a × = Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu... Hoàn thành sơ đồ sau:20 Khi nhân một số tự nhiên với một phân số ta có thể: + Nhâ
Trang 1PHßNG GD - ®T TP Cµ MAU
Tr êng THCS NGUY N DU Ư Ễ
Sè HäC 6
Giáo viên dạy: Vũ Hữu Tuấn
Tiết 94:
TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ
CHO TRƯỚC
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu cách nhân số nguyên với phân số và viết công thức tổng quát?
Áp dụng tính: 3
76
4
4
3
76
=
=
=
.
a
× =
Muốn nhân một số nguyên với một phân số, ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu.
Trang 3Hoàn thành sơ đồ sau:
20
Khi nhân một số tự nhiên với một phân số ta có thể: + Nhân số này với rồi lấy kết quả
Hoặc
+ Chia số này cho rồi lấy kết quả
80
4
16
16
tử mẫu
chia cho mẫu nhân với tử.
4 20
5
Trang 4Ổ bánh sinh nhật giá 240 000 đồng Hỏi ổ bánh sinh nhật giá bao nhiêu? 1
4
Hỏi ổ bánh sinh nhật giá bao nhiêu? 3
4
Trang 5Ổ bánh sinh nhật giá 240 000 đồng.
Hỏi ổ bánh sinh nhật giá bao nhiêu tiền? 3
4
240 000
240 000 180 000
3
4
3
3
4 ổ bánh sinh nhật?
3
4 của 240 000
180 000 là giá trị của 3 240 000
4
Trang 6TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA
MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
Trang 7Đ14 TèM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Vớ dụ: (SGK – tr.50)
Tóm tắt:
Lớp 6A có
45 HS
3
2
Thích bóng đá
60% Thích đá cầu Thích bóng bàn Thích bóng chuyền
9 2
15 4
Tìm số học sinh thích mỗi loại?
Trang 8Đ14 TèM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Vớ dụ: (SGK – tr.50)
Lời giải:
Số học sinh lớp 6A thớch chơi đỏ búng là:
Tớnh số học sinh lớp 6A thớch chơi đỏ búng bằng cỏch nào?
Lớp 6A có 45 HS
Thích bóng đá
3
2
ì
45 2
3 = 30 (học sinh) 60% Thích đá cầu
Tớnh số học sinh lớp 6A thớch chơi đỏ cầu bằng cỏch nào?
Số học sinh lớp 6A thớch chơi đỏ cầu là:
45 60% = 45 ì 6 0 = 27
100 (học sinh)
Thích bóng bàn
9 2
Tớnh số học sinh lớp 6A thớch chơi búng bàn bằng cỏch nào?
Số học sinh lớp 6A thớch chơi búng bàn là:
ì
45 2
9 = 10 (học sinh)
Thích bóng chuyền
15 4
Tớnh số học sinh lớp 6A thớch chơi búng chuyền bằng cỏch nào?
Số học sinh lớp 6A thớch chơi búng chuyền là :
ì
45 4
15 = 12 (học sinh)
Trang 9§14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Ví dụ: (SGK – tr.50)
Lời giải:
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá bóng là:
×
45 2
3 = 30 (học sinh)
Số học sinh lớp 6A thích chơi đá cầu là:
45 60% = 45 × 6 0 = 27
100 (học sinh)
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là:
×
45 2
9 = 10 (học sinh)
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng chuyền là :
×
45 4
15 = 12 (học sinh)
Thay số 45 bằng một số nguyên b khác 0 Khi đó tính của b như thế nào ?
2 3
Thay số 45 bằng một số nguyên b khác 0 và các số
bởi phân số
Khi đó tính của b như thế nào ?
2 2 4 ,60%, ,
3 9 15
m n m
n
Ta lấy b 2
3 Ta lấy b
m n
Muốn tìm giá trị phân số của số b
cho trước ta làm như thế nào?
m n
Muốn tìm của số b
cho trước, ta tính b
m
n
Trang 10§14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
1/ Ví dụ: (SGK – tr.50)
2/ Quy tắc:
Muốn tìm của số b cho trước
ta tính (m, n ∈ N, n ≠ 0) N
m n
×
n
Giải:
3 1 8
Tìm : a) của 12 : a) của 12 ? b) của ?
Ví dụ: 5
6
5 ) 12 6
a × =
4 3 ) 1
5 8
b − × =
4 5
−
10
4 11
5 8
− × = 11
10
−
Yêu cầu : Cả lớp thảo luận nhóm, mỗi tổ 1 nhóm, làm trong 4 phút + nhóm 1, 2 làm câu a, b ?
+ Nhóm 3, 4 làm câu a,c ?
So sánh: 45% của 60 với 60% của 45?
Tính 84% của 25 như thế nào?
45% của 60 với 60% của 45 bằng nhau
45%.60 = 60%.45 = 27
Chú ý : khi tính toán mà các số viết
dưới dạng hỗn số, phần trăm hay hỗn số, phần trăm hay
số thập phân , ta nên biến đổi
chúng về dạng phân số phân số
Tổng quát: a%.b = b%.a a%.b = b%.a
(a,b là số tự nhiên khác 0 )
Bài tập 1: Vận dụng tìm:
a) 45% của 60 b) của 3
2 5
2 1 13
Bài tập 2: Tìm:
a) của 76 cm.
b) 62,5% của 96 tấn.
c) 0,25 của 1 giờ.
3 4
Trang 11TOÁN VUI
Tính nhanh:
Trang 12= ?
2
Trang 13của 28 km/h = ?
Trang 147
Trang 15của 85 m = ?
Trang 16Hãy tính và nhận xét kết quả, cách làm của câu a & câu b
a) 16% của 25 b) 25% của 16
16
25 100
400
100
4
=
=
25
16 100
1 16 4
4
= ×
=
Nhận xét: Để tính nhanh 16% của 25 ta có thể tính 25% của 16
CỦNG CỐ
§14 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Trang 17Muốn tìm của số m b cho trước, ta làm thế nào?
n
Làm thế nào để tính nhanh 84% của 25 , 50 , 75 ?
Ta có thể tính 25% của 84 ,
50% của 84 ,
75% của 84
CỦNG CỐ
×
n
Trang 18Vậy kết quả tính nhẩm 76% của 25 là:
25.76% = 25%.76 = = 19 1
76
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
Trang 19HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc bài Nắm vững quy tắc.
- Làm các BT: 118, 119/sgk
- Sử dụng MTBT làm các BT 120c,d/SGK.
- Xem trước các BT: 121,122,125/SGK
Hướng dẫn btvn:
- Bt: 118 Áp dụng công thức, tính toán, cho kết quả.
- Bt: 119 Đặt phép tính:
An nói đúng.
Trang 20Cám
ơn
quý
thầy
cô
Chào tạm biệt các em