chu de dong vat tuan 29

- Trò chuyện về các loại chim.. - Phát triển cơ chân, bụng cho trẻ, rèn sự khéo léo cho trẻ.. Phát triển lĩnh vực thể chất - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.. Tập kết hợp theo nhạc.

Trang 1

Ngày

Hoạt động

Thứ hai

28/03

Thứ ba

29/03

Thứ tư

30/03

Thứ năm

31/03

Thứ sáu

01/04

6h45’ - 8h10’

Đón trẻ - trò

chuyện, điểm

danh - TD

- Cô đón trẻ từ tay phụ huynh

- Nhắc trẻ xếp gọn đồ dùng

- Trao đổi nhanh với phụ huynh

- Cho trẻ xem băng hình chủ đề

- Trò chuyện: Hướng dẫn trẻ vào hoạt động chính

- Cho trẻ tập thể dục sáng ngoài sân theo nhạc

8h10’ – 8h50’

Hoạt động có

chủ đích

- Trườn sấp trèo qua ghế

- Trò chuyện về các loại chim

DH: Vì sao chim hay hót NH:Chim bay

TC: Chim gõ kiến

-Thơ: Chim chích bông

- Vẽ con chim bay

(ĐT)

8h50’-9h30’

Hoạt động góc

-PV:Bán hàng-gia đình -XD: Xây vườn chim -Nghệ thuật: Xoay quanh chủ đề

-Đọc sách – học tập: Xoay quanh chủ đề

-Thiên nhiên: Xoay quanh chủ đề

9h30’ -10h10’

Hoạt động

ngoài trời

Quan sát:

Tranh chủ

điểm T/C: Chim sẽ

và người thợ

săn Chơi các trò chơi dân gian

Quan sát:

Bầu trời T/C: Cò bắt ếch

Chơi các trò chơi dân gian

Quan sát:

cây bàng T/C: Chim sẽ và người thợ săn Chơi các trò chơi dân gian

Quan sát:

Bầu trời T/C: Cò bắt ếch

Quan sát: Vườn hoa T/C: Chim sẽ và người thợ săn

10h10’ - 10h30’

Bình cờ –

Trả trẻ

Vệ sinh

Bình cờ ngày

Động viên khuyến khích trẻ

Trả trẻ

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

CĐ: Nhánh 5 : Chim

( Tuần 29 : Từ 28/03- 01/04)

Trang 2

I- YÊU CẦU

- Cháu biết cách trườn sấp mợt đoạn 3 – 3,5m sau đĩ trèo qua ghế thể dục, Cháu phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi trườn sấp đến ghế thể dục

- Phát triển cơ chân, bụng cho trẻ, rèn sự khéo léo cho trẻ Phát triển

lĩnh vực thể chất

- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động

II.CHUẨN BỊ:

-Ghế thể dục

-Sân bãi sạch sẽ

* Tích hợp:Âm nhạc, tìm hiểu

III.TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CHÁU

*Hoạt động 1:Khởi động:

- Cho trẻ tập hợp 3 hàng dọc sau đó đi

thành vòng tròn, kết hợp đi các kiểuđđi đ

Tập kết hợp theo nhạc

*Hoạt động 2:

*Bài tập phát triển chung :

-Tay vai : Đưa tay ra phía trước- sau và

vở vào nhau (4/4n)

-Chân :Đứng, mợt chân nâng cao- gập

gối.(4/4N)

-Bụng : Ngời, quay người sang 2 bên (6/4N)

* Tập kết hợp với bài “em tập chải răng”

*Vận động cơ bản “Bé trường sấp

trèo qua ghế thể dục”

- Trẻ điểm số tách hàng thành 2 hàng

ngang đối diện nhau:

- Phía trước các con có gì?

- Các con ơi! Bây giờ cơ sẽ tở chức 1 hợi

thi thể thao cho các bạn lớp mình nhé!

Các con sẽ thực hiện vận đợng đĩ là vận

đợng trường sấp trèo qua ghế thể dục

- Cơ gọi 1 trẻ lên làm mẩu và cơ giải

thích

-Đi vòng tròn, tập theo sự hướng dẫn của cô

-Trẻ thực hiện các động tác theo cô

- Trẻ tách thành 2 hàng ngang đối diện nhau

- Ghế thể dục

-Chú ý xem

Thứ hai: 28/03/2011

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỢNG VẬT

CĐ: NHÁNH 05: Chim

.

Trang 3

TTCB: Nằm úp sát xuống mặt đất trước

vạch chuẩn, khi nghe hiệu lệnh của cơ thì

trườn sấp đến vạch đích, sau đĩ đứng dậy

hai tay ơm ngang ghế, áp bụng sát ghế,

lần lượt đưa từng chân qua ghế rời đi về

cuối hàng

- Mời 1 trẻ lên làm mẩu lần 2

-Lần lượt cho cả lớp thực hiện đến hết

lớp

-Cô quan sát và sửa sai cháu

- Cho cháu yếu lên thực hiện lại

*Trị chơi vận đợng:Chim bay, cị bay

- Cơ nêu cách chơi

- Trẻ chơi 2-3 lần

*Hoạt động 3:Hồi tĩnh

-Cho cháu thực hiện các động tác hồi

tĩnh trên nền nhạc “con công”

IV/ HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI

- Trẻ chơi uống đá chanh

-Lắng nghe cô giải thích

-Trẻ thực hiện

- Trẻ chơi trị chơi

-Cháu thực hiện các đợng tác hời tĩnh

Thứ ba: 29/03/2011

PTNT : - Trị chuyện về các loại chim.

Trang 4

I-YÊU CẦU:

- Kiến thức: Trẻ gọi đúng tên, nhận biết những điểm rõ như về màu lông, hình dáng, cấu tạo bên ngoài

- Kỉ năng : Quan sát, so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định

- Thái độ: Biết lợi ích của 1 số loại chim đối với đời sống con người

II-CHUẨN BỊ :

- Tranh một số loại chim: bồ câu, chim sâu, chích bông, sáo, hải âu

- Tích hợp: AN, LQVH

III- TIẾN HÀNH:

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ

HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu- gợi mở

- Cô cùng cháu hát + vận động bài “Chim

chích bông”

- Các con vừa hát bài hát nói về con gì ?

- Thế chim chích bông là loại chim như thế

nào ?

- Ngoài chim chích bông ra còn có nhiều

loại chim khác nữa? Ai biết kể cho cô và

các bạn nghe nào?

- Để giúp các con hiểu sâu hơn về 1 số loại

chim, hôm nay chúng ta cùng nhau tìm hiểu

về 1 số loại chim nhé!

HOẠT ĐỘNG 2 : Trò chuyện với cháu về

1 số loài chim :

* Cô đố các con đây là tranh vẽ gì ?

-Chim bồ câu có những bộ phận nào ?

-Trên đầu chim có gì ?

-Mình chim có gì? Chim có mấy chân?

Mấy cánh ?

-Chim bay được nhờ có gì nè ?

-Chim thường đậu ở đâu ?Chim đẻ ra gì?

-Bạn nào biết hàng ngày chim thường làm gì?

-Nhà bạn nào có nuôi bồ câu?

-Chim bồ câu thường ăn gì nè?

-Chim bồ câu sống ở đâu?

-Người ta nuôi chim bồ câu để làm gì nè ?

-Đúng rồi, bồ câu thường có lông trắng, có

- Cháu hát

- Con chim chích bông

- Trẻ trẻ lời

- Trẻ kể

- Chim bồ câu

- Đầu, mình, chân, đuôi

- Mắt, mỏ nhọn

- 2 cánh, 2 chân, có bộ lông màu trắng

- Nhờ đôi cánh

-Trên cành cây,Đẻ trứng

- Bay đi kiếm ăn,

- ………

- Ăn sâu bọ, đậu, lúa

- Trẻ trả lời

Trang 5

mỏ nhọn, 2 cánh, đẻ ra trứng, khi bay thì

bay rất nhanh nhưng khi đi dưới đất thì đi

rất chậm Thịt bồ câu ăn rất ngon và bổ, vì

thế nên người ta hay nuôi bồ câu để bán lấy

thịt, nười ta làm chuồng cho nó để ở trên

cao, sáng bồ câu bay đi kiếm ăn, chiều bay

về chuồng ngủ, vì nó chẳng biết tự làm tổ

cho mình đâu…

-Lớp nhắc lại “ chim bồ câu”

* Nghe vẽ nghe ve nghe vè cô đố…

“ Lúc cây gạo nở hoa Là kéo về ríu rít

Vệ sinh giúp trâu bò Rặn, ve tìm nhặt hết”

-Đó là chim gì?

-Nhìn xem cô có tranh gì đây?

-Bạn nào lên chỉ các bộ phận của chim sáo nè?

-Chim sáo có bộ lông như thế nào?

-Chim sáo đẻ ra gì?

-Chim sáo thường ăn gì?

-Chim dùng gì để mổ thức ăn?

-Con thường thấy chim sáo ở đâu?

-Chim có mấy chân? Chân chim có gì?

-À, chân chim có móng sắt nhọn, dùng để

bám vào các cành cây khi bay đi ăn sâu bọ

và đậu trên cành đó các con

-Lớp mình có nhà bạn nào nuôi chim sáo không?

-Nó có gì đặc biệt nè?

-À, chim sáo cũng có đầu, mình, chân đuôi

như chim bồ câu… Nhưng có 1 điều hết

sức đặc biệt là có những con sáo thông

minh còn biết bắt chước tiếng người nữa

đó Ở bên ngoài, chim sáo biết tự bay đi

kiếm ăn và làm tổ cho mình, vì sáo biết bắt

chước tiếng người nên có 1 số người đã

mang sáo về nuôi trong lồng nhà mình đó

các con

-Lớp nhắc lại “ chim sáo”

* Cô hỏi…

-Chim bồ câu và chim sáo có gì giống nhau?

-Còn khác nhau ?

-Cô tóm ý

-Ngoài 2 loại chim này ra, con còn biết loại

- Chim sáo

- Cháu lên chỉ…

- Màu đen

- Đẻ ra trứng

- Sâu bọ, láu gạo, đậu

- Dùng mỏ…

- Trên cành cây

- Chim có 2 chân, có móng sắt nhọn

- ……

- Đều có đầu, mình, chân, đuôi

- …………

Trang 6

chim nào nữa không?

-Lắng nghe… !

-Nghe và đoán xem cô đọc bài thơ nói về

chú chim nào nhé!

“ Chim sâu nho nhỏ Cái mỏ xinh xinh Chăm nhặt chăm tìm

Bắt sâu cho lá

Cây yêu chim quá Cây vẫy cây vui

Búp nở hoa cười Chào chim sâu đấy”

-Ai giỏi lên tìm tranh chim sâu cho cô nào?

-Con biết gì về chim sâu?

-Nó có những bộ phận nào? chim sâu đẻ ra gì?

-Chim sâu có bộ lông màu gì?

-Nó hay ăn gì?

-Các con ơi! chim sâu chuyên đi bắt sâu,

thường núp trong các tán lá cho nên lông

chim có màu xanh giống như màu lá cây để

sâu không phát hiện Chim sâu rất có ích

cho nhà nông, vì chim biết bắt sâu để bảo

vệ hoa màu, bảo vệ lúa không bị sâu cắn

phá đó các con

-Lớp nhắc lại “ Chim sâu”

-Còn loại chim nào cũng biết bắt sâu bảo vệ

hoa màu cho mọi người nữa?

-Cô có tranh gì đây?

-Chim chích bông có các bộ phận nào?

-Lông có màu gì?

-Đuôi của chích bông như thế nào?

-Nó giúp ích gì cho chúng ta?

-Lớp nhắc lại “ Chim chích bông”

-Các con ơi! Có 1 loài chim không ở trên

cây, không ở trên mái nhà mà nó thường

bay trên mặt biển, rồi đâu trên các mũi tàu,

các cánh buồm của những người đi biển

Các con có biết đó là loài chim gì không?

-Cô có bức tranh gì đây?

-Các con thấy cánh chim hải âu thế nào?

-Nó thích ăn gì?

-Các con biết không, hải âu là loại chim rất

to đôi cánh rất dài và mạnh khỏe nên

- Trẻ tìm tranh chim sâu

- Trẻ tự kể theo hiểu biết của mình

- ………

- Màu xanh

- Ăn sâu

- ………

- Chim chích bông

- ………

- Đuôi dài

- Bắt sâu…

- Lớp nhắc

- Chim hải âu

- Rất dài và rộng

- Cá

Trang 7

thường bay lượn trên các mặt biển để tìm

và bắt cá Chim đoán thời tiết rất giỏi, mỗi

khi trời có giông bão thì chim thường bay

xung quanh các chiếc thuyền của người đi

biển để thông báo cho họ biết mà tìm nơi an

toàn tránh nạn Vì thế các ngư dân đi biển

thường rất quý chim hải âu, xem hải âu như

bạn của mình, họ còn cho hải âu ăn cá mà

mình đánh bắt được mỗi khi hải âu đói lòng

không tìm được thức ăn đó các con

-Chim có rất nhiều loại với nhiều tên gọi và

hình dáng, màu sắc khác nhau, nhưng

chúng đều có ích cho cuộc sống con người

Có loại nuôi để lấy thịt, có loại nuôi để làm

cảnh và đặc biệt là có tiếng hót nghe rất

hay, có loài còn biết giúp đỡ cho con người nữa

-Các con ơi! Các loại chim đều có ích cho

con người, các chú chim bay đi khắp bầu

trời, khi mùa xuân đến các chú kéo về ríu

rít hót líu lo, đem lại niềm vui cho mọi nhà

-Vậy con có thương các loài chim không?

-Nếu nhà con có nuôi chim con sẽ làm gì?

-Nếu chim đến làm tổ trên cây, gần nhà con

con sẽ làm gì?

-Cô tóm ý, giáo dục trẻ không ném đá, chọc

phá tổ chim

HOẠT ĐỘNG 3 : Trò chơi “tranh gì biến

mât”

- Cô cất đi 1-2 tranh cháu đoán xem tranh

chim nào vừa biến mất ?

- Chơi “ Thi hát cùng chim”

Cách chơi : Cô cho cháu lên hát các bài

hát nói về chim mà trẻ biết

-Cô nhấn mạnh: Nảy giờ chúng ta đã cùng

nhau tìm hiểu về những loài chim nào rồi?

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:

Cùng cô vào góc nghệ thuật nặn con chim

nhé!

- Cháu chơi theo yêu cầu của cô

- ………

Trang 8

I.YÊU CẦU:

- Thuộc bài hát, hát đúng nhịp bài hát

- Trẻ biết tên bài hát vì sao chim hay hót ,biết tên tác giả, Trẻ chơi

thành thạo trò chơi

- Rèn kĩ năng hát cho trẻ, Phát triển lĩnh vực thẫm mĩ và tình cảm xã hội

Phát triển tai nghe âm nhạc cho trẻ

II CHUẨN Bị:

- Máy catsét, trống lắc

* Tích hợp: Văn học, tìm hiểu, toán

III TIẾN HÀNH.

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*Tập trung sự hứng thú của trẻ.

- Lớp chơi trò chơi “ Chim bay”

*HOẠT ĐỘNG 1: Dạy hát “ Vì sao chim hay hót”

-Các con vừa chơi trò chơi nói về con gì?

- Thế biết những loại chim nào ?

- Vậy chim có ít lợi gì không các con?

- À, đúng rồi có nhiều loại chim và có những chú chim

chăm bắt sâu giúp người, và hót véo von làm cho mọi

người nữa đó các con

- Nhìn xem cô có bức tranh gì đây các con?

- Thế trong tranh chú chim đang làm gì thế?

- Các con có biết vì sao chim hay hót không muốn biết

thì hãy lắng nghe cô hát nhé!

-Cô hát lần 1:cô vừa hát bài “Vì sao chim hay hót”

nhạc và lời của Hà Hải

- Cô hát lần 2:

+ chú chim nhỏ chăm bắt sâu trong vườn và cất tiếng

hát véo von đó các con

+Chú bắt sâu để làm gì?

- các chú chim rất chăm chỉ đó các con, các con nhớ

mình cũng phải chăm chỉ phải biết giúp cha mẹ làm

những công việc nhỏ vừa sức mình các con nhé!

-Cho trẻ hát dưới nhiều hình thức: lớp, tổ, nhóm, cá

nhân, thực hiện (xen kẽ) nhau,

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ kể

- Trẻ chú ý nghe -Treû trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Lớp, tổ ,nhóm ,cá nhân hát

Thứ tư: 30/03/2011

CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT

Trang 9

*HOẠT ĐỘNG 2: Trò chơi “Chim gõ kiến”

- Các con hát rất hay bây giờ cô sẽ thưởng cho các con

một trò chơi đó là trò chơi “chim gõ kiến”

- Cô nêu cách chơi

- Trẻ chơi vài lần

HOẠT ĐỘNG 3:Nghe hát “chim bay”

- Các con ơi! Cô thấy các con chơi trò chơi rất giỏi

bây giờ các con ngồi ngoan cô sẽ hát cho các con

nghe nhé!đó là bài Chim bay theo điệu lý thương

nhau

- Cô hát lấn 1: chim bay lượn trên nền trời quê nhà, chim

líu lo rộn ràng hòa tiếng ca rất vui đó các con

-Lần 2 : cô mở băng cho trẻ nghe, cô minh họa

IV Hoạt động nồi tiếp.

Cô và các con cùng cùng đến góc nghệ thuật vẽ chim

bay nha!

Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ chú ý hưởng ứng cùng cô

Trang 10

I/ YÊU CẦU

- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, trẻ thuộc thơ và đọc thơ diễn cảm

- Phát triển ngôn ngữ kết hợp nhận thức và tình cảm xã hội Phát

triển khả năng ghi nhớ cĩ chủ định

- Giáo dục chăm chỉ, biết giúp cha mẹ làm những cơng việc nhỏ

- Tham gia học tích cực

II/ CHUẨN BỊ

- Tranh minh họa

* Tích hợp: tìm hiểu,toán, âm nhạc

III/ TIẾN HÀNH

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA

CHÁU

*HOẠT ĐỌÂNG1: Tập trung sự chú ý của trẻ, Trò chuyện

- Lớp “Ai nhanh và giỏi”

- Bạn nào giỏi hãy kể tên các con vật biết bay?

- Thế trong các loài chim các con biết tên loài chim

nào, hãy kể cho cơ và các bạn cùng nghe nhé!

-Cơ đố các con chim ăn gì nào?

-Bây giờ cơ sẽ đọc cho cả lớp nghe bài thơ nĩi về 1

chú chim rất thích bắt sâu cho cây, các con cĩ thích

khơng?

*HOẠT ĐỘNG 2: Cô đọc thơ

- Cô đọc lần 1: (Chim chích bơng Tác giả của Nguyễn

Viết Bình)

- Lần 2: xem tranh nêu nội dung

Bài thơ nĩi về chú chích bơng rất chăm chỉ, biết

giúp đỡ con người bắt sâu cho cây đĩ các con

* HOẠT ĐỘNG 3: “ Bé ứng xử”

- Trong bài thơ nĩi về chú chim gì?

- À, chim chích bơng cĩ hình dáng thế nào?

- Chú chích bơng thích làm gì?

- Đúng rời! chim chích bơng bé nhỏ và rất bay

từ cành này qua cành kia

“ Chim chích bơng

………

Sang bụi duối”

- Lớp chơi trị chơi

- Trẻ trả l ời -Trẻ trả lời

- Chim chích bơng

- Bé tẻo teo

Thứ năm: 01/04/2011

Trang 11

- Các con sẽ làm đàn chim con bay theo cơ là chim

mẹ nhé!

- Bạn nhỏ đã nĩi gì với chim?

-Khi nghe bạn nhỏ nĩi thì chim đã làm gì?

- À, đúng rời các con bạn nhỏ đã gọi chim xuống bắt

sâu trên luống rau đĩ các con?

“ Em vẩy gọi

………

Thích! Thích! Thích!

- À! Chim rất thích bắt sâu giúp người nơng

dân khơng bị sâu phá hoại mùa màng, cây cối

- Thế các con sẽ làm những cơng việc nhỏ gì để

giúp cha mẹ và mọi người xung quanh?

- Các con thì nhớ phải biết vâng lời và phải biết

giúp đỡ cha,mẹ và mọi người xung quanh làm

những cơng việc nhỏ vừa sức các con nhé!

* HOẠT ĐỘNG 4: Đọc thơ diễn cảm

- Lớp đọc cùng cô 2 lần

-Mời tở, nhóm, cá nhân đọcthơ dưới nhiều hình

thức, cô chú ý sửa sai

- Cô và các vừa đọc bài thơ gì? Tác giả của ai?

-Cô viết tên bài thơ- đọc 2 lần

-Tên bài thơ có mấy tiếng?

IV/ Hoạt động nối tiếp:

- Hát và vận đợng bài chim chích bơng

- Trẻ chơi chim bay cùng cơ

-Chích bơng ơi…

Cĩ thích khơng?

Trẻ đọc thơ

Trẻ trả lời -Trẻ đếm

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	360 KB