Giáo án lớp 2 CKT tuần 14

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.8... * GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ... + GV giúp HS hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài.33... - T

Thø hai ngµy 28 th¸ng 11 n¨m 2011

1

Chµo cê

2

3

4

Tập đọc

5

Câu chuyện bó đũa (tr112)

6

A Môc tiªu:

7

- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.

8

- HiÓu nd: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em ph¶i ®oµn kÕt, th¬ng yªu nhau.

9

(trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,5).

10

11

- HS khá, giỏi trả lời đợc câu hỏi 4.

12

B.§å dïng d¹y häc :

13

- Tranh minh ho¹ bµi häc trong SGK

14

C Hoạt động dạy- học:

15

TiÕt 1

16

I ổn định tổ chức

17

II KTBC :

18

- 2 H/S đọc và trả lời câu hỏi bài “Quà của bố”.

19

III D¹y bµi míi

20

1 Giíi thiÖu bµi.

21

2 Luyện đọc

22

* G/V đọc mẫu, lớp đọc thầm.

23

* GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ

24

a H/S đọc nối câu, đoạn tìm tiếng, từ, câu văn dài luyện đọc và giải nghĩa 1 số từ.

25

+ Tõ: lÇn lît, lín lªn, chia lÎ, d©u, rÓ

26

b §äc tõng ®o¹n tríc líp:

27

=>Chú ý cách đọc một số câu:

28

+ Ng¾t c©u: Mét h«m, /«ng…trªn bµn, /råi gäi c¸c con, / c¶ trai/ g¸i/ d©u/ rÓ l¹i

29

vµ b¶o://

30

31

Ai bẻ gãy đợc bó đũa này/ thì cha thởng cho túi tiền.//

32

+ GV giúp HS hiểu nghĩa các từ mới đợc chú giải sau bài.

33

c §äc tõng ®o¹n trong nhãm.

34

- Thi đọc giữa các nhóm(từng đoạn, cả bài, đồng thanh, cá nhân).

35

TiÕt 2

36

3.T×m hiÓu bµi:

37

IV Cñng cè dÆn dß:

38

- NhËn xÐt tiÕt häc

39

- DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt sau

40

41

42

TiÕt 64 : 55 - 8 ; 56 -7 ; 37- 8 ; 68 - 9 (tr 66)

43

A Môc tiªu:

44

-BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - 9.

45

- BiÕt t×m sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng.

46

- HS kh¸ lµm bµi 1 cét 4,5 Bµi 2 c©u c Bµi 3.

47

B §å dïng d¹y häc:

48

- PhiÕu häc tËp cho bµi 3.

49

C Các hoạt động dạy học:

50

I KTBC :

51

H/S nèi tiÕp nhau nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ phÐp tÝnh:

52

15-9 16-7 17-8 18-9.

53

II D¹y bµi míi:

54

1 Giíi thiÖu bµi.

55

2 G/V yªu cÇu H/S thùc hiÖn phÐp trõ: 55 - 8; 56 - 7; 37- 8; 68 - 9.

56

- G/V yêu cầu H/S thực hiện phép trừ 55 - 8 Sau đó cho H/S nêu cách làm,

57

không sử dụng que tính, chỉ đặt tính rồi tính

58

59

55 * 5 không trừ đợc 8, lấy 15 trừ 8 bằng 7, viết 7, nhớ 1.

60

- 8 * 5 trõ 1 b»ng 4, viÕt 4.

61

62

- H/S lµm t¬ng tù c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i.

63

3 Thùc hµnh:

64

III Cñng cè dÆn dß:

65

- H/S tù t×m c¸c phÐp tÝnh gièng c¸c d¹ng to¸n trªn vµ tÝnh

66

- Y/c H/S tù nhËn xÐt vµ rót ra kÕt luËn.

67

- NhËn xÐt tiÕt häc.

68

69

70

71

72

Thø ba ngµy 29 th¸ng 11 n¨m 2011

73

KÓ chuyÖn; To¸n; ChÝnh t¶

74

§/C Thñy d¹y

75

76

Đạo đức

77

§/C HiÒn d¹y

78

79

Thø t ngµy 30 th¸ng 11 n¨m 2011

80

Tập đọc

81

Nh¾n tin (tr115)

82

A Môc tiªu:

83

- Đọc rành mạch hai mẩu tin nhắn; biết ngắt nghỉ hơI đúng chỗ.

84

- Nắm đợc cách viết tin nhắn (ngắn gọn, đủ ý) trả lời đợc các câu hỏi trong SGK

85

B Các hoạt động dạy học:

86

I ổn định tổ chức

87

II KiÓm tra:

88

- Gọi 3 H/S đọc và trả lời câu hỏi bài “ Câu chuyện bó đũa ”.

89

- §Æt c©u hái cho ®o¹n 3.

90

III Bµi míi:

91

1 Giíi thiÖu bµi

92

2 Luyện đọc

93

* G/V đọc mẫu bài, lớp đọc thầm.

94

* GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ.

95

a H/S đọc nối tiếp từng câu trong từng mẩu tin nhắn.

96

- Chó ý c¸c tõ: nh¾n tin, Linh, lång bµn, bé que chuyÒn.

97

b §äc tõng mÈu nh¾n tin tríc líp.

98

* Chó ý luyÖn ng¾t giäng 2 c©u dµi trong 2 tin nh¾n:

99

+Em nhớ quét nhà/ học thuộc 2 hai khổ thơ/ và làm ba bài tập toán/ chị đã đánh dấu.

100

+ Mai ®i häc, b¹n nhí mang quyÓn bµi h¸t/ cho tí mîn nhÐ.//

101

c §äc tõng mÈu tin nh¾n trong nhãm

102

d Thi đọc giữa các nhóm

103

3 T×m hiÓu bµi:

104

IV Cñng cè, dÆn dß:

105

- Tin nhắn dùng để làm gì?

106

- NhËn xÐt tiÕt häc

107

- H/S về nhà viết lại tin nhắn ngắn gọn, đủ ý.

108

109

110

111

112

To¸n

113

TiÕt 66: LuyÖn tËp (tr 68)

114

A Môc tiªu:

115

- Thuéc b¶ng 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè

116

- Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng đã học.

117

- BiÕt gi¶i bµi to¸n vÒ Ýt h¬n

118

- HS kh¸, giái lµm bµi tËp2 cét3; bµi 5.

119

B Hoạt động dạy học.

120

I KTBC: KT bµi vÒ nhµ cña HS

121

II D¹y bµi míi:

122

1 G th b

123

2.HD häc sinh lµm bµi tËp :

124

Bµi 1: - Yªu cÇu H/S tù tÝnh nhÈm

125

Yªu cÇu H/S thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶ - H/S nãi nèi tiÕp.

126

Bµi 2(cét 1,2): TÝnh nhÈm

127

- NhËn xÐt: 15 - 5 -1 = 9 - Lµm tõng cét- nhËn xÐt

128

15 - 6 = 9 15 - 5 -1 còng b»ng 15 - 6

129

(v× còng b»ng 9)

130

131

Bài 3: Yêu cầu H/S đặt tính và tính cách thực

132

hiện trừ có nhớ - H/S đặt tính rồi tính rồi

133

kiÓm tra chÐo.

134

135

Bµi 4: Yªu cÇu H/S tãm t¾t råi gi¶i - H/S lµm vë -1 H/S lµm b¶ng

136

- Tóm tắt sơ đồ.

137

* HS kh¸ lµm bµi:

138

Bµi 2 cét 3: Lµm t¬ng tù cét 1,2.

139

Bµi 5: - Cho H/S tù ghÐp mÉu SGK.

140

- NhËn xÐt.

141

III Cñng cè, dÆn dß:

142

- Nắm chắc kiến thức đã học.

143

- DÆn vÒ häc thuéc b¶ng trõ 15,16 ,17, 18 trõ ®l mét sè.

144

145

146

147

148

TËp viÕt

149

Bµi 14:Ch÷ hoa M (tr 116)

150

A Môc tiªu:

151

Viết đúng chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng:Miệng(1

152

dßng cì võa, 1 dßng cì nhá), MiÖng nãi tay lµm (3 lÇn).

153

154

B §å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ M viÕt hoa.

155

C Các hoạt động dạy học:

156

I KTBC :

157

Gäi 2 HS y/c viÕt ch÷ L hoa, ch÷ L¸ lµnh/s Y/c c¶ líp viÕt b¶ng con.

158

II D¹y bµi míi :

159

1 G th b

160

2 Híng dÉn viÕt ch÷ hoa.

161

- Treo mÉu ch÷ y/c HS quan s¸t nhËn xÐt

162

III Cñng cè dÆn dß:

163

- NhËn xÐt tiÕt häc.

164

- DÆn viÕt tiÕp phÇn cßn l¹i.

165

166

167

Tù nhiªn x· héi

168

Bài 14 : Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà (tr 30)

169

A Môc tiªu

170

- Nêu đợc một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.

171

- Biết đợc các biểu hiện khi bị ngộ độc

172

B §å dïng d¹y häc :- Mét vµi vá hép ho¸ chÊt.

173

C Hoạt động dạy học:

174

I KTBC:- Kể việc em đã làm để giữ sạch môi trờng xung quanh nhà ở.

175

II D¹y bµi míi :

176

1 Giíi thiÖu bµi:

177

2 HD néi dung :

178

a) Hoạt động 1:

179

- Lµm viÖc víi SGK hÖ thèng mét sè thø - Th¶o luËn nhãm

180

b) Hoạt động 2: Phòng ngộ độc

181

- Yªu cÇu HS quan s¸t SGK (31) nãi râ ngêi trong tranh ®ang lµm g×?

182

- Lµm thÕ cã t¸c dông g×?

183

- Kể tên 1 số việc nữa có tác dụng phòng tránh ngộ độc mà em biết.

184

- GV chốt: Cần xếp gọn gàng ngăn nắp những thứ thờng dùng trong gia đình -

185

Thực hiện ăn, uống sạch Thuốc để xa tầm tay trẻ em, không để thức ăn với thuốc tẩy

186

- NhËn xÐt.chèt

187

c) Hoạt động 3:

188

- Xử lí tình huống khi bản thân hay ngời khác bị ngộ độc

189

- 1 HS đóng vai bị ngộ độc thức ăn.

190

- 1 HS khác đóng vai ngời nhà bạn xử lí.

191

- HS khác tham gia đóng vai.

192

- NhËn xÐt.chèt

193

III Cñng cè, dÆn dß:

194

- Phải luôn có ý thức phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.

195

- Dặn về thực hiện và vận động những ngời xung quanh cùng thực hiện "Phòng tránh

196

ngộ độc khi ở nhà".

197

198

199

200

201

Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 12 n¨m 2011

202

ThÓ dôc

203

TiÕt 27: §i thêng theo nhÞp (tr74)

204

A Môc tiªu:

205

- Thực hiện đợc đi thờng theo nhịp (nhịp 1 bớc chân trái, nhịp 2 bớc chân phải).

206

B §Þa ®iÓm- Ph¬ng tiÖn:

207

S©n tËp, cßi.

208

C Néi dung- Ph¬ng ph¸p:

209

I PhÇn më ®Çu:

210

211

TiÕt 67: B¶ng trõ (tr 69)

212

A Môc tiªu:

213

- Thuéc b¶ng trõ trong ph¹m vi 20.

214

- Biết vận dụng bảng cộng, trừ trong phạm vi 20 để làm tính cộng rồi trừ liên tiếp.

215

- HS kh¸, giái lµm Bµi tËp 2 (cét 2,3); Bµi tËp 3.

216

B §å dïng d¹y häc:

217

- Que tÝnh

218

- B¶ng phô vÏ bµi tËp 3.

219

C Họat động dạy học:

220

I KTBC :

221

Gäi 2 HS lªn b¶ng, líp lµm b¶ng con y/c sau: §Æt tÝnh vµ tÝnh:

222

42-16; 71-52?

223

II D¹y bµi míi :

224

1 Giíi thiÖu bµi.

225

2 HD néi dung :

226

Bµi 1: LËp b¶ng trõ.

227

- Hớng dẫn HS trò chơi thi lập bảng trừ - Nghe hớng dẫn và cử nhóm trởng sau đó

228

III Cñng cè dÆn dß:

229

- Thi häc thuéc lßng b¶ng trõ.

230

- DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.

231

232

233

234

235

236

LuyÖn tõ vµ c©u

237

Từ ngữ về tình cảm gia đình.

238

C©u kiÓu: Ai lµm g×? DÊu chÊm, dÊu chÊm hái (tr116)

239

A Môc tiªu:

240

- Nêu đợc một số từ ngữ về tình cảm gia đình (BT1).

241

- Biết sắp xếp các từ đã cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? (BT2); điền đúng dấu

242

chấm, đấu chấm hỏi vào đoạn văn có ô trống (BT3).

243

244

B Hoạt động dạy học.

245

I KTBC:

246

Yêu cầu H/S đặt câu theo mẫu: Ai? làm gì? theo chủ đề công việc em giúp đỡ gia

247

đình II Dạy bài mới

248

249

1 Giíi thiÖu bµi.

250

2 Híng dÉn lµm bµi tËp:

251

* Bài 1: Gọi H/S đọc nêu y/ c của đề - 1 H/S đọc và nêu y/c: Hãy tìm 3 từ nói về

252

III Cñng cè, dÆn dß :

253

- NhËn xÐt tiÕt häc.

254

- Về nhà luyện tập tự đặt 5 câu theo mẫu: Ai làm gì?

255

256

257

258

259

260

Thñ c«ng

261

Bµi 6 : GÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn ( TiÕt 2 - tr219)

262

A Môc tiªu:

263

- BiÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn

264

-Gấp, cắt, dán đợc một hình tròn Hình có thể cha tròn đều và có kích thớc to, nhỏ tùy

265

thÝch §êng c¾t cã thÓ mÊp m«

266

267

- HS khéo tay: Gấp, cắt, dán đợc một hình tròn Hình tơng đối tròn Đờng cắt ít mấp

268

mô Hình dán phẳng.Có thể cắt, dán đợc hình tròn có kích thớc khác

269

B ChuÈn bÞ:

270

- G/Vcó mẫu hình tròn đợc dán trên nền hình vuông

271

- H/S cã giÊy thñ c«ng, kÐo, hå d¸n, bót ch×, thíc kÎ.

272

C Hoạt động dạy học:

273

I KTBC:

274

KT đồ dùng của HS.

275

II.D¹y bµi míi :

276

1 G th b

277

2 HD néi dung :

278

3 G/V nªu y/c néi dung tiÕt häc.

279

H/S thùc hµnh:

280

- Y/C H/S nªu l¹i c¸c bíc gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn.

281

+ Bíc 1: GÊp h×nh trßn

282

+Bíc 2: C¾t h×nh trßn.

283

+Bíc 3: D¸n h×nh trßn.

284

- G/V chia nhãm vµ tæ chøc cho H/S thùc hµnh, tr×nh bµy s¶n phÈm theo nhãm

285

- G/V gîi ý choH/S tr×nh bµy s¶n phÈm nh lµm b«ng hoa, chïm bãng bay

286

- G/V lu ý các H/S còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm.

287

- §¸nh gi¸ s¶n phÈm cña H/S

288

III NhËn xÐt, dÆn dß:

289

- NhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña H/S

290

- DÆn H/S chuÈn bÞ giÊy thñ c«ng, kÐo,…cho bµi thñ c«ng tuÇn sau.

291

292

293

294

295

296

Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 12 n¨m 2011

297

ThÓ dôc

298

Bµi 28: Trß ch¬i : “Vßng trßn” (tr 76)

299

A Môc tiªu :

300

TiÕp tôc häc trß ch¬i : Vßng trßn Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia trß ch¬i tÝch

301

cùc B §Þa ®iÓm ph¬ng tiÖn :

302

303

- Trªn s©n trêng

304

- Chuẩn bị một còi , kẻ 3 vòng tròn đồng tâm có bán kính 3m.

305

C Néi dung vµ ph¬ng ph¸p :

306

I PhÇn më ®Çu :

307

- GV nhËn líp phæ biÕn néi dung

308

- ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung 1, 2 lÇn

309

II.PhÇn c¬ b¶n :

310

* Häc trß ch¬i vßng trßn :

311

- Cho HS ®iÓm sè theo chu k× 1 - 2

312

- Tập nhảy chuyển đội hình theo khẩu lệnh

313

- TËp nhón ch©n hoÆc bíc t¹i chç

314

- Tập đi có nhún chân , vỗ tay theo nhịp , khi có lệnh , nhảy chuyển đội hình

315

- GV quan s¸t , söa sai cho HS

316

III.PhÇn kÕt thóc :

317

- Cói ngêi th¶ láng

318

- Nhận xét , đánh giá giờ học

319

320

To¸n

321

TiÕt 68 : LuyÖn tËp (tr70)

322

A Môc tiªu:

323

-Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100,

324

gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n

325

326

- BiÕt t×m sè bÞ trõ, sè h¹ng cha biÕt.

327

- HS kh¸ lµm bµi 2(cét2); bµi 3 (c©u a/c); Bµi 5

328

B Hoạt động dạy học.

329

I KTBC :

330

1 ,2 HS lên bảng đọc bảng trừ

331

II D¹y bµi míi :

332

1 G th b

333

2 HS lµm bµi tËp :

334

Bµi 1: Cñng cè vÒ b¶ng trõ.

335

- Yêu cầu HS đọc cá nhân bảng trừ trên

336

Bài 2: Củng cố về cách đặt tính và tính.

337

- GV cho HS lµm b¶ng con

338

- RÌn kÜ n¨ng ®¨t tÝnh vµ lµm tÝnh

339

- HS nªu thµnh phÇn trong phÐp tÝnh

340

Bµi 3 : Cñng cè vÒ c¸ch t×m sè h¹ng vµ sè bÞ trõ

341

- GV cho HS nªu c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt vµ t×m sè bÞ trõ

342

- HS lµm bµi vµo vë

343

- Y/c HS kiÓm tra chÐo bµi

344

Bµi 4 : Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi v¨n

345

- GV cho HS tù lµm bµi råi ch÷a bµi

346

* HS kh¸ lµm bµi

347

Bµi 2(cét 2*); Bµi 3(c©u a*,c*): Lµm t¬ng tù nh trªn.

348

Bµi 5*: HS lµm tr¾c nghiÖm vÒ ®o ®o¹n th¼ng.

349

III Cñng cè, dÆn dß.

350

- Cả lớp đọc lại bảng trừ 1 lợt

351

- Nhận xét đánh giá giờ học

352

353

354

355

356

357

358

ChÝnh t¶ (tËp - chÐp)

359

TiÕng vâng kªu (tr118)

360

A Môc tiªu :

361

- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng 2 khổ thơ đầu, của bài tiếng võng kêu.

362

- Làm đợc BT (2)a/b/c.

363

B §å dïng d¹y häc :

364

- B¶ng phô viÕt khæ th¬ cÇn chÐp

365

C Các hoạt động dạy học :

366

I KTBC :

367

HS viÕt b¶ng con : c©u chuyÖn , yªn lÆng

368

II D¹y bµi míi :

369

1 G th b

370

2 HD häc sinh tËp chÐp

371

a HD häc sinh chuÈn bÞ :

372

- GV mở bảng phụ đã chép khổ thơ 2 , mời 2HS đọc lại

373

- HD häc sinh nhËn xÐt :

374

+C¸c ch÷ viÕt hoa trong bµi

375

+ C¸ch tr×nh bµy

376

b HS chÐp bµi vµo vë

377

c ChÊm , ch÷a bµi

378

3 HD lµm bµi vµo vë

379

Bµi 2

380

- 1 HS đọc yêu cầu GV cho HS làm phần a ,b

381

- GV ph¸t phiÕu häc tËp cã néi dung nh SGK.

382

- HS lµm bµi

383

- C¸c nhãm nªu kÕt qu¶ C¶ líp vµ GV nhËn xÐt

384

*GV lu ý phân l/n đẻ HS không nhầm lẫn khi viết

385

III Cñng cè , dÆn dß :

386

- Nhận xét , đánh giá giờ học

387

- HS vÒ nhµ xem l¹i bµi

388

389

………

390

391

392

393

TËp lµm v¨n

394

Quan s¸t tranh, tr¶ lêi c©u hái, ViÕt tin, nh¾n (tr118)

395

A Môc tiªu :

396

- Biết quan sát tranh và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1).

397

- Viết đợc một mẩu tin ngắn gọn, đủ ý (BT2).

398

B.§å dïng d¹y häc:

399

- Tranh minh ho¹ bµi tËp 1.

400

C.Các hoạt động dạy học:

401

I KTBC:

402

2,3 HS lên bảng kể về gia đình tiết 13.

403

II.D¹y bµi míi.

404

1.Gh th b

405

2.Híng dÉn lµm bµi tËp

406

Bµi1(miÖng)

407

- GV nªu yc cña bµi.

408

- HS quan s¸t tranh , tr¶ lêi c©u hái.GV khuyÕn khÝch mçi em nãi theo c¸ch nghÜ

409

cña m×nh.

410

411

*GV nghe và sửa cho các em nếu câu cha đúng và hay

412

Bµi 2(viÕt)

413

- HS đọc yc.Xác định yc.

414

- HS nhớ tình huống để viết lời ngắn gọn , đủ ý.

415

- GV cho một số hs đọc bài Cả lớp và GV nhận xét bình chọn.

416

III Cñng cè , dÆn dß.

417

- NhËn xÐt tiÕt häc.

418

- HS vÒ nhµ thùc hµnh viÕt nh¾n tin.

419

420

421

422

423

424

425

Sinh ho¹t líp

426

I NhËn xÐt tuÇn 14:

427

* ¦u ®iÓm:

428

429

430

* Tån t¹i:

431

432

433

II Ph¬ng híng kÕ ho¹ch tuÇn 15:

434

435

436

437

438

439

440

III HS sinh ho¹t v¨n nghÖ:

441

442

443

444

445

446

447

448

449

450

451

452

453

454

455

456

457

458

459

460

461

462

463

464

465

466

KÓ chuyÖn

467

Câu chuyện bó đũa (tr113)

468

A Môc tiªu:

469

- Dựa theo tranh và gợi ý dới mỗi tranh, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.

470

- HS kh¸ biÕt ph©n vai, dùng l¹i c©u chuyÖn (BT2).

471

B §å dïng d¹y häc:

472

- Tranh minh ho¹ trong SGK.

473

C Các hoạt động dạy học :

474

I ổn định tổ chức

475

II KTBC :

476

HS kÓ c©u chuyÖn : B«ng hoa niÒm vui Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn

477

III.D¹y bµi míi :

478

1 G th b

479

2 Híng dÉn kÓ tõng ®o¹n

480

- Gäi 1 H/S nªu bµi 1 - 2 H/S nªu

481

482

483

To¸n

484

TiÕt 65: 65 -38 ; 46 -17 ; 57-28 ; 78 -29 (tr 67)

485

A.Môc tiªu:

486

- BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong ph¹m vi 100, d¹ng 65 -38 ; 46 -17 ; 57-28 ;

487

78 -29.

488

- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp trõ d¹ng trªn.

489

- HS kh¸ lµm bµi (cét 4,5); Bµi2(cét 2)

490

B Hoạt động dạy học:

491

I.KTBC :

492

Gọi 2 H/S lên bảng thực hiện các y/c sau: Nêu cách đặt tính và thực hiện các phép

493

tÝnh 55-8 ;66-7; 47-8 ; 88-9

494

495

II Bµi míi:

496

1 Giíi thiÖu bµi

497

2 Giíi thiÖu phÐp trõ : 65-38

498

- GV nêu bài toán và hỏi: Để biết còn lại - Nghe phân tích đề và trả lời: Thực hiện

499

500

501

ChÝnh t¶( nghe - viÕt)

502

Câu chuyện bó đũa (tr114)

503

A Môc tiªu:

504

-Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôI có lời nói nhân vật.

505

- Làm đợc BT (2)a/b/c

506

B §å dïng d¹y häc :

507

- Bót d¹ vµ 3, 4 b¨ng giÊy viÕt néi dung bµi 2 ,3

508

C Các hoạt động dạy học:

509

I.KTBC :

510

Y/C 2 H/S lªn b¶ng c¶ líp viÕt b¶ng con c¸c tõ sau:C©u chuyÖn, yªn lÆng, nhµ giêi.

511

II Bµi míi:

512

1 Giíi thiÖu bµi

513

2 Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ :

514

III Cñng cè dÆn dß:

515

Tæ chøc cho H/S ch¬i trß ch¬i thi t×m tiÕng cã i/ iª.

516

DÆn chuÈn bÞ bµi tiÕt sau.

517

518

Đạo đức

519

Bài 7: Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp (Tiết 1 - tr 42)

520

A Môc tiªu:

521

-Nêu đợc lợi ích của việc giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.

522

- Nêu đợc những việc cần làm để giữ gìn trờng lớp sạch đẹp.

523

- Hiểu: Giữ gìn trờng lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.

524

- Thực hiện giữ gìn trờng lớp sạch đẹp

525