Tiết 99- Bài Lượm

Từ đầu - > Cháu đi xa dần : Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ tình cờ giữa hai chú cháu b.. Phần cũn lại: Hỡnh ảnh Lượm cuối bài thơ... Tiết 99 lượm --Tố Đoạn thơ có tính tạo hình cao, k

TiÕt 99

Tè

Em hãy giới thiệu xuất xứ

bài thơ Lượm ?

tên khai sinh: Nguyễn Kim Thành

- Quê quán: Thừa Thiên Huế

Tiết 99 lượm

- Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn

của thơ ca hiện đại Việt Nam.

- Bài thơ “Lượm” viết năm 1949-

trong thời kì kháng chiến chống

Pháp, in trong tâp thơ (Việt Bắc)

* Các tác phẩm tiêu biểu của Tố Hữu :

Từ ấy, Việt Bắc, Gió lộng, Máu và

Hoa

Tố

Tố Hữu (1920- 2002)

Em hãy giới thiệu đôi nét về tác giả

Tố Hữu?

Em hãy kể tên các tác phẩm thơ lớn nổi tiếng của

Nhà thơ Tố Hữu mà em biết?

I TèM HIỂU CHUNG

1 Tác giả, tác phẩm :

- Tố Hữu (1920- 2002)

1 Tác giả, tác phẩm:

Tiết 99 lượm

+ Đoạn đầu giọng vui nhịp nhanh, nhấn mạnh các từ láy tượng hình

+ Đoạn sau nhịp thơ chậm, đặc biệt câu cảm thán và câu hỏi tu từ, những khổ thơ đặc biệt cần đọc lắng xuống, chậm lại, ngừng giữa dòng thơ

Tố

Hữu I TèM HIỂU CHUNG

2 Đọc :

3 Bố cục : 3 phần

a Từ đầu - > Cháu đi xa dần : Hình ảnh Lượm trong cuộc gặp

gỡ tình cờ giữa hai chú cháu

b Tiếp - > Hồn bay giữa đồng : Lượm đi liên lạc và hy sinh.

c Phần cũn lại: Hỡnh ảnh Lượm cuối bài thơ.

Tiết 99 lượm Tố

Đoạn thơ có tính tạo hình cao, khắc họa hình ảnh chú bé Lượm nhí nhảnh, hồn nhiên, vui tươi, say mê với công tác kháng chiến Thật đáng yêu, đáng mến, đáng trân trọng.

I TèM HIỂU CHI TIẾT:

Hỡnh dỏng:

Trang phục:

Cử chỉ:

Lời núi:

- Cái xắc xinh xinh

- Ca lô

đội lệch

- M m huýt sáo vang, ồ

- Cháu cười híp mí

-Cháu đi liên lạc

-Vui lắm chú à

= >Trang phục của các chiến sĩ vệ quốc

=> Hồn nhiên, vui vẻ, yêu đời

= >Say mê công tác kháng chiến

=> Nhỏ bé, nhanh nhẹn, tinh nghịch

1 Hỡnh ảnh Lượm trong cuộc gặp gỡ nhà thơ:

Chỳ bộ loắt choắt Cỏi chõn thoăn thoắt Cỏi đầu nghờnh nghờnh

Tiết 99 lượm

Hỡnh ảnh Lượm đi liờn lạc được khắc họa

qua những cõu thơ nào ?

Vụt qua mặt trận

Đạn bay vèo vèo

Thư đề thượng khẩn

Sợ chi hiểm nghèo ?

= > Lượm hăng hái, dũng cảm, không chùn bước trước hiểm nguy, quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ được giao

Tố

Hữu 2 Lượm làm nhiệm vụ và hy sinh:

a Lượm làm nhiệm vụ :

-> Cái chết đến bất ngờ

đột ngột

Sự hy sinh của Lượm gợi cho em cảm xúc gì?

Cái chết cao đẹp, nhẹ nhàng,thanh thản Lượm như một thiên thần nhỏ

đang yên nghỉ giữa cánh

đồng quê hương Linh hồn của em hóa thân vào thiên nhiên đất nước - > Sự hi sinh cao đẹp, đáng trân trọng

b Sự hy sinh của Lượm:

Bỗng lũe chớp đỏ

Thụi rồi

Lượm ơi

Chỳ đồng chớ nhỏ

Một dũng mỏu tươi

Chỏu nằm trờn lỳa

Tay nắm chặt bụng

Lỳa tơm mựi sữa

Hồn bay giữa đồng

Sự hy sinh của Lượm được tỏc giả hỡnh dung như thế nào?

- Ra thế Lư

ợm ơi !

- Thôi rồi, Lượm ơi!

- Lượm ơi, còn không ?

Câu thơ tách làm hai dòng -> thái độ sững sờ trước tin Lượm

hi sinh

Câu cảm thán ngắt làm hai vế, câu hỏi tu từ ->bộc lộ cảm xúc đau xót, ngỡ ngàng

Tiết 99 lượm Tố

Hữu c Tõm trạng của tỏc giả:

=> Bộc lộ cảm xúc nghẹn ngào, đau xót, tiếc thương

Tiết 99 lượm

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng

Để nối tiếp một cách hợp lí, trả lời cho câu hỏi tu từ trên.

Khắc sâu trong lòng người

đọc hình ảnh đẹp đẽ,

đáng yêu của Lượm

Khẳng định Lượm sống mãi trong lòng tác giả và non sông đất nước

Tố

Hữu 3 Hỡnh ảnh Lượm ở cuối bài thơ:

nội dung nghệ thuật

Bài thơ đã khắc

hoạ hình ảnh chú

bé Lượm hồn

nhiên, yêu đời đã

hi sinh anh dũng

nhưng hình ảnh

của em vẫn còn

mãi với quê hư

ơng, đất nước.

- Thể thơ 4 chữ, nhiều từ láy có giá trị gợi hình

và giàu âm điệu

đã góp phần tạo nên thành công trong nghệ thuật xây dựng hình tư

Tiết 99 lượm Tố

Hữu -Nhanh như cắt:

1 Chú bé

2 Cháu, Lư

ợm

3 Đồng chí

4 Chú đồng chí nhỏ

với một em trai nhỏ, thể hiện thân mật nhưng chưa phải phải gần gũi lắm

đồng chí, một người bạn ngang hàng, gắn bó với mình trong nhiệm vụ chung

trìu mến , vừa trân trọng, bình

đẳng với một chiến sĩ nhỏ tuổi.

Tiết 99 lượm

gũi, thân thiết như người thân, ruột thịt trong gia đình

Em thử nối từ ở cột A

với ý ở cột B sao cho

phù hợp ?

Tố

hướng dẫn học sinh học bài

- Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em sau khi học bài thơ Lượm