- GV nhận xét bổ xung

- HS tổng hợp điểm các hoạt động của các tổ

- GV xếp thi đua giữa các tổ nhóm

- Tuyên dơng tổ, nhóm, cá nhân thực hiện tốt

- Phê bình tổ, cá nhân còn nhiều tồn tại

2 Kế hoạch hoạt động tuần sau

- Tiếp tục duy trì tốt các nề nếp.

- Phát huy u điểm tuần trớc, khắc phục một số tồn tại tuần qua

3 Sinh hoạt văn nghệ

- GV tổ chức cho HS thi hát hoặc đọc thơ, văn về quê hơng đất nớc

- GV chia nhóm, các nhóm thảo luận chọn bài

- Từng nhóm lên biểu diễn trớc lớp

- Lớp theo dõi, nhận xét xếp thi đua

- GV nhận xét tuyên dơng nhóm làm tốt

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS thực hiện tốt các nề nếp

Xác nhận của Ban giám hiệu: