TUAN 31 LOP3(CKTKN)

MỤC TIÊU: - Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời.. - Nhận biết được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

Trang 1

TUẦN 31:

Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011

Chào cờ:

TẬP TRUNG TOÀN TRƯỜNG

Tập đọc-Kể chuyện:

Tiết 61 : BÁC SĨ Y - ÉC - XANH

I MỤC TIÊU:

A Tập đọc.

- Chú ý đọc đúng các từ ngữ dễ đọc sai do ảnh hưởng của cách phát âm địa

phương: nghiên cứu, là úi, im lặng

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật

- Hiểu nghĩa các từ ngữ khó được chú giải cuối bài: ngưỡng mộ, dịch hạch, nơi góc biển chân trời, nhiệt đới, toa hạng ba, bí hiểm, công dân, nắm được những nét chính

về Bác sĩ Y - éc - xanh

- Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp của Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên sự gắn bó của Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 trong SGK)

B Kể chuyện:

- Bước đầu biết kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời của bà khách dựa theo tranh minh hoạ

-** HS khá, giỏi biết kể lại câu chuyện theo lời của bà khách

II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tập đọc:

A KIỂM TRA:

- Đọc bài: Bài hát trồng cây

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

- HS đọc bài

1 Giới thiệu bài:

2 Luyện đọc.

-GV hướng dẫn đọc

b) Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng câu

+ HD học sinh luyện đọc câu khó

- HS nối tiếp nhau đọc câu

+ HS luyện phát âm từ khó

- Đọc từng đoạn trước lớp

+ HD học sinh luyện đọc câu văn dài

- HS nối tiếp đọc

+ HS luyện cách ngắt nghỉ hơi

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng đoạn trong nhóm

- GV nhận xét, uốn nắn

- HS đọc theo nhóm

- Đại diện các nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc ĐT đoạn cuối

3 Tìm hiểu bài.

- Vì sao bà khách ao ước được gặp bác sĩ Y

- éc - xanh?

- Vì ngưỡng mộ, vì tò mò

-** Em thử đoán xem bà khách tưởng

tượng nhà bác sĩ Y - éc - xanh là người như

thế nào?

- Là một người sang trọng, dáng điệu quý phái

- Vì sao bà khách nghĩ là Y - éc - xanh - Vì bà thấy ông không có ý định trở

Trang 2

quên nước Pháp? về

-** Bác sĩ là người yêu nước nhưng ông

vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao?

- HS nêu ý kiến

4 Luyện đọc lại:

- GV hướng dãn đọc phân vai

- Tổ chức cho h/s luyện đọc theo vai GV

tới các nhóm gợi ý

- HS hình thành nhóm đọc phân vai

- HS nhận xét

Kể chuyện:

2 Hướng dẫn kể theo tranh: - HS quan sát tranh

- HS nêu vắn tắt từng tranh

- GV: lưu ý khi kể, kể theo vai bà khách

phải đổi giọng…

- HS khá kể mâu đoạn 1

- Từng cặp HS tập kể

- Một vài HS nghe kể trước lớp

-** 1 h/s khá kể theo lời bà khách

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

- Nêu nhận xét của em về bác sĩ

Y-ec-xanh?

- Về nhà tập kể chuyện cho người thân

nghe, chuẩn bị bài sau

Toán:

Tiết 151: NHÂN SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ

I MỤC TIÊU:

Biết cách nhân số có năm chữ số với số có một chữ số (có nhớ không quá hai lần và nhớ không liên tiếp).( Bài 1, bài 2, bài 3)

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA BÀI CŨ:

- Nêu cách nhân số có 4 chữ số với số có 1

chữ số ?

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

2 HD thực hiện phép nhân số có 5 chữ số

với số có 1 chữ số:

a) Phép nhân: 14273 ×3 - HS quan sát.

- GV viết phép nhân 14273 x 3 lên bảng

- Dựa vào cách đặt tính của phép nhân số có

bốn chữ số vớ số có một chữ số Hãy đặt

tính để thực hiện phép nhân ?

- HS đọc 14273 × 3

- 2 HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp

14273 × 3

- Khi thực hiện phép nhân này ta thực hiện - HS nêu:

Trang 3

như thế nào? 14273

× 3 42819

- Vậy 14273 × 3 = 42819

- Nhiều HS nêu lại cách tính

3 Thực hành:

- GV gọi HS nêu yêu cầu 21526 40729 17092

- Yêu cầu HS làm vào bảng con × 3 × 2 × 4

64578 81458 68368

- GV sửa sai cho HS

Bài 2:

- GV gọi HS nêu yêu cầu bài - 2 HS nêu

- Yêu cầu làm vào SGK

Thừa số 19091 1307

0

1070 9

12606

0

74956 25212

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu BT - 2 HS nêu yêu cầu BT

- Yêu cầu HS làm vào vở - HS làm bài

Bài giải :

Số thóc lần sau chuyển được là :

27150 ×2 = 54300 ( kg )

Số kg thóc cả 2 lần chuyển được là :

27150 + 54300 = 81450 ( kg )

- GV gọi HS đọc bài - nhận xét Đáp số : 81450 ( kg )

C CỦNG CỐ DẶN DÒ :

- Nêu lại cách nhân số có 5 với số có 1 chữ

số?

- Về nhà chuẩn bị bài sau

Thể dục:

( Thầy Đăng soạn giảng)

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011

Toán:

Tiết 152: LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết nhân số có năm chữ số với số có một chữ số

- Biết tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức.( Bài 1, bài 2, bài 3 (b), bài 4 )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

- Nêu cách nhân số có 5 chữ số với số có 1

Trang 4

chữ số?

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

1 Gới thiệu bài:

2 Luyện tập:

Bài 1:

- GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng con 21718 12198 10670

× 4 × 4 × 6

86872 48792 64020

Bài 2:

- Yêu cầu HS làm bài vào vở - HS làm vào vở

Tóm tắt

Có : 63150 lít

Lấy : 3 lần

1 lần: 10715 lít

còn lại : lít ?

Bài giải

Số lít dầu đã lấy ra là:

10715 × 3 = 32145 (lít)

Số lít dầu còn lại là:

63150 - 32145 = 31005 (lít) ĐS: 31005 (lít)

- GV gọi HS đọc bài - 3 HS đọc bài - nhận xét

- GV nhận xét

Bài 3:

- Yêu cầu làm bảng con 10303×4+27854 = 41212 + 27854

= 69066

21507×3 - 18799= 64521 - 18799

= 45722

Bài 4:

- Yêu cầu làm vào SKG - nêu miệng kết

quả

- GV nhận xét

300 × 2 = 600

200 ×3 = 600

12000 × 2 = 24000.

- Nêu cách tính giá trị các biểu thức có

phép nhân chia cộng trừ?

- Nhận xét giời học, dặn h/s ôn bài chuẩn bị

bài sau

_

Chính tả:

Tiết 61: BÁC SĨ Y - ÉC - XANH

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- Làm đúng BT (2) a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng lớp viết BT 2a

Trang 5

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- GV đọc: một số từ ngữ cho h/s viết

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

2 Hướng dẫn nghe - viết:

a HD chuẩn bị

- GV đọc đoạn chính tả - HS nghe

- GV HD nắm ND bài - 2 HS đọc lại

+ Vì sao bác sĩ Y - éc - xanh là người Pháp

nhưng lại ở lại Nha Trang?

- Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung

+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? - HS nêu

+ Nêu cách trình bày đoạn văn?

- GV đọc một số tiếng khó

VD: Y - éc - xanh

- HS viết bảng con

b GV đọc bài

- GV theo dõi , uốn nắn cho HS

- Đọc cho h/s soát lỗi

- HS nghe - viết vào vở

- HS soát lỗi

c Chấm chữa bài

- GV thu vở chấm điểm

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD làm bài tập:

- Yêu cầu làm bài - HS làm bài cá nhân

- GV gọi HS lên thi làm bài nhanh - 2 HS lên bảng làm bài thi

- HS + GV nhận xét

a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh

- Giải câu đố (gió)

- Nhận xét chung giờ học

_

Tự nhiên và xã hội:

Tiết 61: TRÁI ĐẤT LÀ MỘT HÀNH TINH TRONG HỆ MẶT TRỜI

I MỤC TIÊU:

- Nêu được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ 3 trong hệ Mặt Trời

- Biết được hệ Mặt Trời có 8 hành tinh và chỉ Trái Đất là hành tinh có sự sống

- Các hình trong Sgk

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠYHỌC:

- Nêu sự chuyển động của trái đất ? Hướng chuyển

động của trái đất ?

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

2 Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp

Trang 6

* Mục tiêu :

- Có biểu tượng ban đầu về hệ mặt trời

- Nhận biết được vị trí của trái đất trong hệ mặt trời

* Cách tiến hành

+ Bước 1:

- GV: Hành tinh là thiên thể chuyển động quanh

mặt trời …

- HS nghe

- GV hướng dẫn HS quan sát và nêu câu hỏi thảo

luận

- HS quan sát H1 Sgk

- Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh ? - HS thảo luận theo cặp

- Từ mặt trời xa dần trái đất là hành tinh thứ mấy ?

+ Bước 2:

- GV gọi HS trả lời - Một số HS trả lời trước lớp

- HS nhận xét

* Kết luận: Trong hệ mặt trời có 8 hành tinh,

chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời

và cùng với mặt trời tạo thành hệ mặt trời ( Trước

đây 9)

3 Hoạt động 2: Thảo luận nhóm

* Mục tiêu :

- Biết trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh có sự

sống

- Có ý thức giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và đẹp

* Cách tiến hành:

+ Bước 1:

- GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - HS thảo luận nhóm

- Trong hệ mặt trời, hành tunh nào có sự sống ?

- Chúng ta phải làm gì để giữ cho trái đất luôn

xanh, sạch ?

quả thảo luận

- HS nhận xét

* Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất là hành tinh

có sự sống Để giữ cho trái đất luôn xanh, sạch và

đẹp, chúng ta phải trồng, chăm sóc, bảo vệ cây

xanh

- Hệ mặt trời có mấy hành tinh? Em cần làm gì để

giữ gìn hành tinh có sự sống?

- Nhận xét giờ họi dặn chuẩn bị bài sau

Đạo đức:

Tiết 31: CHĂM SÓC CÂY TRỒNG, VẬT NUÔI ( TIẾT 2)

( Tích hợp GDBVMT)

I MỤC TIÊU :

- Kể được một số lợi ích của cây trồng, vật nuôi đối với cuộc sống con người

- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để chăm sóc cây trồng, vật

Trang 7

- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở ga đình, nhà trường

- Biết được vì sao cần phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi

II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:

- Bài hát trồng cây

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :

1 Hoạt động 1: Báo cáo kết quả điều tra.

* Mục tiêu: HS biết về các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi ở nhà, ở trường,

ở địa phương; biết quan tâm hơn đến các công việc chăm sóc cây trồng, vật nuôi

* Tiến hành:

- GV yêu cầu HS trình bàu kết quả điều tra về những

vấn đề sau:

+ Hãy kể tên các loài cây trồng mà em biết ? - HS đại diện từng nhóm

trình bày kết quả điều tra + Các cây trồng đó được chăm sóc như thế nào?…

- GV nhận xét, khen ngợi HS đã quan tâm đến cây

trồng, vật nuôi

2 Hoạt động 2: Đóng vai

* Mục tiêu: HS biết thực hiện một số hành vi chăm sóc

và bảo vệ cây trồng vật nuôi; thực hiện quyền được

bày tỏ ý kiến, được tham gia của trẻ em

* Tiến hành:

- GV chia nhóm và yêu cầu đóng vai theo các tình

huống

- HS thảo luận và chuẩn bị đóng vai

- Từng nhóm lên đóng vai

* Kết luận:

TH1: Tuấn Anh nên tưới cây và giải thích cho bạn hiểu

TH2: Dương nên đắp lại bờ ao hoặc báo cho người lớn

biết

TH3: Nga nên dừng chơi, đi cho lợn ăn

TH4: Hải nên khuyên Chính không nên đi trên thảm cỏ

3 Hoạt động 3: HS hát, đọc thơ kể về việc chăm sóc

cây, vật nuôi

- Yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện

4 Hoạt động 4: Trò chơi: Ai nhanh, ai đúng.

* Mục tiêu: HS ghi nhớ các việc làm chăm sóc cây

trồng, vật nuôi

* Tiến hành:

- Cả lớp nhận xét, bổ sung

- HS tham gia hát, đọc thơ

- GV chia HS thành các nhóm và phổ biến luật chơi - Các nhóm chơi trò chơi

* Kết luận chung: Cây trồng, vật nuôi rất cần thiết cho

cuộc sống của con người Vì vậy, em cần bảo vệ, chăm

sóc cây trồng, vật nuôi

- Em đã biết bảo vệ và chăm sóc vật nuôi chưa? Học

song bày này em cần làm gì?

- Đánh giá tiết học

Trang 8

Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011

Tập đọc:

Tiết 62: BÀI HÁT TRỒNG CÂY

I MỤC TIÊU:

- Chú ý đọc các từ ngữ: Rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên

- Biết ngắt nhịp đúng khi đọc các dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trồng cây (trả lời được các CH trong SGK; thuộc bài thơ)

Bảng phụ

A KIỂM TRA:

- Kể lại câu chuyện bác sĩ Y - éc - xanh?

- GV nhận xét.

B BÀI MỚI:

- 2 HS kể chuyện

2 Luyện đọc:

a GV đọc mẫu toàn bài:

- GV hướng dẫn cách đọc - HS nghe

b Luyện đọc + giải nghĩa từ

- Đọc từng dòng thơ - HS đọc nối tiếp 2 dòng thơ

- Đọc từng khổ thơ trước lớp - HS nối tiếp đọc

- HS giải nghĩa từ mới

- Đọc từng khổ thơ trong nhóm - HS đọc theo nhóm 4

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

3 Tìm hiểu bài:

- Cây xanh mang lại những lợi ích gì cho

con người?

- Cây xanh mang lại tiếng hót của các loài chim, gió mát, bóng mát

- Hạnh phúc của người trồng cây là gì? - Được mong chờ cây lớn, được

chứng kiến cây lớn lên từng ngày

- Tìm những từ ngữ được lặp đi, lặp lại

nhiều lần trong bài thơ nêu tác dụng của

chúng?

- Ai trồng cây …

* HS nêu nội dung bài thơ

4 Học thuộc lòng bài thơ:

- GV hướng dẫn đọc bài thơ

- Tổ chức cho h/s luyện đọc bài và thi học

thuộc lòng

HS đọc lại toàn bài

- HS tự nhẩm học thuộc lòng

- HS thi đọc thuộc lòng

- GV nhận xét

- Vì sao cần hăng hái trồng cây xanh? Em

cần làm gì sau khi học song bài này?

_

Thể dục:

( Thầy Đăng soạn giảng)

Trang 9

Tiết 153: CHIA SỐ CÓ NĂM CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ.

I MỤC TIÊU

Biết chia số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp có một lượt chia có

dư và là phép chia hết.( Bài 1, bài 2, bài 3)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Chuẩn bị 8 hình tam giác

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

- Nêu cách chia số có 4 chữ số có số với số

có 1 chữ số?

- GV nhận xét

B BÀI MỚI

2 Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 5

chữ số cho số có 1 chữ số.

a Phép chia 37648:4

- GV viết lên bảng phép chia - HS quan sát

- Hãy đặt tính ? - 1 HS lên bảng + cả lớp làm

nháp

- Ta bắt đầu chia từ hàng nào của số bị chia? - Từ hàng nhìn, hàng trăm, chục

đơn vị

- GV gọi 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào

nháp

3764 8 16

04

08

0 4 9412 - Nêu lại cách chia? - Nhiều HS nêu ýu kiến 3 Thực hành: Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu -HS nêu yêu cầu BT - Gọi h/s nhắc lại cách chia 84848 4 24693 3

- Yêu cầu h/s làm bài 04 21212 06 8231

08 09

04 03

08 0

- Nhận xét đánh giá 0

Bài 2:

- Yêu cầu làm vào vở

Tóm tắt:

Có: 36550 kg xi măng

Đã bán: 5

1

số xi măng

Còn lại:… ? kg

Bài giải:

Số kg xi măng đã bán là

36550 : 5 = 7310 (kg)

Số xi măng còn lại là

36550 - 7310 = 29240(kg) Đáp số: 29240(kg)

Trang 10

- GV nhận xét.

Bài 3:

- GV gọi HS nêu yêu cầu

- Gọi h/s nêu cách tính giá trị biểu thức

- 2 HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu làm bảng phụ và nháp 69218 - 26736 : 3 = 69218 - 8912

= 60306 (35281 + 51645) : 2 = 86926 : 2

- GV sửa sai cho HS = 43463 Bài 4**:

- Yêu cầux thi theo nhóm - HS xếp thi theo nhóm

C CỦNG CỐ DẶN DÒ.

- Nêu cách tính chia, tính giá trị biểu thức?

- Chuẩn bị bài sau

Tập viết:

Tiết 31: ÔN CHỮ HOA V

I MỤC TIÊU:

Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dòng) và câu ứng dụng: Vỗ tay … cần nhiều người (1 lần) bằng

cỡ chữ nhỏ

- Mẫu chữ viết hoa V Viết sẵn câu, từng ứng dụng / bảng

A KIỂM TRA:

- Yêu cầu h/s viết từ ứng dụng bài 30

- GV nhận xét

B BÀI MỚI:

2 HD viết bảng con.

a Luyện viết chữ hoa:

- Tìm các chữ viết hoa trong bài - V, L, B

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

- HS quan sát

- HS tập viết chữ V trên bảng con

- GV quan sát, sửa sai

b Luyện từ ứng dụng

- GV gọi HS đọc - 2 HS đọc từ ứng dụng

- GV gới thiệu: Văn Lang là tên nước Việt

Nam thời các vua Hùng

- HS nghe

- HS tập viết bảng con

- GV nhận xét

c Luyện viết câu ứng dụng

- GV gọi HS đọc - HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng

- GV nhận xét

- HS nghe

- HS tập viết bảng con Vỗ tay

3 Hướng dẫn HS viết vào vở:

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	474 KB