II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu: * GV hớng dẫn hs làm bài tập trong vở luyện Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bài 1:Gọi hs đọc y/c của bài - Gv q/sát giúp đỡ - Gọi hs đọc
Trang 1Tuần 1 Thứ hai ngày 16 tháng 8 năm 2010.
Toán
Luyện tập các số trong phạm vi 100.
I.Mục tiêu:
Giúp hs củng cố về:
- Thứ tự các số trong phạm vi 100, số liền trớc, số liền sau
- Làm tốt các bài tập có liên quan
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
* GV hớng dẫn hs làm bài tập trong vở luyện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1:Gọi hs đọc y/c của bài
- Gv q/sát giúp đỡ
- Gọi hs đọc kết quả
- Gv nhận xét, chốt két quả đúng
Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài
- Gọi 1 số hs đếm
- Gọi hs lên bảng chữa bài
- Gv nhận xét, chữa chung
Bài 3: Gọi hs đọc y/ c bài
- Tổ chức cho hs trao đổi nhóm
III Củng cố, dặn dò:
Về nhà xem lại bài
- 1, 2 hs đọc
- Hs tự làm bài
- 1 số hs đọc
- Hs nhận xét
- 1 hs đọc
- 1 số hs đếm
- 2 hs lên bảng chữa- nhận xét
- Hs thảo luận nhóm
- Hs chữa bài, nhận xét
- Đổi vở kiểm tra
Tiếng việt
Luyện viết chính tả: Có công mài sắt, có ngày nên kim.
I.Mục tiêu:
- Chép chính xác đoạn 1: “ Ngày xa trông rất xấu” bài Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Làm đợc các bài tập 2, 3, 4
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Giới thiệu bài
2.Hớng dẫn tập chép vào vở luyện
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a.Hớng dẫn hs chép bài
- Gv đọc bài viết 1 lần
- Gv hớng dẫn hs viết những tiếng dễ
viết sai
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gv nêu nội dung bài viết
- Gv chấm, chữa bài, nhận xét
b.Hớng dẫn hs làm bài tập chính tả
- HS đọc y/c bài
- Gv nhận xét chốt ý đúng
3.Củng cố, dặn dò
- 2 hs đọc lại
- Hs viết vào vở nháp
- Hs nhận xét
- Hs nhìn sách chép bài vào vở
- Hs làm bài và chữa bài
- Nhận xét
Trang 2Thứ t ngày 18 tháng 8 năm 2010.
Toán
Luyện tập số hạng- Tổng
I.Mục tiêu:
- Hs nắm chắc tên gọi thành phần trong phép cộng
- Làm tốt các bài tập có liên quan
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
a/ Hớng dẫn hs làm bài 3 trong vở luyện Toán
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Gọi hs đọc y/c bài
- Cho hs q/ sát mẫu
- Gv nhận xét chốt ý đúng
Bài 2: Gọi hs đọc y/c bài
- Gv nhận xét- kết luận
- Gọi hs nêu tên gọi các TP của từng
phép tính
Bài 3: Hs nêu y/c của bài
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
- Gv kết luận
Bài 4: Hs nêu y/c của bài
- Gọi hs nêu cách làm
- Gv q/s giúp đỡ
- Gv nhận xét
b/ Củng cố, dặn dò:
Về xem lại bài
- 1 số hs đọc
- 1 số hs nêu cách làm
- Hs làm bài, hs chữa bài
- Hs khác nhận xét
- Hs đổi vở kiểm tra
- 1 số hs đọc
- Hs làm bài
- 2 hs lên bảng chữa bài
- 2 hs nêu
- 2 hs nêu
- Hs làm bài, 1 hs lên bảng chữa bài
- Hs nhận xét
- Hs đổi vở kiểm tra
Nối 2 số của chúng với tổng
- Hs làm bài vào vở
- 1 hs chữa bài, nhận xét
Tiếng việt
Luyện viết chữ đẹp tuần 1.
I.Mục tiêu:
- Rèn kỹ năng viết chữ cho hs: chữ thờng và chữ hoa
- Củng cố về độ cao, cách viết từ và câu ứng dụng
II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn hs q/s và nhận xét về độ cao, cấu tạo chữ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Gv treo chữ mẫu lên bảng
+ Chữ cao máy ô li?
- Gv chỉ chữ mẫu miêu tả
- Gv viết mẫu
- Gv q/s giúp đỡ hs viết yếu
- Hs q/s nhận xét
- Hs q/s
- Hs viết ra vở nháp
Trang 3- Gv hớng dẫn viết từ và câu ứng dụng.
C/y: hs viết chữ liền mạch
+ dấu thanh đặt ở âm chính
+ Các chữ viết cách nhau 1 khoảng bằng
1 con chữ o
- Gv q/s uốn nắn
- Gv thu chấm 1 số bài, nhận xét
3 Củng cố, dặn dò
- Hs viết bài vào vở theo y/c
Thứ sáu ngày 20 tháng 8 năm 2010.
Toán
I.Mục tiêu:
Giúp hs:
- Nắm vững mối quan hệ giữa dm và cm Bớc đầu biết ớc chừng về độ dài
- Giải các bài toán có liên quan đến dm và cm
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1/ Hớng dẫn hs làm bài tập trong vở luyện Toán
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Bài 1: Gọi hs đọc y/c bài
- Cho hs q/s đọc lời của từng đ/ thẳng
(ở phần a)
- Hs nhận biết để so sánh và xóa chữ
số thừa ở mỗi dòng
b.Làm tơng tự
Bài 2: Hs nêu y/c bài
- Tổ chức cho hs làm việc cá nhân
- Gv nhận xét chung
* Củng cố mối quan hệ giữa dm và cm
Bài 3:
Cho hs tự nhẩm kết quả và điền
2/ Củng cố, dặn dò
1 hs đọc
- 2 hs đọc
- Hs làm bài
- Hs làm bài vào vở
- 2 hs lên bảng chữa bài- nhận xét
- Hs tự làm bài
Tự nhiên và xã hội
ôn: Cơ quan vận động.
I.Mục tiêu:
Giúp hs biết:
- Xơng và cơ là các cơ quan vận động của cơ thể, nhờ xơng và cơ mà cơ thể cử
động đợc
- Hs có ý thức vận động, bảo vệ cơ và xơng
II.Đồ dùng dạy- học:
Vở BTTNVXH
Trang 4III.Các hoạt động dạy- hoc chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a/ Khởi động:
b/ Hoạt động 1:
- Gv cho hs làm 1 số ĐT và hỏi: Trong
các động tác em vừa làm, bộ phận nào
của cơ thể đã đợc cqr động?
- Gv kết luận
c/ Hoạt động 2:
- Cho hs q/s tranh trong SGK chỉ và nói
tên các cơ quan vận động
- Gv nhận xét bài làm đúng
d/ Hoạt động 3: Trò chơi“ Vật tay”
- Tổ chức cho hs chơi theo nhóm
- Thi đua giữa các nhóm xem bạn nào
vật tay khỏe
+ Muốn cơ quan vận động khỏe chúng
ta cần phải làm gì?
- KL: Muốn cơ quan vận động khỏe
chung ta cần chăm tập thể dục, ham
thích vận động
e/ Củng cố, dặn dò
- Hs hát kết hợp vận động phụ họa bài:
“Hai bàn tay của em”
- 1 số hs trả lời- nhận xét
- Hs trả lời- nhận xét
- Hs làm bài trong vở bài tập, chữa bài
- Hs tham gia chơi
- Hs trả lời
Hoạt động tập thể
Tập đội hình đội ngũ.
I.Mục tiêu:
- Giúp hs thực hiện thành thạo 1số động tác đội hình đội ngũ
- Tạo sự nhanh nhẹn cho hs
II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
- Tập hợp hs, phổ bến nhiệm vụ, y/c giờ học
- Cho hs khởi động( các động tác nhẹ nhàng): Xoay cáckhớp cổ tay, cổ chân,
đầu gối, hông
- Hs luyện tập dới sự điều khiển của Gv và cán sự lớp
- Chia tổ hs luyện tập- cán sự lớp điều khiển.Gv theo dõi chung, hớng dẫn thêm( nếu cần)
- 2 tổ trình diễn trớc lớp
- Lớp và Gv nhận xét, sửa chữa
- Hớng dẫn ôn tập
Thứ bảy ngày 21 tháng 8 năm 2010.
Tiếng việt
ôn: Từ và câu
I.Mục tiêu:
- Hs biết nghe và trả lời đúng câu hỏi về bản thân mình
Trang 5- Biết nghe vànói lại đợc những điều em biết về 1 bạn trong lớp.
- Rèn ý thức bảo vệ của công
II Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1/ Gv hớng dẫn hd làm bài trong vở luyện Tiếng Việt
- Hs làm bài, chữa bài, nhận xét
- Gv củng cố những kiến thức cơ bản về từ và câu
- Hs hoàn thiện bài
2/ Củng cố, dặn dò
Về nhà xem lại bài
Mĩ thuật
Thực hành vẽ đậm, vẽ nhạt.
I.Mục tiêu:
- Hs nhận biết đợc ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt
- Tạo đợc những sắc độ đậm nhạt trong bài vẽ trang trí, vẽ tranh
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1/ Giới thiệu bài:
2/ Hớng dẫn vẽ
* Hoạt động 1: q/s nhận xét
* Hoạt động 2: Cách vẽ đậm, vẽ nhạt
* Hoạt động 3: Hs thực hành
- Gv nhận xét, đánh giá
3/ Củng cố, dặn dò
Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần
I.Mục tiêu:
- Hs nắm đợc u khuyết điểm trong tuần
- Triển khai kế hoạch tuần 2
II Các hoạt động dạy- hoc chủ yếu:
1/ Gv nhận xét các mặt hoạt động trong tuần
- Cán sự lớp nhận xét các hoạt động trong tuần
- Gv nhận xét bổ sung
- Tổng hợp xếp thi đua các tổ nhóm, cá nhân
Trang 6- Tuyên dơng tổ nhóm có nhiều thành tích, nhắc nhở các nhóm còn tồn tại 2/ Kế hoạch tuần 2
- ổn định và duy trì nề nếp lớp
- Khắc phục tồn tại tuần qua
- Thực hiện tốt nề nếp học tập, nâng cao chất lợng học
- Tổ chức cho hs tập văn nghệ chào mừng năm học mới
- Gv nhận xét tuyên dơng
kí Xác nhận của ban giám hiệu
………
………
………
………
………