Cô đọc cho các con nghe lại nhé: b Cô mời cả lớp đọc giúp cô nào?. Đúng rồi chữ b có 1 nét sổ thẳng bên trái và 1 nét cong tròn bên phải.. Ngoài chữ b in thờng các con còn đợc biết những
Trang 1Giáo án dự thi giáo viên dạy giỏi cấp huyện
Năm học 2010 – 2011 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Môn: Làm quen chữ cái
Đề tài: LQCC b, d, đ Chủ điểm: Thế giới động vật
Đối tợng: 5 – 6 tuổi Thời gian: 30 phút Ngày soạn: 28/11/2010 Ngày dạy: 1/12/2010 Ngời thực hiện: Nguyễn Thị Hằng
I/ Mục đích yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái b, d, đ
- Trẻ nhận ra các chữ cái b, d, đ trong các tiếng, từ chọn vẹn
- Trẻ biết chơi và hứng thú chơi trò chơi với các chữ cái nhằm củng cố phát
âm
2 Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng so sánh đặc điểm giống và khác nhau của 3 chữ cái b, d, đ
- Rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định
3 Thái độ
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ các con vật
- Trẻ tham gia học tập có nề nếp
II/ Chuẩn bị
1 Đồ dùng của cô
- Giáo án điện tử, que tính
- ảnh nội dung gia đình dê trắng có chứa các từ: Dê bố, dê mẹ, gia đình dê
- Tranh các con vật có chứa chữ cái b, d, đ để xung quanh lớp
Trang 22 Đồ dùng của trẻ
- Túi thức ăn có chứa chữ cái b, d, đ để xung quanh lớp
- Trẻ ngồi hình chữ U
III/ Cách tiến hành
Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ
1 Gây hứng thú, ổn định tỏ chức
Cho trẻ hát bài “Đố bạn” ( Nhạc và lời Hồng
Ngọc)
Trò chuyện: Các con vừa hát bài hát về những
con vật gì?
Các con vật đó sống ở đâu?
Ngoài động vật sống trong rừng các con còn
biết động vật sống ở đâu nữa?
Các con ạ, động vật sống ở khắp mọi nơi trong
rừng, dới nớc, trong gia đình tất cả hợp lại thành…
một thế giới động vật vô cùng phong phú và đa dạng
đấy Cô còn biết rất nhiều câu chuyện hay kể về các
con vật Hôm nay các con có muốn nghe cô kể
chuyện về các con vật đó không?
Bây giờ cô mời các con về chỗ ngồi ngoan lắng
nghe cô kể câu chuyện “Gia đình dê trắng” nhé
2 Nội dung
a Làm quen chữ cái b, d, đ
* Làm quen chữ cái b
Trong khu rừng kia có một gia đình nhà dê
sống rất hạnh phúc Mọi ngời đều rất yêu thơng và
luôn chăm sóc lẫn nhau Dê bố tính tình chăm chỉ,
yêu lao động Mỗi buổi sáng khi chú gà trống vừa cất
tiếng gáy thì dê bố đã đi làm Các con hãy nhìn xem
trên đây cô có bức ảnh dê bố đi đâu đây?
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Có ạ
- Trẻ lắng nghe
Trang 3Dới bức ảnh có từ “dê bố” cô đọc to 1 lần cho
cả lớp
Các con đọc to giúp cô nhé
Bạn nào giỏi lên tìm trong từ “dê bố” những
chữ cái đã học đợc nào?
Hôm nay, cô muốn giới thiệu cho các con từ
mới trong từ “dê bố” đó chính là chữ cái b
Cô đọc cho các con nghe lại nhé: b
Cô mời cả lớp đọc giúp cô nào?
Bây giờ cô mời từng tổ đọc cho cho chữ b nào?
Cô mời từng nhóm đọc giúp cô?
Cô mời một bạn đọc to, rõ cho cả lớp nghe
nào?
Có bạn nào có thể nhận xét về chữ b giúp cô
nào? ( có 1 nét sổ thẳng bên trái và 1 nét cong tròn
bên phải)
Đúng rồi chữ b có 1 nét sổ thẳng bên trái và 1
nét cong tròn bên phải Các con đọc chữ b giúp cô
nào
Ngoài chữ b in thờng các con còn đợc biết
những chữ b nào?
à, đúng rồi còn có chữ b in hoa và viết thờng
Các con tìm chữ b xung quanh lớp giúp cô nhé
* Làm quen chữ d
Các con ạ! Trong khi dê bố đi làm thì dê mẹ ở
nhà nấu ăn dọn dẹp nhà cửa, còn dê con thì đi học
Các con cùng đoán xem cô có bức ảnh ai đây?
Dới bức ảnh có từ “dê mẹ”, các lớp cùng đọc
theo cô nhé
Cô mời một bạn nên tìm những chữ cái đã học
- Cả lớp đọc
- Cả lớp đọc to 2 lần
- 1 trẻ lên tìm
- Cả lớp đọc to
- Từng tổ đọc to
- Từng nhóm đọc to
- 1 trẻ đứng dậy đọc
- 1 trẻ nhận xét
- Cả lớp đọc
- 1 trẻ trả lời
- Trẻ tìm xung quanh lớp
Trang 4rồi và đọc to giúp cô nhé?
Trong từ “dê mẹ” cô muốn giới thiệu với các
con chữ cái d
Cô đọc mẫu cho cả lớp nghe nhé
Cô mời cả lớp đọc to cho cô nghe nào?
Cô mời từng tổ, từng nhóm đọc cho cả lớp
nghe?
Cô mời một bạn đọc thật to, thật rõ cho cả lớp
cùng nghe nào?
Các con có nhận xét gì về chữ d nào?
Đúng rồi, chữ d in thờng có một nét cong tròn
ở bên trái và một nét sổ thẳng ở bên phải
Các con đọc to lại lần nữa cho cô nghe nào?
Ngoài chữ d in thờng các con còn biết chữ d
nào nữa? Ai đã dạy con?
Chữ d viết hoa và chữ d viết thờng có ở đâu?
Lớp mình tìm chữ d xung lớp giúp cô nhé
* Làm quen chữ đ
Sau một ngày lao động chăm chỉ dê bố trở về
ngôi nhà thân yêu cảu mình Dê mẹ ở nhà đã chuẩn
bị đợc rất nhiều món ăn ngon để cả gia đình cùng
th-ởng thức Đúng lúc đó, dê con cũng đi học về, dê con
chào bố mẹ rồi khoe về thành tích học tập của mình ở
trờng Dê bố và dê mẹ xoa đầu dê con cời hạnh phúc
Buổi tối hôm đó cả gia đình dê trắng quây quần bên
nhau và trò chuyện vui vẻ
Các con hãy đoán xem cô cso bức ảnh gì đây?
Đúng rồi, đây là bức ảnh cả gia đình dê trắng
đang trò chuyện vui vẻ
Dới bức ảnh có từ “ Gia đình dê” Cả lớp đọc
- Trẻ trả lời
- Trẻ lên tìm
- Cả lớp đọc
- Từng tổ, từng nhóm đọc
- 1 trẻ đọc
- 1 trẻ nhận xét
- Cả lớp đọc
- 1 trẻ trả lời
- 1 trẻ trả lời
- Trẻ tìm xung quanh lớp
Trang 5giúp cô nào.
Cô mời một bạn nên tìm những chữ cái đã học
và đọc to cho cả lớp nghe nào?
Trong từ “gia đình dê” cô giới thiệu với cả lớp
chữ đ
Cả lớp đọc to cho cô nghe nào?
Bạn nào có nhận xét gì về chữ đ nào?
Đúng rồi chữ đ in thờng có một nét cong tròn
bên trái, một nét sổ thẳng bên phải và một nét gạch
ngang qua nét sổ thẳng
Các con đọc lại chữ đ giúp cô nào
Ngoài chữ đ in thờng các con còn biết chữ đ
nào nữa?
Các con ạ, ngoài chữ đ in thờng còn có chữ đ
in hoa và chữ đ bình thờng nữa đấy
Các con tìm giúp cô chữ đ xung quanh lớp
mình nhé
b So sánh chữ b, d, đ
Các con đọc ba chữ vừa học nào?
Bạn nào giỏi cho cô biết điểm giống và khác
nhau giữa ba chữ b, d, đ ?
Các con ạ, ba chữ b, d, đ đều đợc tạo ra từ một
nét cong tròn và một nét sổ thẳng Còn ba chữ này
khác nhau ở chỗ chữ b có nét cong tròn bên phải, có
nét sổ thẳng bên trái còn chữ d và chữ đ có nét cong
tròn bên trái, nét sổ thẳng bên phải Ngoài ra chữ đ
còn có thêm một nét gạch ngang qua nét sổ thẳng
Các con đọc lại giúp cô lần nữa nào?
3 Trò chơi luyện tập–
Vừa rồi cô thấy lớp mình ngồi học rất là ngoan
- Trẻ trả lời
- Cả lớp đọc
- 1 bạn lên tìm
- Cả lớp đọc
- 1 trẻ nhận xét
- Cả lớp đọc
- 1 trẻ trả lời
- Trẻ tìm xung quanh lớp
- Trẻ đọc
- Trẻ trả lời
Trang 6vì vậy cô sẽ thởng cho các con thật nhiều trò chơi,
các con có thích không?
* Trò chơi 1: Tìm chữ theo hiệu lệnh của cô
Cô nói cách chơi và cho trẻ chơi
Lần 1: Cô phát âm chữ
Lần 2: Cô nói đặc điểm chữ
* Trò chơi 2: Vòng quay kỳ diệu
Cô nói cách chơi và mời 3 trẻ lên chơi
* Trò chơi 3: Thi đội nào nhanh (Chuyển thức
ăn về cho các con vật) Với cách chơi và luật chơi nh
sau:
Trên đây cô có 3 rổ đựng rất nhiều thức ăn có
chứa chữ cái mà các con vừa học Cô sẽ mời 3 đội lên
chơi: Đội hoa hồng có nhiệm vụ chuyển những túi
thức ăn có chứa chữ cái b, đội hoa sen chữ d, đội hoa
cúc chữ đ Mỗi bạn trong đội chủ đợc chuyển 1 túi
thức ăn sau đó chạy về để bạn tiếp tục lên chơi Trò
chơi đợc tính bằng 1 bài hát Đội nào chuyển đợc
nhiều túi thức ăn có chứa chữ cái đúng theo yêu cầu
của cô đội đó sẽ chiến thắng
Cho trẻ chơi, cô kiểm tra và khen trẻ
4 Kết thúc
Hát “gà trống, mèo con và cún con”
- Trẻ đọc
- Trẻ nghe luật chơi và chơi
Trẻ hát và ra sân chơi