Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu a Vị trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc: GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng nói tên nốt nhạc b Luyện tập tiết tấu c Luyện tập
Trang 1TIEÂT 1
OĐN TAÔP 3 BAØI HAÙT VAØ KÍ HIEÔU GHI NHÁC ÑAÕ HÓC ÔÛ LÔÙP BA I/Múc tieđu:
- Bieât haùt theo giai ñieôu, haùt ñuùng vaø thuoôc lôøi ca 3 baøi haùt :
Quoâc ca Vieôt Nam, Baøi ca ñi hóc, Cuøng muùa haùt döôùi traíng.
- Bieât haùt keât hôïp goõ ñeôm, voê tay theo tieât taâu
- Bieât haùt ñuùng giai ñieôu vaøthuoôc lôøi ca
- Nhôù moôt soâ kí hieôu ghi nhác ñaõ hóc
II/Chuaơn bò cụa giaùo vieđn:
- Nhác cú ñeôm
- Ñaøn Organ
- Haùt chuaơn xaùc caùc baøi haùtbaøi haùt
III/Hoát ñoông dáy hóc chụ yeâu:
1.OƠn ñònh toơ chöùc lôùp:
Nhaĩc hóc sinh söûa tö theâ ngoăi ngay ngaĩn
2.Kieơm tra baøi cuõ:
3.Baøi môùi:
Hoát ñoông 1 OĐn taôp 3 baøi haùt ñaõ hóc ôû lôùp 3
- Quoẫc ca Vieôt Nam
- Baøi ca ñi hóc
- Cuøng muùa haùt döôùi traíng
GV höôùng daên HS haùt nhöõng choê haùt coøn
chöa ñát
Haùt keât hôïp vaôn ñoông
GV chư ñònh toơ nhoùm hoaịc caù nhađn trình baøy
Nhaôn xeùt , ñaùnh giaù
Hoát ñoông 2: OĐn taôp moôt soâ kyù hieôu ghi nhác
Keơ teđn nhöõng kí hieôu ghi nhác ñaõ ñöôïc giôùi
thieôu ôû lôùp 3 ?
OĐn taôp veă khuođng nhác
GV duøng khuođng nhác baøn tay, yeđu caău HS noùi
teđn doøng khe
Höôùng daên HS vieât khoaù Son ôû ñaău khuođng
nhác, höôùng daên caùc em söûa nhöõng choê coøn sai
HS ođn theo höôùng daên cụa GV
Trang 2GV yêu cầu HS tập nói tên các nốt nhạc trong
bài tập số 1
GV kiểm tra và đánh giá HS tập viết lên
khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập số 2
HS thực hiện
HS tập viết nốt nhạc
4 Củng cố dặn dò:
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết tác giả bài hát là nhạc sỹNguyễn Đức Toàn
- Biết gõ đệm theo nhịp
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu 2 đến 3 học sinh lên hát lại một bài hát đã học ở lớp 3!
3.Bài mới:
Trang 3Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em yêu hoà bình
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để
tập cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận
xét
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời
ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Rĩt kinh nghiƯm:
TuÇn 3
Trang 4- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Nhận biết các nốt nhạc: Đô , mi, son, la trên khuông nhạc
- Biết đọc nốt nhạc theo giai điệu và tiết tấu
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Oân tập hát Em yêu hoà bình
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ
đúng nhịp và đều
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc
gõ đệm theo nhịp
- GV nhận xét và sửa đổi với những em
chưa vỗ, hát đúng nhịp
Hoạt động 2:
- Tập biểu diễn bài hát
- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu
a) Vị trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên
khuông nhạc:
GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng
nói tên nốt nhạc
b) Luyện tập tiết tấu
c) Luyện tập cao độ và tiết tấu
GV đàn giai điệu từng chuổi âm thanh
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
Trang 54.Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
I/Mục tiêu:
- Biết đay là bài dân ca
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết nội dung câu chuyện Tiéng hát Đào Thị Huệ
- Biết đay là bài hát dân ca dân tộc Ba na ở Tây nguyên
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe
- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe
Trang 6- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời
ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc
Tiếng hát Đào Thị Huệ
GV kể chuỵên theo tranh vẽ
Chỉ định HS xung phong dựa vào tranh vẽ để
kể lại câu chuyện
GV đề nghị HS nói lên cảm xúc, suy nghĩ của
mình về câu chuyện
GV nêu ý nghĩa câu chuyện
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của
GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS lắng nghe theo dõi
HS kể lại câu chuyện theo tranh vẽ
HS nói lên cảm nhận
4Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Trang 7Giới thiệu hình nốt trắng
Bài tập tiết tấu
I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Tập biểu diễn bài hát
- Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng
- Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Oân tập hát Bạn ơi lắng nghe
- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ
đúng nhịp và đều
- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc
gõ đệm theo nhịp
- GV nhận xét và sửa đổi với những em
chưa vỗ, hát đúng nhịp
Hoạt động 2:
- Tập biểu diễn bài hát
- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ
trình bày bài hát
- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng
GV giớ i thiệu về hình thức, giá trị độ dài
GV viết hình nốt trắng lên bảng , hướng dẫn
HS tập viết
Bài tập tiết tấu : GV viết bài tập lên bảng
Hỏi HS bài tập có hình nốt nào ?
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS nghe và ghi nhớ
HS tập viết hình nốt
Trang 8Cho HS đọc hình nốt
Hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện hình nốt
trắng
HS trả lời
HS thực hiện theo yêu cầu
4.Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Rĩt kinh nghiƯm:
_
Trang 9- Biết hát theo giai điệu và đúng lừo ca hai bài hát đã học.
- Nhận biết dược một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhj, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà
- Biết đọc bài TĐN số 1.ï
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Tập đọc nhạc : Son La Son
GV giới thiệu bài TĐN – Treo bài TĐN lên
bảng
Cho HS xác định tên nốt trong bài TĐN
Cho HS tập nói tên nốt
GV viết tiết tấu
Hỏi tiết tấu tấu này có những hình nốt nào ?
GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng nghe và
thực hiện lại
GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN , nói tên
nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập
GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son La lên khuông
nhạc
HS nghe1-2 HS nói tên nốt
HS trả lời
HS thực hiện
HS nói tên nốt gõ tiết tấu
HS luyện đọc cao độ
Trang 10GV yêu cầu HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ
tự đi từ thấp đến cao GV đàn, HS nghe GV
bắt nhịp HS đọc hoà theo tiếng đàn
GV đàn chuổi âm thanh HS nghe , bắt nhịp HS
đọc hoà theo tiếng đàn
GV cho HS đọc nhạc cả bài
GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo
tiếng đàn , vừa đọc vừa gõ tiết tấu
GV đàn giai điệu cả bài hai lần Lần thứ nhất
HS đọc nhạc, lần thứ hai ghép lời , vừa hát vừa
gõ đệm theo phách
Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân
tộc:
GV treo tranh , giới thiệu
GV yêu cầu HS chỉ từng nhạc cụ và nói tên
GV hỏi Đàn nhị có mấy dây ? Đàn tam? Đàn
Tứ? Đàn tì bà?
HS tập đọc từng câu theo hướng dẫn
HS đọc nhạc cả bài
HS ghép lời bài TĐN
HS theo dõi
NoÙi tên từng nhạc cụ
HS trả lời
HS ghi nhớ
4 Củng cố dặn dò:
- Cho học sinh đọc lại bài Tập đọc nhạc số 1 một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em đọc tốt, nhắc nhở những em đọc chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học
ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe
ÔN TẬP TĐN số 1
I/Mục tiêu:
Trang 11- Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ
- Tập biểu diễn bài hát
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập hát Em yêu hoà bình
Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình
bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe
GV hướng dẫn HS như bài Em yêu hoà bình
Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng
nghe
Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ đệm theo phách
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS nghe và ghi nhớ
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
Trang 12Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính
chất mềm mại của giai điệu
HS trình bày
4.Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ Phong Nhã
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên ngựa ta phi
Trang 13- Giới thiệu bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hd HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời
ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
Hoạt động 3: Tập kỹ năng hát đối đáp
Chia lớp thành hai nửa:
Nửa lớp hát :Trên đường gập ghềnh
Nửa kia hát : Ngựa phi nhanh nhanh
Tiếp tục cho đến bạn bè yêu mến.
Từ câu Tổ quốc mẹ hiền đến hết bài, cả lớp hát
hoà giọng
GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm sắc
Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của
GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS tập hát hát đối đáp
HS tập hát gõ đệm theo hai âm sắc
4.Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Trang 14ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 2 I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợpvận động phụ hoạ
- Biết đọc bài TĐN số 2
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập hát Trên ngựa ta phi
GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa
vỗ, hát đúng nhịp
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình
bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp
với các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca,
trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm
sắc
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 2
HS tập nói tên nốt
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
HS thực hiện theo
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
Trang 15GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết
hợp gõ đệm theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính
chất mềm mại của giai điệu
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
4.Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
Trang 163.Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Khăn quàng thắm
mãi vai em
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để
tập cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận
xét
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời
ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân
nhịp nhàng
GV chỉ định từng nhóm lên trình bày bài hát
kết hợp gõ đệm hai âm sắc
HS chú ý nghe
HS thực hiện theo hướng dẫn
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Rĩt kinh nghiƯm:
Trang 17ÔN TẬP BÀI HÁT : Khăn quàng thắm mãi vai em
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 3 I/Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợpvận động phụ hoạ
- Biết đọc bài TĐN số 3
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập hát Khăn quàng thắm
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
Trang 18bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với
các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 3
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ đệm theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính
chất mềm mại của giai điệu
HS thực hiện theo
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
HS trình bày
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
HỌC HÁT :CÒ LẢ
( Dân ca Bắc Bộ )
I/Mục tiêu:
- Biết đây là bài hát dân ca
- Biết hát theo giai điệu và lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát
- Biết đay là bài dân ca của ĐBBB
- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách
Trang 19II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Đàn Organ
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Dạy bài hát Cò lả
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu ngắn (Bài
chia thành 6 câu) Hai câu cuối lặp lại giống
nhau Có thể đọc theo tiết tấu lời ca
- Dạy hát từng câu , mỗi câu cho HS hát 2,
3 lần để HS thuộc lời và giai điệu bài hát
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai
điệu bài hát
Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo
phách
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp
nhàng theo nhịp , phách mạnh nhún chân trái 2
tay chống hông
Ngồi ngay ngắn, chú ý ngheTập đọc lời ca
Tập hát từng câu theo Hd của
GV Hát lại nhiều lần
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách
Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Hs thực hiện theo hướng dẫn GV
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét ,dặn dò
Rút kinh nghiệm:
Trang 20- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợpVận động phụ hoạ
- Biế đọc bài TĐN số 4
II/Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ đệm
- Băng nghe mẫu
- Hát chuẩn xác bài hát
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức lớp:
Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Ôn tập hát Cò lả
Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng
Tập biểu diễn bài hát
GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình
bày bài hát
Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp
Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV
HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi
Trang 21Ôn kỹ năng hát đối đáp
GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với
các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình
bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc
Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 4
HS tập nói tên nốt
GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại
GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp
gõ đệm theo phách
Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính
chất mềm mại của giai điệu
HS thực hiện theo
HS hát gõ đệm
HS nói tên nốt
HS đọc nhạc , hát lời gõ phách
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Rút kinh nghiệm:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợpVận động phụ hoạ
- Biế hát đúng giai điệu thuộc lời ca
- Nghemột ca khúc thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc không lời
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Chuẩn bị băng đĩa bài Ru em
III.Hoạt động dạy học:
Trang 221.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1 Ôn tập 3 bài hát đã học
- Trên ngựa ta phi nhanh
- Khăn quàng thắm mãi vai em
- Cò lả
GV hướng dẫn HS hát những chỗ hát còn
chưa đạt
Hát kết hợp vận động
GV chỉ định tổ nhóm hoặc cá nhân trình bày
bài hát trước lớp kết hợp vận động phụ hoạ
Nhận xét , đánh giá
Hoạt động 2: Nghe nhạc :Ru em
GV giới thiệu bài hát
GV mở băng đĩa bài Ru em
Hướng dẫn HS có thái độ chăm chú, tập trung
khi nghe nhạc
Các em có nhận xét gì khi nghe bài Ru em
HS ôn theo hướng dẫn của GV
HS trình bày
HS lắng nghe
HS trả lời
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách
GV nhận xét, dặn dò
Rút kinh nghiệm:
_
TuÇn 15 :
So¹n: 22/11/2009
D¹y: 30 /11/2009
Trang 23Tiết 15 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN
Vầng trăng cổ tíchI.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biế hát đúng giai điệu thuộc lời ca
II.Chuẩn bị của GV:
Hát chuẩn bài hát Vầng trăng cổ tích
Nhạc cu ïđệm, gõ
Băng nhạc
III.Các hoạt động chủ yếu:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
Hoạt động 1: Dạy bài hát : Vầng trăng cổ tích
- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát
- Cho HS nghe băng
- Hướng dẫn HS đọc lời ca
- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để
tập cho HS)
- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và
giai điệu bài hát
- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận
xét
Hoạt động 2:
Hát kết hợp vận động phụ hoạ
Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời
ca
Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo
phách và tiết tấu lời ca
Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân
4 Củng cố – dặn dò
Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét ,dặn dò
TuÇn 16 :
Trang 24So¹n: 29/11/2009
D¹y: 7/12/2009
Tiết 16:
- ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :
- Trên ngựa ta phi nhanh
- Khăn quàng thắm mãi vai em - Cò lả.
I.Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Tập biểu diễn bài hát
- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp
II.Chuẩn bị của giáo viên:
- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc
- Đàn organ, bảng phụ.
III.Hoạt động dạy học:
1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2.Kiểm tra bài cũ:
3.Bài mới :
* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:
Trên ngựa ta phi nhanh
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài
hát dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?
Lời của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lờ
i ca và giai điệu của bài hát
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Trên ngựa ta phi nhanh
+ Nhạc và lời : Phong Nhã
- HS nhận xét
Trang 25* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát:
Kh¨n quµng th¾m m·i vai em.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài
hát dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?
Nhạc của nước nào?Lời của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác
lời ca và giai điệu của bài hát
* Hoạt động 3: Ôn tập bài hát: Cò lả.
- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài
hát dưới nhiều hình thức
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?
Nhạc của nước nào?Lời của bài hát do ai viết?
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác
lời ca và giai điệu của bài hát
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Bài : : Kh¨n quµng th¾m
m·i vai em.
+ Nhạc và lời Ngô Ngọc Báu
- HS nhận xét
- HS thực hiện
+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân
- HS nhận xét
- HS chú ý
- HS trả lời:
+ Bài : : Cò Lả.
+ Dân ca đồng bằng Bắc bộ
- HS nhận xét
4 Củng cố - Dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát Trên ngựa ta phi nhanh một lần trước khi kết thúc tiết học
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn
Trang 26- Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn laùi baứi haựt ủaừ hoùc.Tieỏt 17:
- Bieỏt haựt theo dai giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca một số bài hát học
- Tập biểu diễn bài hát
- Bieỏt ủoùc nhaùc vaứ gheựp lụứi ca kết hợp gõ đệm theo phách baứi TẹN soỏ 2 số 3
II/Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn:
- Nhaùc cuù ủeọm
- ẹaứn Organ
- Haựt chuaồn xaực baứi TĐN số2, số3
III/Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:
1.OÅn ủũnh toồ chửực lụựp:
Nhaộc hoùc sinh sửỷa tử theỏ ngoài ngay ngaộn
2.Kieồm tra baứi cuừ:
Goùi 2 ủeỏn 3 em leõn baỷng haựt laùi baứi haựt ủaừ hoùc
3.Baứi mụựi:
Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp TẹN soỏ 2
HS taọp noựi teõn noỏt
GV goừ tieỏt taỏu , HS thửùc hieọn laùi
GV ủaứn giai ủieọu, HS ủoùc nhaùc, haựt lụứi
keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch
Yeõu caàu HS ủoùc TẹN dieón caỷm, theồ
HS noựi teõn noỏt
HS ủoùc nhaùc , haựt lụứi goừ phaựch
HS trỡnh baứy