Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007.. Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007.. Đảng Cộngsản Việt Nam
Trang 1MÔN LỊCH SỬ CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
TT Lớp Tên bài Chủ đề Mức độ Nội dung tích hợp Ghi chú
nước,quyếttâm đi tìmđường cứunước giảiphóng dân tộcViệt Nam củaNguyễn TấtThành-Hồ ChíMinh
Từng phần:
Những hoạtđộng củaNguyễn TấtThành từ
1911 đến1917
Hoạt động của Nguyễn TấtThành sau khi ra đi tìmđường cứu nước
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Liên hệ - Ảnh hưởng của cách
mạng tháng Mười Nga vàphong trào cách mạng thếgiới đến cách mạng ViệtNam
- Phong trào yêu nước vàphong trào công nhân(1919-1925)
Liên hệ Những hoạt động của
Nguyễn Ái Quốc tìm thấyđường cứu nước giảiphóng dân tộc
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Từngphần,mụcĐảng Cộngsản ViệtNam ra đời
-Vai trò, công lao củaNguyễn Ái Quốc đối vớiviệc thống nhất ba tổ chứccộng sản thành đảng Cộngsản Việt Nam
-Nguyễn Ái Quốc soạnthảo bản Chính cương vắntắt, Sách lược vắn tắt đề rađường lối cơ bản của cáchmạng Việt Nam
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng Cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
Và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Trang 2Liên hệ Trong những năm
1930-1931, ở Việt Nam diễn ramột phong trào đấu tranhcủa giai cấp công- nôngdưới sự lãnh đạo của Đảng
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
và quyết tâmđấu tranh của
Hồ chí Minh
Liên hệ Chiến tranh thế giới thứ
hai bùng nổ, quân phiệtNhật vào Đông Dương,hàng loạt các cuộc khởinghĩa vũ trang nổ ra: khởinghĩa Bắc Sơn, khởi nghĩaNam Kỳ và binh biến ĐôLương, báo hiệu một thời
kỳ đấu tranh mới của dântộc
Trang 3Liên hệ Ngày 28/1/1941, Nguyễn
Ái Quốc về nước trực tiếplãnh đạo cách mạng ViệtNam, triệu tập và chủ trìHội nghị Ban chấp hànhTrung ương lần thứ 8 tạiPác Bó (Cao Bằng) từngày 10 đến ngày19/5/1941
-Chủ trương mới củaĐảng:
+ Đặt nhiệm vụ giải phóngdân tộc lên hàng đầu
+ Tạm gác khẩu hiệu
“Đánh đổ địa chủ, chiaruộng đất cho dân cày”
+ Thành lập Mặt trận ViệtMinh
- Sự phát triển lực lượng:
Lực lượng chính trị: Mặttrận Việt Minh được thànhlập 19/5/1941, bao gồmcác đoàn thể cứu quốc ởkhắp cả nước
- Vai trò của Hồ Chí Minhđối với sự ra đời của Mặttrận Việt Minh
to lớn của HồChí Minh đốivới thắng lợicủa Cáchmạng thángTám 1945
Liên hệ - Trước thời cơ cách mạng
đã chín muồi, Hồ ChíMinh đã chủ trì Hội nghịtoàn quốc của Đảng (14-15/8/1945) thông qua
kế hoạch lãnh đạo Tổngkhởi nghĩa trong cảnước
- Đại hội quốc dân TânTrào họp (16-17/8) tiêubiểu cho ý chí và nguyệnvọng của toàn dân,nhất trítán thành quyết định khởinghĩa của Đảng ,thông qua
10 chính sách của ViệtMinh,lập ủy ban dân tộcgiải phóng Việt Nam do
Hồ Chí Minh làm Chủ tịch,quyết định quốc kỳ, quốc
Trang 4- Khi cách mạng thắng lợi,
Hồ Chí Minh đã đọcTuyên ngôn Độc lập khaisinh ra nước Việt NamDân chủ Cộng hòa tạiquãng trường Ba Đình(2/9/1945)
những sáchlược khônkhéo mềmdẻo của HồChí Minhtrong việc đốiphó với thùtrong giặcngoài, kýHiệp định Sơ
bộ (6/3/1946),Tạm ước(14/9/1946)hòa hoãn vớiPháp nhưngvẫn giữ vữngđược độc lập
Liên hệ Dưới sự lãnh đạo của Đảng
đứng đầu là Hồ Chí Minh,nhân dân ta đã tiến hànhđấu tranh chống giặc đói,giặc dốt, khó khăn về tàichính và giặc ngoại xâm
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Liên hệ Khi Pháp quyết tâm xâm
lược nước ta một lần nữa,
Hồ Chí Minh đã ra lời kêugọi toàn quốc kháng chiến,thể hiện quyết tâm vàđường lối kháng chiếnchống Pháp của nhân dânta
Liên hệ Dưới sự lãnh đạo của
Đảng, Chính phủ đứng đầu
là Hồ Chí Minh, đã đưacuộc kháng chiến chốngPháp phát triển Với các sựkiện Hồ Chí Minh trực tiếp
ra trận trong chiến dịchBiên giới thu-đông 1950,Bác tham gia chủ trì Đạihội toàn quốc lần thứ II
Trang 5của Đảng (2-1951)…,giáodục tinh thần không sợ hisinh gian khổ trực tiếptham gia chiến dịch, xâydựng đường lối cho cáchmạng Việt Nam trong Đạihội lần thứ II.
Liên hệ Cuộc kháng chiến chống
Pháp của nhân dân ta ngàycàng phát triển, quân vàdân ta đã mở cuộc tiếncông chiến lược Đông –Xuân 1953-1954 đỉnh cao
là chiến dịch Điện BiênPhủ góp phần kết thúccuộc kháng chiến chốngPháp Hình ảnh Hồ ChíMinh cùng Bộ Chính trịbàn kế hoạch đánh ĐiệnBiên Phủ
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Liên hệ Trong những năm
1954-1965, nhân dân hai miềnthực hiện hai nhiêm vụchiến lược khác nhau:
miền Bắc tiến hành côngcuộc xây dựng chủ nghĩa
xã hội đạt nhiều thành tựu ;miền Nam đấu tranh chống
Mỹ và tay sai giành nhiềuthắng lợi
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Liên hệ Trong những năm
1965-1973, nhân dân ta vừa trựctiếp chống Mỹ ở miềnNam đánh bại các chiếnlược “Chiến tranh cục bộ”,
“Việt Nam hóa chiếntranh”; miền Bắc vừa sảnxuất, vừa chiến đấu
Liên hệ Cả nước tập trung cho
cuộc Tổng tiến công và nổidậy xuân 1975 giải phónghoàn toàn miền Nam,thống nhất đất nước
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXB
Trang 6Liên hệ Thông qua sự kiện thống
nhất đất nước về mặt nhànước
và bảo vệ nềnđộc lập thiêngliêng của Tổquốc
Liên hệ Những thành tựu trong
công cuộc xây dựng đấtnước, đấu tranh bảo vệ Tổquốc
Đảng Cộng sản ViệtNam với sự nghiệpgiáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
Liên hệ Tiến hành công cuộc đổi
mới của Đảng và nhân dânta
Hồ Chí Minh vềgiáo dục, NXB Từđiển Bách khoa,
2007 Đảng cộngsản Việt Nam với sựnghiệp giáo dục
và đào tạo, NXBĐại học sư phạm,2007
HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
MÔN HĐNGLL CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
TT Lớp Tên bài Chủ đề Mức độ Nội dung tích hợp Ghi chú
Liên hệ - Tinh thần yêu nước, ý
thức học tập, rèn luyện đểtrở thành người công dântốt
- Tài liệu tham khảo(TLTK): Thư Bác gửicác HS, 9/1945, Hồ ChíMinh toàn tập T4,Tr53 Thư Bác gửi cácthày cô giáo ngành giáodục, 16/10/1968, HCM
TT - T12, Tr 403
Trang 7Bộ phận Tình cảm của Bác với
thiếu nhi quốc tế và thiếunhi Việt Nam
TKTK: Những lời dạycủa Hồ Chủ tịch, NXBThanh niên 1/2008, Tr 92nói về tình đoàn kết quốctế
Toàn bộ - Học tập, rèn luyện theo
tấm gương đạo đức củaBác
- Thực hiện lời dạy củaBác với thiếu niên, nhiđồng
TLTK: Thư gửithiếu niên nhi đồngtoàn quốc nhân dịp kỉniệm 20 năm ngàythành lập Đội TNTP,14-5-1961, HCM TT -T10, Tr 356
những đứctính quý báucủa Bác
Toàn bộ - Sự hi sinh cả cuộc đời
cho độc lập thống nhất củadân tộc, cho ấm no, hạnhphúc của nhân dân
- Đức tính giản dị, trongsáng, yêu nước, thươngdân, hết lòng vì thanh thiếuniên nhi đồng của Bác
TLTK: Bác luôn gầngũi với nhân dân Họctập tấm gương đạo đứcBác Hồ, NXB Thanhniên 3/2007, Tr 80
do, độc lậpcủa dân tộc, vìhạnh phúc củanhân dân
Toàn bộ - Những bài hát, bài thơ,
chuyện kể ca ngợi cuộc đời
và công lao to lớn của Bácđối với dân tộc nói chung,với thiếu niên, nhi đồngnói riêng
- Đạo đức trong sáng, giản
Liên hệ Bác Hồ là tấm gương của
tinh thần hiếu học và nghịlực kiên cường vượt quamọi khó khăn, thử thách đểvươn lên
TLTK: Một ngày làmviệc của Bác Học tậptấm gương đạo đức Bác
Hồ, NXB Thanh niên3/2007, Tr 142
hi sinh vì sựnghiệp giảiphóng dân tộc
Liên hệ - Liên hệ kể chuyện Bác
Hồ hoạt động cách mạng,tìm đường cứu nước
- Đời riêng trong sáng, nếpsống giản dị, khiêm tốn
Trang 8ý chí và nghịlực vươn lên
để đạt đượcmục đích
Liên hệ Các gương sáng đoàn viên
học tập, rèn luyện đạo đứctheo lời dạy của Bác
TLTK: Bài nói chuyêntại Đại hội đại biểu toànquốc Đoàn TNLĐVN,2-11-1956, T8, Tr 263
Bộ phận Bác Hồ là tấm gương của
tình đoàn kết sắt son, tìnhhữu nghị giữa các dân tộc
TLTK: Đoàn kết toàndân phụng sự tổ quốc.Học tập tấm gương đạođức Bác Hồ, NXBThanh niên 3/2007, Tr136
Toàn bộ - Sự quan tâm của Bác đối
với thiếu niên, nhi đồng
- Giản dị trong cách ănmặc, trong giao tiếp, trongquan hệ với mọi người
- Thiếu niên, nhi đồng yêukính Bác Hồ, học tập, rènluyện tốt theo lời dạy củaBác
TLTK: Thư gửi thiếuniên nhi đồng toànquốc nhân dịp kỉ niệm
20 năm ngày thành lậpĐội TNTP, 14-5-1961,HCM TT - T10, Tr 356
ý thức tráchnhiệm cao,khiêm tốn,học hỏi
Liên hệ Phong cách làm việc và ý
chí tự học, tinh thần rènluyện không biết mệt mỏicủa Bác
TLTK: Khó khăn phảitìm cách khắc phục.Học tập tấm gương đạođức Bác Hồ, NXBThanh niên 3/2007, Tr144
ý chí và nghịlực, vượt quamọi khó khăn
để đạt mụcđích
Liên hệ Những gương sáng học
sinh noi theo lời dạy củaBác để vươn lên học tậptốt
TLTK: Khó khăn phảitìm cách khắc phục.Học tập tấm gương đạođức Bác Hồ, NXBThanh niên 3/2007, Tr144
vụ nhân dân
Liên hệ Công ơn của Đảng, của
Bác với quê hương đấtnước
TLTK: Cách mạng là
sự nghiệp của quầnchúng Học tập tấmgương đạo đức Bác Hồ,NXB Thanh niên3/2007, Tr 77
Trang 9Toàn bộ Tình cảm của Bác với
thiếu nhi, Bác luôn chăm
lo đến hạnh phúc, tương laicủa các cháu
TLTK: Thư Bác Hồ gửicác cháu thiếu nhi ViệtNam nhân dịp Tết trungthu, 15-9-1945
cần, kiệm,liêm chính,chí công, vôtư
Toàn bộ - Tình yêu bao la và sự
quan tâm chăm sóc đối vớithế hệ trẻ
- Những lời dạy của Bácđối với thiếu niên, nhiđồng luôn thể hiện sự quantâm của Bác đồi với mầmnon – tương lai của đấtnước
TLTK: Thư gửi thiếuniên nhi đồng toànquốc nhân dịp kỉ niệm
20 năm ngày thành lậpĐội TNTP, 14-5-1961,HCM TT - T10, Tr 356
Bộ phận Những lời dạy của Bác,
tình cảm của Bác với họcsinh
TLTK: Thư Bác gửicác HS, 9/1945, HCM
TT - T4, Tr53 Thư Bácgửi các thày cô giáongành giáo dục,16/10/1968, HCM TT -T12, Tr 403
Liên hệ Bác Hồ trọn đời hy sinh
cho sự nghiệp cách mạngcủa dân tộc, làm rạng danhtruyền thống cách mạngcủa dân tộc
TLTK: Nói chuyện vớinam nữ thanh niên họcsinh các trường trunghọc Nguyễn Trãi, ChuVăn An và TrưngVương, Hà Nội, 18-12-
1954, HCM TT - T7, Tr398
vì tương laicủa đất nước,
vì hạnh phúccủa nhân dân
Liên hệ Lối sống cần kiệm, liêm
chính, chí công, vô tư, đờiriêng giản dị trong sángcủa Bác mà các đảng viênhọc tập và phát huy
TLTK: Cuộc sốnggiản dị của Bác ở PhủChủ tịch Học tập tấmgương đạo đức Bác Hồ,NXB Thanh niên3/2007, Tr 207
Liên hệ Thanh niên làm việc, học
tập và rèn luyện, khôngngừng phấn đấu cho lítưởng “Dân giàu, nước
TLTK: Bài nói chuyệntại buổi lễ khai mạctrường Đại học nhândân Việt Nam 21-1-
Trang 10mạnh, xã hội công bằng,dân chủ, văn minh”.
1955, HCM TT - T7,T455
vệ Tổ quốc
Toàn bộ Những lời dạy của Bác đối
với thanh niên luôn thểhiện sự chăm lo bồi dưỡngthế hệ trẻ cho đất nước
TLTK: Bài nói tại Hộinghị cán bộ ĐoànTNLĐVN, 19-1-1959,HCM TT - T9, Tr 310
HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
MÔN MĨ THUẬT CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
TT Lớp Tên bài Gợi ý nội dung lồng ghép tham khảo Tài liệu
2 6 Bài 13
Vẽ tranh đề tài bộ đội
Phân tích để học sinh hiểu được ý nghĩa củatên gọi “Bộ đội cụ Hồ“
Giáo viên tựsưu tầm tàiliệu
5 7 Bài 21
Một số tác giả tác phẩm
tiêu biểu của mĩ thuật Việt
Nam từ cuối thế kỉ XIX
đến năm 1954
Phân tích tác phẩm Bác Hồ với thiếu nhi, tranh vẽbằng máu của hoạ sĩ Diệp Minh Châu Giáo viên tựsưu tầm tài
liệu
Trang 11Vẽ tranh đề tài tự do hội, về cảnh đẹp quê hương, về Bác Hồ (Chân
dung Bác Hồ, Bác Hồ với thiếu nhi, biết ơn BácHồ) Bộ đội
sưu tầm tàiliệu
8 8 Bài 10
Sơ lược về mĩ thuật Việt
Nam giai đoạn 1954 - 1975
Phân tích công lao, vai trò của Bác Hồ trong haicuộc chiến tranh chống Pháp và chống Mĩ
Giáo viên tựsưu tầm tàiliệu
9 8 Bài 14
Một số tác giả, tác phẩm
tiêu biểu của mĩ thuật Việt
Nam giai đoạn 1954 - 1975
Phân tích ý nghĩa của giải thưởng Hồ Chí Minh
về Văn học - Nghệ thuật và các tác phẩm Kết nạpĐảng ở Điện Biên Phủ
Giáo viên tựsưu tầm tàiliệu
11 8 Bài 18
Vẽ chân dung
Phân tích vẻ đẹp trên nét mặt và những phẩm chấttốt đẹp của Bác Hồ, những tình cảm của Bác dànhcho thiếu niên nhi đồng qua bức “Chân dung BácHồ”, Bác hồ với thiếu nhi ba miền Trung, Nam,Bắc”
Giáo viên tựsưu tầm tàiliệu
12 8 Bài 21
Vẽ tranh đề tài lao động
Phân tích đức tính yêu lao động và điều dạy củaBác Hồ đối với thiếu niên nhi đồng “Học tập tốt,lao động tốt” Học sinh hiểu được giá trị lao độngtrong cuộc sống
Giáo viên tựsưu tầm tàiliệu
13 9 Bài 11
Trang trí hội trường
Phân tích ý nghĩa của hình tượng Bác Hồ trongtrang trí hội trường
Giáo viên tựsưu tầm tàiliệu
Trang 12HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
MÔN NGỮ VĂN CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ
TT Lớp Tên bài Chủ đề Mức độ Nội dung tích hợp Ghi chú
1 6 Con Rồng
cháu Tiên
Đoàn kết, tựhào dân tộc
Liên hệ - Bác luôn đề cao truyền
thống đoàn kết giữa cácdân tộc anh em và niềm tựhào về nguồn gốc ConRồng cháu Tiên
Tư tưởng đại đoànkết Hồ Chí Minh,Học viện HCQG,tr.117-189,
HVHCQG, 2002
2 6 Thánh
Gióng
Yêu nước, tựhào dân tộc
Liên hệ - Quan niệm của Bác: nhân
dân là nguồn gốc sức mạnhbảo vệ Tổ quốc
Tư tưởng Hồ ChíMinh về vấn đề dântộc, Tư tưởng HồChí Minh, Học việnHCQG, tr.40,HVHCQG, 2002
Bộ phận - Ngợi ca vẻ đẹp lãnh tụ
Hồ Chí Minh: hi sinh quênmình vì hạnh phúc dân tộc,tình yêu thương của Bácđối với nhân dân (đoàn dâncông, anh bộ đội)
Đạo đức và tácphong của Hồ Chủtịch, Trường Chinh,
Hồ Chí Minh, tácgia, tác phẩm vànghệ thuật ngôn từ,
tr 71-79, NXBGD,2003
4 6 Lòng yêu
nước (I-li-a
Yêu nước,độc lập dân
Liên hệ - Liên hệ với tư tưởng độc
lập dân tộc, lòng yêu nước
Tư tưởng Hồ ChíMinh về vấn đề dân