Để giải quyết các vấn đề trên HS cần phối hợp giữa bài học trên lớp với các tài liệu tham khảo tin cậy.. Trong đó, một câu hỏi 2 điểm yêu cầu học sinh tái hiện và phần nào vận dụng kiến
Trang 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN
HỌC KÌ II ( 2010- 2011).
A- YÊU CẦU CHUNG:
1- Nội dung cần ôn: HS đọc và soạn theo hướng dẫn ở 2 bài ÔN TẬP PHẦN
VĂN HỌC, KIỂM TRA TỔNG HỢP CUỐI HỌC KÌ 2 ( Ngữ văn 12, tập 2, từ trang
196 đến trang 203) Tài liệu học tập chính là sách giáo khoa Để giải quyết các vấn đề trên HS cần phối hợp giữa bài học trên lớp với các tài liệu tham khảo tin cậy
2- Cấu tạo đề kiểm tra học kì:
Đề Kiểm tra học kì hoàn toàn theo hình thức tự luận, gồm 3 câu hỏi (2
điểm, 3 điểm và 5 điểm) Trong đó, một câu hỏi (2 điểm) yêu cầu học sinh tái
hiện và phần nào vận dụng kiến thức ngữ văn để trả lời tương đối ngắn gọn về
một vấn đề thuộc về tác giả, tác phẩm hoặc tóm tắt cốt truyện, cảm nhận về một hình tượng, nhân vật, một câu hỏi yêu cầu trình bày quan điểm về một vấn
đề xã hội Câu hỏi còn lại là một đề bài tập làm văn (5 điểm)
3- Hệ thống các bài đọc văn Văn học Việt Nam được sử dụng để ra đề :
a- Văn học Việt Nam: Bao gồm các truyện ngắn và trích đoạn kịch:
- Vợ nhặt (Kim Lân)
- Vợ chồng A Phủ (trích) - Tô Hoài
- Rừng xà nu - Nguyễn Trung Thành
- Những đứa con trong gia đình (trích) - Nguyễn Thi
- Chiếc thuyền ngoài xa - Nguyễn Minh Châu
- Hồn Trương Ba, da hàng thịt - Lưu Quang Vũ
b-Văn học nước ngoài:
- Thuốc - Lỗ Tấn
- Số phận con người (trích) - Solokhov
- Ông già và biển cả (trích) - Hemingway
4 Hệ thống các câu danh ngôn hoặc vấn đề xã hội đ ược sử dụng để ra đề:
- Dự định của anh (chị) sau khi tốt nghiệp THPT?
- Danh dự như que diêm, cháy một lần là hết (M.Pagnol)
- Sắc đẹp là hoa còn đạo đức là quả của cuộc đời (Ngạn ngữ Mỹ)
- Bản chất giản dị là kết quả tự nhiên của tư tưởng sâu sắc (Hazlitt)
- Hãy dạy đạo đức cho con cái bạn, chỉ có đạo đức chứ không phải vàng bạc mới làm chúng sung sướng (Beethoven)
- Những tâm hồn thanh nhã không bao giờ sống chung được với những kẻ thô tục tầm thường (An Bel Bonnard)
- Nếu muốn, bạn có thể tin rằng núi cao có thể chuyển được, nhưng đừng bao giờ tin rằng con người có thể thay đổi được cá tính (Ngạn ngữ I ran)
- Tri thức làm người ta khiêm tốn, ngu si làm người ta kiêu ngạo (Ngạn ngữ Anh)
B- GỢI Ý MỘT SỐ NỘI DUNG ÔN TẬP CỤ THỂ
Đề 1: Anh hoặc chị hãy phân tích sức sống tiềm tàng của nhân vật Mị (Vợ
chồng A Phủ – Tô Hoài) thể hiện trong cảnh ngộ từ khi cô bị bắt làm con dâu
gạt nợ cho nhà thống lí Pá Tra đến khi trốn khỏi Hồng Ngài
1
Trang 2Đề 2 (SGK trang 203) : Phân tích giá trị nghệ thuật của việc xây dựng tình
huống truyện trong truyện ngắn VỢ NHẶT của KIM LÂN
Đề 3: Phân tích tính sử thi của RỪNG XÀ NU (Nguyễn Trung Thành)
Đề 4: Phân tích nhân vật Việt trong truyện ngắn Những đứa con trong gia đình của nhà văn Nguyễn
Thi để thấy được vẻ đẹp của tuổi trẻ VN thời đánh Mĩ
Đề 5 : Câu 1( SGK trang 197)- Về VỢ CHỒNG A PHỦ (Tô Hoài) và VỢ NHẶT (Kim Lân)
Đề 6 : Câu 2( SGK trang 197) Chủ nghĩa anh hùng cách mạng trong Rừng xà nu (Nguyễn Trung
Thành) và Những đứa con trong gia đình (Nguyễn Thi)
Đề 7 : Câu 3 ( SGK trang 197)Về CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA (NGUYỄN MINH CHÂU)
Phân tích tình huống truyện trong truyện ngắn Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu
Đề 8 : Câu 4( SGK trang 197-)Về vở kịch HỒN TRƯƠNG BA DA HÀNG THỊT (Lưu Quang Vũ)
Ý nghĩa tư tưởng của đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt của Lưu Quang Vũ
Đề 9 : Câu 5 (SGK, trang 197) Về truyện ngắn Số phận con người của
Sô-lô-khốp
1- Tóm tắt phần trích giảng :
2 Ý nghĩa tư tưởng:
3 - Đặc sắc nghệ thuật:
Đề 10 : Câu 6 (SGK, trang 197)- Về Truyện ngắn Thuốc của Lỗ Tấn
1-Tóm tắt cốt truyện :
2- Ý nghĩa của nhan đề Thuốc :
3- Qua Thuốc, Lỗ Tấn phê phán những căn bệnh gì của người Trung Quốc đầu thế kỉ XX ?
4- Đặc sắc nghệ thuật của tác phẩm:
Đề 11 : Câu 7 (SGK trang 197) Về đoạn trích Ông già và biển cả của
Hê-ming-uê
1-Tóm tắt truyện Ông già và biển cả:
2- Nguyên lí Tảng băng trôi
3- Ý nghĩa biểu tượng trong đoạn trích Ông già và biển cả của Hê-minh-uê
2