Giáo án lớp 2 CKT tuần 34

- Biết giải bài toán có một phép chịi - Nhận biết một phần mấy của của một số.. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết nội dung vắn tắt 3 đoạn của câu chuyện trong SGK.. - Biết giải bài toán

Trang 1

Thứ hai ngày 7 tháng 5 năm 2012

Chào cờ

*********************************************

Tập đọc

Ngời làm đồ chơi (tr133)

A Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.

- Hiểu ND: Tấm lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3,4)

- HS khá, giỏi trả lời câu hỏi 5

- Rèn kĩ năng đọc cho học sinh

B Đồ dùng dạy học: Một số con vật nặn bằng bộ HS.

C Hoạt động dạy học:

Tiết 1

I ổn định tổ chức :

II Kiểm tra: Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ Lợm và trả lời câu hỏi của bài.

III.Bài mới:1 G th b:

2 Luyện đọc:

* GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng nhẹ nhàng tình cảm và phân biệt giọng các nhân vật

* GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:

a Đọc từng câu :

- HS tiếp nối đọc từng câu Chú y đọc đúng các từ:

+ Từ : làm đồ chơi, sào nứa, xúm lại, nặn, suýt khóc

b Đọc từng đoạn trớc lớp:

- GV lu y hớng dẫn cách ngắt nghỉ một số câu:

+ Câu văn: Tôi khóc/ tỏ ra bình tĩnh.// Bác đừng về.// Bác chơi/bán

cháu.// (giọng câu cầu khẩn) Nhng độ này nữa( giọng buồn) Cháu mua/

cùng mua.// ( giọng sôi nổi)

c Đọc từng đoạn trong nhóm:

d Thi đọc giữa các nhóm:

Tiết 2

3 Tìm hiểu bài: Y/C HS thảo luận nhóm và đa ra câu trả lời đúng

*Dự án câu hỏi bổ sung

- Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác

nh thế?

- Thái độ của bác Nhân ra sao?

- Hành động của bạn đó cho em thấy bạn là

ng-ời nh thế nào?

- Qua câu chuyện em hiểu điều gì?

4 Luyện đọc lại: Gọi 6 HS luyện đọc theo vai

IV Củng cố, dặn dò:

- Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao ?

- Nhận xét cho điểm

* Dự án câu trả lời bổ sung.

- Vì bác nặn rất khéo

- Bác rất cảm động

- Bạn rất nhân hậu, thơng ng-ời

- Cần thông cảm, chia xẻ với ngời có hoàn cảnh khó khăn

- Thực hiện đọc theo y/c

- HS nêu y kiến của mình

Nhận xét

………

Toán

Tiết 160: Ôn tập về phép nhânvà phép chia (tiếp- tr173)

A Mục tiêu:

- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.

- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính (trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân chia trong bảng tính đã học)

- Biết giải bài toán có một phép chịi

- Nhận biết một phần mấy của của một số

- HS làm bài 1;2;3;4

- Rèn kĩ năng làm toán

B Hoạt động dạy học:

I Kiểm tra: Y/C HS nối tiếp nhau đọc bảng nhân, chia đã học.

II Bài mới :1 G th b :

Trang 2

2 Hớng dẫn ôn tập :

Bài 1: - Gọi HS nêu y/c của bài, cho HS tự

làm bài

- Khi biết 4ì 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả

của 36 : 4 không? vì sao?

- Gọi HS nhận xét bài làm của bạn

Bài 2: - Gọi HS nêu y/c của bài và nêu cách

thực hiện của từng biểu thức trong bài

- Y/C HS tự làm bài Gọi HS nhận xét

Bài 3: - Gọi HS đọc đề bài và tự phân tích

đề

- Y/C HS tự làm bài, Gọi HS chữa bài

Bài 4:

- Y/C HS đọc đề bài

- Y/C HS suy nghĩ và tự trả lời

III Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học

- Dặn về ôn kĩ lại các kiến thức đã ôn

- Làm bài vào vở bài tập

- Y/C HS nối tiếp nhau đọc bài làm

- Có thể ghi ngay kết quả 36 : 4 = 9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì đợc thừa số kia

- 2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào Vở HS

- 1 HS đọc đề bài và phân tích đề, tóm tắt theo nhóm đôi

Đáp số: 9 chiếc bút

- Hình nào đợc khoanh vào một phần t số hình vuông

- Nối tiếp nhau trả lời

Nhận xét

………

********************************************************************************

Thứ ba ngày 8 tháng 5 năm 2012

Kể chuyện

A Mục tiêu:

- Dựa vào nội dung tóm tắt, kể đợc từng đoạn của câu chuyện.

- HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)

- Rèn kĩ năng nói cho học sinh

B Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ viết nội dung vắn tắt 3 đoạn của câu chuyện trong SGK

C Hoạt động dạy học :

II Kiểm tra: 3 HS nối tiếp truyện: Bóp nát quả cam và trả lời câu hỏi gắn với nội

dung từng đoạn

III Bài mới:

1 G th b:

2 Hớng dẫn kể chuyện:

a Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện:

- 1HS đọc yêu cầu kể chuyện và tóm tắt nội dung từng đoạn

- GV mở bảng phụ đã viết tóm tắt nội dung từng đoạn Cả lớp đọc thầm lại

- Kể từng đoạn truyện trong nhóm

- Thi kể tong đoạn truyện trớc lớp

b Kể toàn bộ câu chuyện

- GV cho lần lợt từng HS lên kể

- Cả lớp nhận xét:

+ Nội dung

+ Cách diễn đạt, thể hiện

- Bình chọn những bạn có cách kể hay nhất

IV Củng cố, dặn dò:

- Hỏi nội dung bài:

- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân

*********************************************

Toán

Tiết 161: Ôn tập về đại lợng (tr174)

A Mục tiêu:

- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào số 12, số 3, số 6

- Biết ớc lợng độ dài trong một số trờng hợp đơn giản

- Biết giải bài toán có gắn với các số đo

- Học sinh làm bài 1a; bài 2; 3 và bài 4 (a,b)

Trang 3

- Rèn kĩ năng làm toán.

I Kiểm tra: Kể tên các đơn vị đo đã học.

II Bài mới :

1 G th b :

2 Thực hành làm bài

Bài 1a: Quay mặt đồng hồ đến các vị trí trong phần a của bài và y/c HS đọc giờ

Bài 2: - Gọi HS đọc đề bài toán

- Y/C HS tự phân tích đề bài và tự làm bài

- Gọi HS chữa bài bạn làm

Bài 3: Thực hiện tơng tự bài 2

- Y/C HS tìm dạng toán

Bài 4a, b: Bài tập y/c ta làm gì?

- Y/C HS đọc các câu trong bài

- Y/C HS làm bài miệng

- Dặn về ôn lại cho thuộc các kiến thức đã ôn

Nhận xét

………

Âm nhạc

GV dạy chuyên

********************************************

Chính tả (Nghe - viết)

A Mục tiêu:

- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện Ngời làm đồ chơi

- Làm đợc BT(2) a/ b.Hoặc BT(3)a/b Phân biệt ch/tr, o/ô, dấu hỏi /dấu ngã

- Rèn chữ viết cho học sinh

B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép nội dung bài tập chính tả.

I Kiểm tra: Gọi 3 HS lên bảng, HS dới lớp làm vở nháp bài tập sau

Tìm các tiếng bắt đầu bằng ch/ tr; s/x

II Bài mới:

1 Giới thiệu bài

2 Hớng dẫn viết chính tả

- Đoạn văn nói về ai? Bác Nhân làm nghề

gì? Vì sao bác định chuyển về quê?

- Bạn nhỏ đã làm gì?

- Đoạn văn có mấy câu?

- Tìm những chữ đợc viết hoa trong bài

- Y/C HS tìm chữ khó viết và đọc

* Đọc cho HS viết chính tả và soát lỗi

- Thu bài chấm, nhận xét bài viết của HS

3 Hớng dẫn làm bài tập

*Bài tập 2: - Gọi HS đọc đề

- Y/C HS tự làm bài và nhận xéHS

* Bài 3: - Y/C HS đọc đề

- Tổ chức cho HS thi điền từ tiếp sức

+ Chia lớp thành 3 nhóm

+ Y/C các nhóm thực hiện điền từ (mỗi

HS một từ)

- Nói về 1 bạn nhỏ và bác Nhân Bác làm nghề nặn đồ chơi Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện nhiều nên đồ chơi của bác không bác đợc

- Bạn lấy tiền mua hết đồ chơi của bác

- Có 3 câu

- Nhân là tên riêng Khi, Một, Bác là chữ đầu câu

- nặn đồ chơi, chuyển nghề, lấy tiền, cuối cùng

- Mở vở viết bài

- Đọc y/c bài tập 2

- 2 HS lên bảng làm bài, HS dới lớp làm bài vào vở

- 1 HS đọc y/c bài 3

- Làm bài theo hớng dẫn 1 HS làm xong thì về chỗ để 1 HS khác lên làm tiếp

Trang 4

- Dặn về chép lại bài chính tả

***********************************************************************************

Thứ t ngày 9 tháng 5 năm 2012

Tập đọc

Đàn bê của anh Hồ Giáo (tr136)

A Mục tiêu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơI sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý

- Hiểu ND: Hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng củaấnh hùng Lao động Hồ Giáo

(trả lời đợc CH1,2)

- HS khá, giỏi trả lời đợc CH 3

- Rèn đọc cho học sinh

II Kiểm tra: Gọi 3 H.S nối tiếp nhau đọc cả bài Ngời làm đồ chơi và trả lời câu hỏi

của bài

III Bài mới:

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc:

* GV đọc diễn cảm toàn bài:

* GV hớng dẫn luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ:

a Đọc từng câu:

- Y/C HS đọc nối câu Chú y đọc đúng các từ khó:

+ Từ: Trong lành, trập trùng, nũng nịu, rụt rè,

b Đọc từng đoạn trớc lớp:

- HS tiếp nối đọc GV chia đoạn để HS luyện đọc nh SGK

- chú y các đoạn văn sau:

+Câu văn: Giống nh bên mẹ./ đàn bê Hồ Giáo.// Những con bê đực./ y hệt

mạnh,/ chốc chốc lên/ rồi nhau/ anh.//

+ Thảo luận các từ khó trong bài và giải nghĩa

-Rèn kĩ năng đọc đúng, giọng chậm rãi, nhẹ nhàng

c Đọc từng đoạn trong nhóm:

d Thi đọc giữa các nhóm:

e Cả lớp đọc đồng thanh:

3 Tìm hiểu bài: Y/C HS thảo luận nhóm đôi các câu hỏi trong SGK và báo cáo trớc

lớp câu trả lời đúng

* Dự án câu hỏi bổ sung.

- Những con bê đực thể hiện tình cảm của

mình nh thế nào?

- Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh

Hồ Giáo?

- Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê rất đáng

yêu?

- Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm

đặc biệt cho đàn bê?

IV.Củng cố, dặn dò:

- Dặn về đọc thuộc truyện để tiết sau kể lại

* Dự án câu trả lời bổ sung

- Chúng chạy đuổi nhau xung quanh anh

- Chúng dụi mõm vào nh đòi bế

- Chúng vừa ăn vừa đùa nghịch, chúng rụt rè nh những em bé gái

- Vì anh là ngời yêu lao động, yêu động vật

*************************************************

Toán

Tiết 162: Ôn tập về đại lợng (tr175)

A Mục tiêu:

- Nhận biết thời gian đợc dành cho một số hoạt động

- Biết giải bài toán liên quan đến đơn vị Kg; km

- HS làm bài tập 1, 2, 3

- rèn kĩ năng làm toán

B Hoạt động dạy học :

I KTBC :- KT bài về nhà của HS.

II Bài mới:

1 G th b:

Trang 5

2 Thực hành:

Bài 1: Quan sát bảng và trả lời

- HS ôn về đơn vị đo thời gian

- So sánh đơn vị đo thời gian ta căn cứ vào đơn vị

Bài 2:- HS đọc đề bài, phân tích đề và tự tóm tắt

- Bài toán thuộc dạng toán nào?(Giải toán dạng nhiều hơn.)

- ? Muốn biết Hải cân nặng bao nhiêu ta làm thế nào? ( lấy số cân của Bình cộng với phần hơn)

- HS tự làm bài, Gv chấm một số bài

Bài 3: Giải toán dạng tính hiệu

- GV cho HS dựa vào sơ đồ tóm tắt phân tích đề bài và nêu đợc cách làm

- Muốn biết nhà Phơng cách xã Đinh Xá bao nhiêu ta làm thế nào?

( Lấy 20 -11 = 9 ( km) )

- Chốt các dạng toán liên quan đến đơn vị đo đại lợng

- GVnhận xét giờ học

Nhận xét

………

********************************************

Tập viết

Ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2 (tr138)

A Mục tiêu: Viết đúng các chữ hoa kiểu 2: A M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết

đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng)

B Đồ dùng dạy học: Mẫu các chữ hoa A, M, N, Q,V kiểu 2 Các cụm từ ứng dụng

viết trên bảng

I Kiểm tra: Gọi 2 HS lên bảng viết chữ hoa V kiểu 2.

II Bài mới:

2 Hớng dẫn viết chữ hoa

- Y/C HS quan sát các chữ hoa và nêu lại quy

trình viết các chữ hoa kiểu 2

- Gọi HS nhận xét bổ sung

- Gọi HS lên bảng viết và viết vào bảng con

từng chữ Chữa lỗi cho HS

3 Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng:

- Gọi HS đọc các cụm từ ứng dụng

- Em có nhận xét gì về các cụm từ ứng dụng?

- Giải thích thêm về các tên của Bác Hồ

- Y/C HS so sánh chiều cao của chữ hoa với

chữ thờng

- Y/C HS lên bảng viết, HS dới lớp viết bảng

con

- Nhận xét sửa chữa cho HS

4.Hớng dẫn viết vào vở tập viết

- Y/C HS mở vở viết bài theo vở mẫu

- Theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS Thu bài

chấm

- Dặn về viết trong vở luyện viết

- HS nêu nhận xét, quy trình viết các chữ hoa nh đã hớng dẫn ở các tiết học trớc

- Nhận xét bổ sung

- Mỗi chữ hoa 2 H.S lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- 3 HS đọc nối tiếp: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh

- Đều là các từ chỉ tên riêng

- Chữ hoa V, A, N, M, H, C, Q cao 2

li rỡi, chữ g, h cao 2 li rỡi, các chữ còn lại cao 1 li

- Viết bảng

- Viết theo y/c của HS

*********************************************

Tự nhiên xã hội

Tiết 34 : Ôn tập tự nhiên (tr70)

A Mục tiêu:

- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời về ban ngày và ban đêm

Trang 6

- GD học sinh có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.

B Hoạt động dạy học :

I KTBC: Không KT.

II, Bài mới:

1 G th b

2 Hoạt động 1: Triển lãm.

- GV giao việc yêu cầu HS treo sản phẩm về chủ đề tự nhiên

- Tập thuyết minh về sản phẩm đó, câu hỏi để hỏi nhóm bạn

- Cho HS làm việc theo nhóm

- Làm việc cả lớp

- GV đánh giá, nhận xét

2 Hoạt động 2: Trò chơi - Du hành vũ trụ.

- Chia lớp thành 3 nhóm

Nhóm 1: Tìm hiểu Mặt Trời

Nhóm 2: Tìm hiểu Mặt Trăng

Nhóm 3: Tìm hiểu các sao

- HS thảo luận nhóm

- GV gợi ý để HS đóng cảnh nh đang đi tàu vũ trụ

- Cho HS hỏi đáp về những kiến thức đã học

HS1: Mình - 1 quả bóng khổng lồ

HS2: Mặt Trăng đấy

- GV khen sự sáng tạo của HS MT: Chào các bạn tôi không nóng đâu

- Các nhóm lần lợt trình bày

- Nhận xét giờ học

- Về nhà tìm hiểu tự nhiên xung quanh

**********************************************************************************

Thứ năm ngày 10 tháng 5 năm 2012

Thể dục

Tiết 67: Chuyền cầu- TC Ném bóng trúng đích (tr135)

A Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

- Rèn luyện sức khoẻ cho học sinh

B Địa điểm phơng tiện: Cầu, mỗi HS có một cái bảng.

C Nội dung phơng pháp:

1/Phần mở đầu.

- Nhận lớp nêu y/c nội dung tiết học

- Y/C HS tập các động tác khởi động

- Y/C HS thực hiện tập 8 động tác của bài

thể dục lớp 2

2/Phần cơ bản:

* Tổ chức cho HS ôn chuyền cầu theo nhóm

hai ngời

- Chia lớp thành 7 nhóm, mỗi nhóm 4 HS

- Y/C các nhóm tự chơi chuyền cầu

- Theo dõi, nhắc nhở HS chơi an toàn

- Tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo

- Xoay khớp tay, chân, hông

- Tập mỗi động tác 2 lần 8 nhịp

- Chơi theo nhóm trong vòng 20 phút

3/Phần kết thúc.

- Y/C HS cúi lắc ngời thả lỏng

- Y/C HS chạy giậm chân tại chỗ đếm

theo nhịp

- Hệ thống bài và nhận xét tiết học

- Thực hiện theo y/c trong khoảng thời gian là 2 phút

******************************************

Toán

Tiết 163: Ôn tập về hình học (Tr176)

A Mục tiêu:

- Nhận dạng đợc và gọi đúng tên hình tứ giác, hình chữ nhật, đờng thẳng, đờng gấp

khúc, hình tam giác, hình vuông, đoạn thẳng

- Biết vẽ hình theo mẫu

Trang 7

- HS làm bài tập 1, 2, 4.

- Rèn kĩ năng làm toán cho học sinh

B Đồ dùng dạy học: Bảng phụ vẽ các hình trong SGK.

I.Kiểm tra: Gọi HS nối tiếp nhau nêu các đơn vị đo đại lợng đã học.

II Bài mới:

1 G th b:

2 Bài tập thực hành:

Bài 1: - Treo bảng phụ vẽ các hình

- Gọi 1 HS lên chỉ các hình, y/c cả lớp

đọc tên các hình

Bài 2:- Y/C HS quan sát hình trong

SGK

- Y/C HS thảo luận phân tích hình

- Gọi HS báo cáo trớc lớp

- Y/C HS vẽ hình vào vở BT

Bài 4: - Vẽ hình bài tập lên bảng có

đánh số các phần

- Y/C HS thảo luận nhóm đôi và báo

cáo trớc lớp

III.Củng cố, dặn dò:

- Dặn về ôn kĩ lại bài

- Quan sát hình vẽ trên bảng

- Thực hiện theo y/c

- Thảo luận nhóm đôi nhận xét: Hình ngôi nhà gồm một hình vuông to làm thân nhà, 1 hình vuông nhỏ làm cửa sổ, 1 hình tứ giác làm mái nhà

- Thảo luận và rút ra nhận xét: có 5 hình tam giác, có 5 hình tứ giác, có 3 hình tam giác

Nhận xét

………

******************************************

Luyện từ và câu

Từ trái nghĩa.Từ ngữ chỉ nghề nghiệp (tr137).

A Mục tiêu:

- Dựa vào bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm đợc từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống trong bảng (BT1); nêu đợc từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)

-Nêu đợcý thích hợp về công việc(cột B)phù hợp với từ chỉ nghề nghiệp(cột A)- BT3

Bảng phụ viết nội dung bài 2.

I Kiểm tra: Gọi 3 HS đọc các câu đã đặt ở bài tập 4 tuần 33.

II Bài mới:

2 Hớng dẫn làm bài:

Bài 1: - Gọi 1 HS đọc y/c của đề

- Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh

Hồ Giáo

- Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên

bảng.Gọi HS lên làm

- Gọi HS nhận xét bài bạn

- Y/C HS tìm thêm những từ trái nghĩa

với các từ sau: rụt rè, nhỏ nhẹ, từ tốn

Bài 2: - Gọi 1 HS đọc y/c

- Y/C HS thực hiện hỏi đáp theo cặp Sau

đó gọi một số cặp trình bày trớc lớp

- Gọi HS nhận xét bổ sung và cho điểm

Bài 3: - Gọi HS dọc y/c của bài, dán 2 tờ

giấy có ghi đề bài lên bảng

- Chia lớp thành 2 nhóm, tổ chức cho HS

làm bài theo hình thức nối tiếp Thời gian

5 phút

- Gọi HS nhận xét bài làm của từng

nhóm, chốt lời giải đúng

- Đọc đề bài

- 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm

- 2 HS lên bảng làm, HS dới lớp làm vào vở bài tập

- Bạo dạn/táo bạo; ngấu nghiến/ hùng hục

- Hãy giải nghĩa từng từ dới đây bằng

từ trái nghĩa với nó

VD: HS1 Từ trái nghĩa với từ trẻ con là gì?

HS 2: Từ trái nghĩa với từ trẻ con là từ ngời lớn

- Đọc đề bài trong SGK.- Quan sát đọc thầm đề bài

Trang 8

- Tuyên dơng nhóm thắng cuộc Nghề nghiệp Công việc

Công nhân Làm ra giấy viết,

vải mặc, giày dép

Nông dân Cấy lúa, trồng

khoai

- Dặn về nhà hỏi chuyện bố mẹ hoặc ngời thân để biết thêm các nghề lao động và nội dung các công việc ấy

******************************************

Thủ công

Ôn tập, thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích (tiết2-tr257).

A Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố đợc kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2

- Làm đợc ít nhất một sản phẩm thủ công đã học

- Với HS khéo tay : Làm đợc ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học Có thể làm đợc sản phẩm mới có tính sáng tạo

- Rèn sự khéo léo và tính cẩn thận của học sinh

B Chuẩn bị: - HS có 3 tờ giấy khổ to HS có giấy màu, hồ dán, kéo.

I KTBC : - KT sự chuẩn bị của HS.

II Bài mới :

1.GV nêu y/c nội dung tiết học

2.Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích

- Chia lớp thành 3 tổ

- Y/C các tổ cử tổ trởng

- Y/C HS nêu tên các đồ chơi mình sẽ

làm

- Y/C các tổ tự làm đồ chơi trong vòng 15

phút

- Khi HS làm HS theo dõi nhắc nhở

- Y/C HS các tổ trng bày sản phẩm và cử

một ngời lên trình bày ý tởng trng bày

- Y/C các tổ khác nghe, nhận xét

3 Đánh giá sản phẩm và công bố tổ có

nhiều sản phẩm làm đúng kĩ thuật và đẹp

III.Củng cố, dặn dò:

- Dặn chuẩn bị bài tiết sau

- Nhận tổ

- Cá nhân HS nối tiếp nhau nêu

- Thực hiện trng bày theo tổ

- Thực hiện đánh giá theo tiêu chí

*********************************************************************

Thứ sáu ngày 11 tháng 5 năm 2012

Thể dục

Tiết 68: Chuyền cầu - TC Con cóc là cậu ông trời (tr136)

A Mục tiêu:

- Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm 2 ngời

- Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi

B Địa điểm phơng tiện: Còi, cầu, mỗi HS 1 bảng con.

C Nội dung phơng pháp:

1/Phần cơ bản

- Nhận lớp,phổ biến nội dung phơng pháp

- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc

- Y/C HS đi thờng và hít thở sâu

- Y/C HS xoay các khớp

2/Phần cơ bản.

- Y/C HS tâng cầu : 5 phút

- Ôn chuyền cầu theo nhóm hai ngời 5 phút

- Thi chuyền cầu theo nhóm 2ngời(trong từng tổ): 10 phút

Trang 9

+ Chia tổ, y/c HS giãn cách theo đúng cự li

+ HS tập chuyền cầu 2-3 lần

+ Thi theo tổ, chọn đội vô địch

3/Phần kết thúc:

- Đi đều theo hai hàng dọc và hát

- Ôn trò chơi: Có chúng em

- Nhận xét giờ học, giao bài tập về nhà

****************************************

Toán

Tiết 164 : Ôn tập về hình học ( Tr177)

A Mục tiêu:

- Biết tính độ dài đờng gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác

- HS biết kết hợp các hình để chơi trò vẽ và ghép hình

- Rèn kĩ năng làm toán cho học sinh

B Các hoạt động dạy học:

I KTBC :- HS nêu tên các hình đã học.

II Bài mới :

1 G th b :

2 HD học sinh ôn tập :

Bài 1:

- HS nêu đáp án theo các cột mục

- HS phân biệt giữa đờng thẳng - đoạn thẳng - đờng gấp khúc

- Một số HS lên bảng vẽ các hình đã học

Bài 2:

- HS lên bảng cho biết hình vẽ đã sử dụng các hình nào để vẽ

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Dặn về ôn kĩ bài

Nhận xét

………

Chính tả ( Nghe - viết)

Đàn bê của anh Hồ Giáo (tr140)

A Mục tiêu:

- Nghe- viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Đàn bê của anh

Hồ Giáo.

- Làm đợc BT (2) a/ b hoặc BT (3) a/ b.phân biệt ch/tr, dấu hỏi / dấu ngã

I KTBC :- HS viết bảng con 3,4 từ có âm đầu bắt đầu bằng ch hoặc tr.

II Bài mới :

1 G th b :

2 HD nghe - viết :

a HD học sinh chuẩn bị :

- Gv đọc bài chính tả 1,2 HS đọc lại

- GV giúp HS nhận xét:

+ Tìm tên riêng trong bài chính tả

+ Tên riêng đó phải viết nh thế nào ?

- HS viết bảng con những tiếng các em dễ viết sai : quấn quyt, quẩn chân, nhảy

quẩng,

b GV đọc cho HS viết

c Chấm, chữa bài

3 HD làm bài tập chính tả:

Bài 2(a/b):

- GV phát phiếu học tập cho HS có nội dung nh trong SGK

- Cả lớp làm bài theo nhóm

- Các nhóm báo cáo kết quả

Bài 3(a/b): Cách thực hiện nh BT2:

Trang 10

- Nhận xét, đánh giá giờ học

- Dặn về chép lại bài

************************************************

Tập làm văn

Kể ngắn về ngời thân(tr140)

A Mục tiêu:

- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể lại đợc một vài nét về nghề nghiệp của ngời thân

(BT1)

- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (BT2)

- GD học sinh biết yêu quý ngời thân của mình

- Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp

C Các hoạt động dạy học :

I KTBC :

- 2,3 HS đọc lại bài đã viết tuần 33

II Bài mới:

1 G th b:

2 HD làm bài tập:

Bài 1:(miệng)

- 1HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi y Cả lớp đọc thầm lại

- GV giúp HS nắm vững yêu cầu của bài:

+ BT yêu cầu kể về nghề nghiệp ngời thân dựa vào các câu hỏi gợi y

+ Ngời thân có thể là cha, mẹ, chú, gì,… của em

+ GV khuyến khích HS không dựa hoàn toàn vào các câu hỏi gợi y

- HS suy nghĩ làm bài

- HS nói ngời thân em định chọn là ai?

- 3,4 HS kể về ngời thân của mình

- Cả lớp và GV nhận xét

- GV đọc một số bài mẫu để HS tham khảo

Bài 2:

- GV nêu yêu cầu: Khi viết cần chú y đặt câu đúng, sử dụng dấu chem., dấu phẩy đúng chỗ, biết nối kết các câu thành đoạn văn

- Cả lớp làm bài

- Nhiều HS đọc bài làm của mình

- Nhận xét,đánh giá giờ học

- HS về nhà xem lại bài.

Nhận xét

………

**************************************************

Sinh hoạt

I Nhận xét tuần 34:

* Ưu điểm:

………

* Tồn tại:

………

……….

II Phơng hớng kế hoạch tuần 35:

………

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	167 KB