Kỹ năng: -Nắm vững cỏc thành phần của truyền hỡnh màu -Nắm vững và đọc được sơ đồi khối của mỏy thu hỡnh màu -Nắm được chức năng của cỏc khối 3.. 3.Tín hiệu chói: -Ký hiệu là Y, mang th
Trang 1TIẾT 91 Thực hiện ngày 20 thỏng 4 năm 2011
MÁY THU HèNH MÀU
1.Kiến thức:
-Biết được cỏc tớn hiệu truyền hỡnh màu
-Biết được sơ đồ khối, chức năng của mỏy thu hỡnh màu
2.
Kỹ năng:
-Nắm vững cỏc thành phần của truyền hỡnh màu
-Nắm vững và đọc được sơ đồi khối của mỏy thu hỡnh màu
-Nắm được chức năng của cỏc khối
3.
Thỏi độ:
-Sỏng tạo trong giờ học, nghiờm tỳc trong học tập
II/ CHUẨN BỊ.
1.Giỏo viờn: - Giỏo ỏn, sơ đồ khối mỏy thu hỡnh màu
2.Học sinh: - Giấy A4, vở, bỳt, thước và 1 số đồ dựng cần thiết khỏc
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
1/ Ổn định lớp.
Kiểm tra sĩ số của lớp
2/Kiểm tra bài cũ
Sử dụng trũ chơi giải đỏp ụ chử để kiểm tra bài củ học sinh
3/Giảng bài mới
Nội dung Hoạt động của giỏo viờn và học sinh
I.Cỏc thành phần của tớn hiệu
truyền hỡnh màu :
1.Tín hiệuAudio.
-Mang thông tin về tiếng động,ca nhạc,
lời thuyết minh, tiếng nói của nhân
vật v v
-Tín hiêụ tiếng có phổ rộng: 0 - 20KHz
-Tai ngừơi cảm thụ tốt nhất trong khoảng
16 Hz- 16000Hz
-Thực hiện điều chế FM đối với tín hiệu
Audio
2.Tín hiệu video.
-Mang thông tin về hinh ảnh và màu sắc
-Tín hiệu video có phổ rộng: từ 0-6 MHz
-Mắt ngời cảm thụ tín hiệu đen trắng tốt
hơn tín hiệu màu
-Thực hiện điều chế AM đối với tín hiệu
Video
3.Tín hiệu chói:
-Ký hiệu là Y, mang thông tin về hình
Hoạt động 1: Tỡm hiều về cỏc thành phần của truyền hỡnh màu?
-GV: Ngoài truyền hỡnh đen trắng cũn
cú truyền hỡnh nào?
-HS: Thảo luận và trả lời cõu hỏi -GV: Cho học sinh tỡm hiểu thờm về cỏc tớn hiệu truyền hỡnh màu
-GV: Đưa ra kết luận -GV: Hóy nờu quỏ trỡnh đều chế FM(súng điều tần)?
HS: trả lời
Trang 2ảnh đen trắng.
-Có phổ rộng từ 0-6 MHz
4.Tín hiệu đồng bộ ngang dọc:
-Ký hiệu: Fh,Fv, mang thông tin về
pha của các dòng và mành để thực
hiện đồng bộ giữa phía phát và phía
thu
5.Tín hiệu màu:
-Ký hiệu là: Cm, mang thông tin về
màu sắc
-Có hai tín hiệu màu: R-Y & B-Y.có
độ rộng phổ đều là 3 MHz
6.Tín hiệu đồng bộ màu:
-Ký hiệu là Fsm, mang thông tin về
pha cả sóng mang màu
-Giúp cho việc tách tín hiệu màu tại
phía thu đợc chính xác
II./Sơ đồ khối và Chức năng của mỏy
thu hỡnh màu:
A.Sơ đồ khối:
Được thể hiện trờn hỡnh vẽ gồm cỏc 7
khối:
- Khối cao tần, trung tần, tỏch súng
- Khối xử lý tớn hiệu õm thanh
- Khối xử lý tớn hiệu hỡnh
- Khối đồng bộ và tạo xung quột
- Khối khụi phục hỡnh ảnh
- Khối vi xử lý và điều khiển
- Khối nguồn
B Chức năng của mỏy thu thanh.
1.Khối cao tần, trung tần, tỏch súng:
- Cú nhiệm vụ nhận tớn hiệu cao tần từ an
ten, khuếch đại, xử lớ, tỏch súng hỡnh, tự
động điều chỉnh tần số ngoại sai và hệ số
khuếch đại, sau đú đưa tới cỏc khối 2,3,4
2.Khối xử lý tớn hiệu õm thanh:
-Cú nhiệm vụ nhận tớn hiệu súng mang
õm thanh, khuếch đại sơ bộ, tỏch súng và
khuếch đại cụng suất để phỏt ra loa
3.Khối xử lý tớn hiệu hỡnh:
-Cú nhiệm vụ nhận tớn hiệu hỡnh, khuếch
đại, giải mó màu, sau đú khuếch đại ba
tớn hiệu màu (Đỏ, lục, lam) đưa tới 3
catụt đốn hỡnh màu
4.Khối đồng bộ và tạo xung quột:
Hoạt động 2: Tỡm hiểu về sơ đồ khối
và chức năng của mỏy thu hỡnh màu.
-Tỡm hiểu sơ đồ khối của mỏy thu hỡnh màu:
- Giỏo viờn yờu cầu học sinh tỡm hiểu nội dung ; chỉ rừ tờn gọi, vị trớ, chức năng của từng khối trờn hỡnh vẽ
-Giỏo viờn: Phỏt hỡnh vẽ sơ đồ khối cho cỏc nhúm
-Học sinh: Phỏt huy thảo luận theo nhúm
-Tỡm hiểu chức năng của mỏy thu hỡnh màu theo sơ đồ khối.
- Dựa vào sơ đồ khối giỏo viờn cho học sinh tỡm chức năng của cỏc khối của mỏy thu hỡnh màu sau đú yờu cầu học sinh trả lời cõu hỏi
GV: Cho học sinh thảo luận GV: Kết luận
GV hỏi:
Một mỏy thu hỡnh chỉ cú õm thanh thỡ khối nào bị hỏng? Chỉ cú hỡnh ảnh thỡ khối nào bị hỏng?
HS thảo luận và đưa ra đỏp ỏn
Trang 3-Có nhiệm vụ tách xung đồng bộ dòng,
xung đồng mành và tạo xung quét dòng,
xung quét mành đưa tới cuộn lái tia của
đèn hình, Đồng thời, khối này còn tạo
cao áp đưa tới anôt đèn hình
5.Khối phục hồi hình ảnh (đèn hình
màu):
-Có nhiệm vụ nhận tín hiệu hình ảnh
màu, tín hiệu quét để phục hồi hình ảnh
hiện lên màn hình
6.Khối vi xử lí và điều khiển:
-Có nhiệm vụ nhận lệnh điều khiển từ xa
hay từ phím bấm để điều khiển các hoạt
động của máy thu hình
7.Khối nguồn:
-Có nhiệm vụ tạo các mức điện áp cần
thiết để cung cấp cho máy làm việc
GV: Kết luận
GV: Cho học sinh thảo luận theo nhóm
Học sinh: đưa ra chức năng GV: Kết luận
GV: Cho học sinh thảo luận theo nhóm
Học sinh: đưa ra chức năng GV: Kết luận
GV: Cho học sinh thảo luận theo nhóm
Học sinh: đưa ra chức năng GV: Kết luận
GV: Cho học sinh thảo luận theo nhóm
Học sinh: đưa ra chức năng GV: Kết luận
IV Cũng cố
-Giáo viên cũng cố bài học và có liên hệ với môi trường
V.Dặn dò:
-Học sinh về nhà học bài củ và chuẩn bị bài mới
Gio Linh,Ngày tháng năm 2011
Duyệt