1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Âm nhac 4 CKTKN

52 431 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 405 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu a Vị trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên khuông nhạc: GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng nói tên nốt nhạc b Luyện tập tiết tấu c Luyện tập

Trang 1

TIEÂT 1

OĐN TAÔP 3 BAØI HAÙT VAØ KÍ HIEÔU GHI NHÁC ÑAÕ HÓC ÔÛ LÔÙP BA I/Múc tieđu:

- Bieât haùt theo giai ñieôu, haùt ñuùng vaø thuoôc lôøi ca 3 baøi haùt :

Quoâc ca Vieôt Nam, Baøi ca ñi hóc, Cuøng muùa haùt döôùi traíng.

- Bieât haùt keât hôïp goõ ñeôm, voê tay theo tieât taâu

- Bieât haùt ñuùng giai ñieôu vaøthuoôc lôøi ca

- Nhôù moôt soâ kí hieôu ghi nhác ñaõ hóc

II/Chuaơn bò cụa giaùo vieđn:

- Nhác cú ñeôm

- Ñaøn Organ

- Haùt chuaơn xaùc caùc baøi haùtbaøi haùt

III/Hoát ñoông dáy hóc chụ yeâu:

1.OƠn ñònh toơ chöùc lôùp:

Nhaĩc hóc sinh söûa tö theâ ngoăi ngay ngaĩn

2.Kieơm tra baøi cuõ:

3.Baøi môùi:

Hoát ñoông 1 OĐn taôp 3 baøi haùt ñaõ hóc ôû lôùp 3

- Quoẫc ca Vieôt Nam

- Baøi ca ñi hóc

- Cuøng muùa haùt döôùi traíng

GV höôùng daên HS haùt nhöõng choê haùt coøn

chöa ñát

Haùt keât hôïp vaôn ñoông

GV chư ñònh toơ nhoùm hoaịc caù nhađn trình baøy

Nhaôn xeùt , ñaùnh giaù

Hoát ñoông 2: OĐn taôp moôt soâ kyù hieôu ghi nhác

Keơ teđn nhöõng kí hieôu ghi nhác ñaõ ñöôïc giôùi

thieôu ôû lôùp 3 ?

OĐn taôp veă khuođng nhác

GV duøng khuođng nhác baøn tay, yeđu caău HS noùi

teđn doøng khe

Höôùng daên HS vieât khoaù Son ôû ñaău khuođng

nhác, höôùng daên caùc em söûa nhöõng choê coøn sai

HS ođn theo höôùng daên cụa GV

Trang 2

GV yêu cầu HS tập nói tên các nốt nhạc trong

bài tập số 1

GV kiểm tra và đánh giá HS tập viết lên

khuông nhạc các nốt nhạc trong bài tập số 2

HS thực hiện

HS tập viết nốt nhạc

4 Củng cố dặn dò:

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết tác giả bài hát là nhạc sỹNguyễn Đức Toàn

- Biết gõ đệm theo nhịp

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu 2 đến 3 học sinh lên hát lại một bài hát đã học ở lớp 3!

3.Bài mới:

Trang 3

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Em yêu hoà bình

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để

tập cho HS)

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu bài hát

- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận

xét

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời

ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Rĩt kinh nghiƯm:

TuÇn 3

Trang 4

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Nhận biết các nốt nhạc: Đô , mi, son, la trên khuông nhạc

- Biết đọc nốt nhạc theo giai điệu và tiết tấu

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Oân tập hát Em yêu hoà bình

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ

đúng nhịp và đều

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc

gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét và sửa đổi với những em

chưa vỗ, hát đúng nhịp

Hoạt động 2:

- Tập biểu diễn bài hát

- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ

trình bày bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Hoạt động 3: Bài tập cao độ và tiết tấu

a) Vị trí các nốt nhạc Đô, Mi, Son, La trên

khuông nhạc:

GV cho HS chỉ từng nốtnhạc em khác đứng

nói tên nốt nhạc

b) Luyện tập tiết tấu

c) Luyện tập cao độ và tiết tấu

GV đàn giai điệu từng chuổi âm thanh

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

Trang 5

4.Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Học hát : BẠN ƠI LẮNG NGHE

KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC

I/Mục tiêu:

- Biết đay là bài dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết nội dung câu chuyện Tiéng hát Đào Thị Huệ

- Biết đay là bài hát dân ca dân tộc Ba na ở Tây nguyên

- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Bạn ơi lắng nghe

- Giới thiệu bài hát

- Cho HS nghe băng

Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

Trang 6

- Hd HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu bài hát

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời

ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

Hoạt động 3: Kể chuyện âm nhạc

Tiếng hát Đào Thị Huệ

GV kể chuỵên theo tranh vẽ

Chỉ định HS xung phong dựa vào tranh vẽ để

kể lại câu chuyện

GV đề nghị HS nói lên cảm xúc, suy nghĩ của

mình về câu chuyện

GV nêu ý nghĩa câu chuyện

Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của

GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS lắng nghe theo dõi

HS kể lại câu chuyện theo tranh vẽ

HS nói lên cảm nhận

4Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Trang 7

Giới thiệu hình nốt trắng

Bài tập tiết tấu

I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Tập biểu diễn bài hát

- Biết giá trị độ dài của hình nốt trắng

- Biết thể hiện hình tiết tấu có nốt đen và nốt trắng

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Oân tập hát Bạn ơi lắng nghe

- Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ

đúng nhịp và đều

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ hoặc

gõ đệm theo nhịp

- GV nhận xét và sửa đổi với những em

chưa vỗ, hát đúng nhịp

Hoạt động 2:

- Tập biểu diễn bài hát

- GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ

trình bày bài hát

- Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Hoạt động 3: Giới thiệu hình nốt trắng

GV giớ i thiệu về hình thức, giá trị độ dài

GV viết hình nốt trắng lên bảng , hướng dẫn

HS tập viết

Bài tập tiết tấu : GV viết bài tập lên bảng

Hỏi HS bài tập có hình nốt nào ?

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS nghe và ghi nhớ

HS tập viết hình nốt

Trang 8

Cho HS đọc hình nốt

Hướng dẫn HS tập vỗ tay thể hiện hình nốt

trắng

HS trả lời

HS thực hiện theo yêu cầu

4.Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Rĩt kinh nghiƯm:

_

Trang 9

- Biết hát theo giai điệu và đúng lừo ca hai bài hát đã học.

- Nhận biết dược một vài nhạc cụ dân tộc: Đàn nhj, đàn tam, đàn tứ, đàn tì bà

- Biết đọc bài TĐN số 1.ï

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Yêu cầu HS hát lại lời 1 bài Quốc ca?

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Tập đọc nhạc : Son La Son

GV giới thiệu bài TĐN – Treo bài TĐN lên

bảng

Cho HS xác định tên nốt trong bài TĐN

Cho HS tập nói tên nốt

GV viết tiết tấu

Hỏi tiết tấu tấu này có những hình nốt nào ?

GV gõ tiết tấu trên , yêu cầu HS lắng nghe và

thực hiện lại

GV hướng dẫn HS nhìn vào bài TĐN , nói tên

nốt nhạc trong bài kết hợp gõ tiết tấu vừa tập

GV viết 5 nốt Đô Rê Mi Son La lên khuông

nhạc

HS nghe1-2 HS nói tên nốt

HS trả lời

HS thực hiện

HS nói tên nốt gõ tiết tấu

HS luyện đọc cao độ

Trang 10

GV yêu cầu HS đọc cao độ 5 nốt nhạc theo thứ

tự đi từ thấp đến cao GV đàn, HS nghe GV

bắt nhịp HS đọc hoà theo tiếng đàn

GV đàn chuổi âm thanh HS nghe , bắt nhịp HS

đọc hoà theo tiếng đàn

GV cho HS đọc nhạc cả bài

GV đàn giai điệu cả bài HS đọc nhạc hoà theo

tiếng đàn , vừa đọc vừa gõ tiết tấu

GV đàn giai điệu cả bài hai lần Lần thứ nhất

HS đọc nhạc, lần thứ hai ghép lời , vừa hát vừa

gõ đệm theo phách

Hoạt động 2: Giới thiệu một vài nhạc cụ dân

tộc:

GV treo tranh , giới thiệu

GV yêu cầu HS chỉ từng nhạc cụ và nói tên

GV hỏi Đàn nhị có mấy dây ? Đàn tam? Đàn

Tứ? Đàn tì bà?

HS tập đọc từng câu theo hướng dẫn

HS đọc nhạc cả bài

HS ghép lời bài TĐN

HS theo dõi

NoÙi tên từng nhạc cụ

HS trả lời

HS ghi nhớ

4 Củng cố dặn dò:

- Cho học sinh đọc lại bài Tập đọc nhạc số 1 một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em đọc tốt, nhắc nhở những em đọc chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học

ÔN TẬP 2 BÀI HÁT : Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe

ÔN TẬP TĐN số 1

I/Mục tiêu:

Trang 11

- Biết vỗ tay gõ đệm theo bài hát.

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- Tập biểu diễn bài hát

- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập hát Em yêu hoà bình

Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

bày bài hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn tập bài hát Bạn ơi lắng nghe

GV hướng dẫn HS như bài Em yêu hoà bình

Tập kỷ năng hát nhắc lại trong bài Bạn ơi lắng

nghe

Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 1

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp

gõ đệm theo phách

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS nghe và ghi nhớ

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

Trang 12

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính

chất mềm mại của giai điệu

HS trình bày

4.Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết tác giả bài hát là nhạc sỹ Phong Nhã

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Trên ngựa ta phi

Trang 13

- Giới thiệu bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hd HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu bài hát

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời

ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

Hoạt động 3: Tập kỹ năng hát đối đáp

Chia lớp thành hai nửa:

Nửa lớp hát :Trên đường gập ghềnh

Nửa kia hát : Ngựa phi nhanh nhanh

Tiếp tục cho đến bạn bè yêu mến.

Từ câu Tổ quốc mẹ hiền đến hết bài, cả lớp hát

hoà giọng

GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ hai âm sắc

Tập đọc lời ca Tập hát từng câu theo Hd của

GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời ca

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS tập hát hát đối đáp

HS tập hát gõ đệm theo hai âm sắc

4.Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Trang 14

ÔN TẬP BÀI HÁT : Trên ngựa ta phi nhanh

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 2 I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợpvận động phụ hoạ

- Biết đọc bài TĐN số 2

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập hát Trên ngựa ta phi

GV nhận xét và sửa đổi với những em chưa

vỗ, hát đúng nhịp

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

bày bài hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn kỹ năng hát đối đáp

GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp

với các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca,

trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm

sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 2

HS tập nói tên nốt

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

HS thực hiện theo

HS hát gõ đệm

HS nói tên nốt

Trang 15

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết

hợp gõ đệm theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính

chất mềm mại của giai điệu

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

4.Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

Trang 16

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Khăn quàng thắm

mãi vai em

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để

tập cho HS)

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu bài hát

- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận

xét

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời

ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân

nhịp nhàng

GV chỉ định từng nhóm lên trình bày bài hát

kết hợp gõ đệm hai âm sắc

HS chú ý nghe

HS thực hiện theo hướng dẫn

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Rĩt kinh nghiƯm:

Trang 17

ÔN TẬP BÀI HÁT : Khăn quàng thắm mãi vai em

TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN số 3 I/Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợpvận động phụ hoạ

- Biết đọc bài TĐN số 3

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập hát Khăn quàng thắm

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

Trang 18

bày bài hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Ôn kỹ năng hát đối đáp

GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với

các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình

bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 3

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp

gõ đệm theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính

chất mềm mại của giai điệu

HS thực hiện theo

HS hát gõ đệm

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

HS trình bày

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

HỌC HÁT :CÒ LẢ

( Dân ca Bắc Bộ )

I/Mục tiêu:

- Biết đây là bài hát dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát

- Biết đay là bài dân ca của ĐBBB

- Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách

Trang 19

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Đàn Organ

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Dạy bài hát Cò lả

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca từng câu ngắn (Bài

chia thành 6 câu) Hai câu cuối lặp lại giống

nhau Có thể đọc theo tiết tấu lời ca

- Dạy hát từng câu , mỗi câu cho HS hát 2,

3 lần để HS thuộc lời và giai điệu bài hát

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai

điệu bài hát

Hoạt động 2:Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hướng dẫn HS hát kết hợp vỗ gõ đệm theo

phách

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS hát kết hợp nhún chân nhịp

nhàng theo nhịp , phách mạnh nhún chân trái 2

tay chống hông

Ngồi ngay ngắn, chú ý ngheTập đọc lời ca

Tập hát từng câu theo Hd của

GV Hát lại nhiều lần

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách

Hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca

Hs thực hiện theo hướng dẫn GV

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét ,dặn dò

Rút kinh nghiệm:

Trang 20

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.

- Biết hát kết hợpVận động phụ hoạ

- Biế đọc bài TĐN số 4

II/Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ đệm

- Băng nghe mẫu

- Hát chuẩn xác bài hát

III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức lớp:

Nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học

3.Bài mới:

Hoạt động 1: Ôn tập hát Cò lả

Hướng dẫn HS ôn tập bài hát chú ý giữ đúng

Tập biểu diễn bài hát

GV chỉ định từng tổ nhóm đứng tại chỗ trình

bày bài hát

Hướng dẫn HS vài động tác phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo nhịp

Từng tốp đứng hát theo hướng dẫn của GV

HS hát với tốc độ vừa phải, hát nhẹ nhàng, thể tình cảm vui tươi

Trang 21

Ôn kỹ năng hát đối đáp

GV kiểm tra HS trình bày bài hát trước lớp với

các hình thức :đơn ca, song ca , tốp ca, trình

bày bài hát kết hợp gõ đệm theo hai âm sắc

Hoạt động 2: Tập đọc nhạc : TĐN số 4

HS tập nói tên nốt

GV gõ tiết tấu , HS thực hiện lại

GV đàn giai điệu, HS đọc nhạc, hát lời kết hợp

gõ đệm theo phách

Yêu cầu HS đọc TĐN diễn cảm, thể hiện tính

chất mềm mại của giai điệu

HS thực hiện theo

HS hát gõ đệm

HS nói tên nốt

HS đọc nhạc , hát lời gõ phách

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Rút kinh nghiệm:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợpVận động phụ hoạ

- Biế hát đúng giai điệu thuộc lời ca

- Nghemột ca khúc thiếu nhi hoặc một đoạn nhạc không lời

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Chuẩn bị băng đĩa bài Ru em

III.Hoạt động dạy học:

Trang 22

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động 1 Ôn tập 3 bài hát đã học

- Trên ngựa ta phi nhanh

- Khăn quàng thắm mãi vai em

- Cò lả

GV hướng dẫn HS hát những chỗ hát còn

chưa đạt

Hát kết hợp vận động

GV chỉ định tổ nhóm hoặc cá nhân trình bày

bài hát trước lớp kết hợp vận động phụ hoạ

Nhận xét , đánh giá

Hoạt động 2: Nghe nhạc :Ru em

GV giới thiệu bài hát

GV mở băng đĩa bài Ru em

Hướng dẫn HS có thái độ chăm chú, tập trung

khi nghe nhạc

Các em có nhận xét gì khi nghe bài Ru em

HS ôn theo hướng dẫn của GV

HS trình bày

HS lắng nghe

HS trả lời

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hát vừa học, tên tác giả Cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách

GV nhận xét, dặn dò

Rút kinh nghiệm:

_

TuÇn 15 :

So¹n: 22/11/2009

D¹y: 30 /11/2009

Trang 23

Tiết 15 HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN

Vầng trăng cổ tíchI.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biế hát đúng giai điệu thuộc lời ca

II.Chuẩn bị của GV:

Hát chuẩn bài hát Vầng trăng cổ tích

Nhạc cu ïđệm, gõ

Băng nhạc

III.Các hoạt động chủ yếu:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Dạy bài hát : Vầng trăng cổ tích

- Giới thiệu bài hát, nội dung bài hát

- Cho HS nghe băng

- Hướng dẫn HS đọc lời ca

- Dạy hát từng câu(bài chia thành 8 câu để

tập cho HS)

- Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và

giai điệu bài hát

- GV sửa cho HS nếu hát chưa đúng, nhận

xét

Hoạt động 2:

Hát kết hợp vận động phụ hoạ

Hát kết hợp vỗ gõ đệm theo phách, tiết tấu lời

ca

Hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo

phách và tiết tấu lời ca

Hướng dẫn HS vừa đứng hát vừa nhún chân

4 Củng cố – dặn dò

Củng cố bằng cách hỏi tên bài hátvừa học, tên tác giả.cả lớp đứng hát và vỗ tay theo nhịp, phách GV nhận xét ,dặn dò

TuÇn 16 :

Trang 24

So¹n: 29/11/2009

D¹y: 7/12/2009

Tiết 16:

- ÔN TẬP 3 BÀI HÁT :

- Trên ngựa ta phi nhanh

- Khăn quàng thắm mãi vai em - Cò lả.

I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

- Biết hát theo giai điệu và thuộc lời ca

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp

II.Chuẩn bị của giáo viên:

- Nhạc cụ quen dùng, băng đĩa nhạc

- Đàn organ, bảng phụ.

III.Hoạt động dạy học:

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Bài mới :

* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát:

Trên ngựa ta phi nhanh

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài

hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lờ

i ca và giai điệu của bài hát

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

+ Trên ngựa ta phi nhanh

+ Nhạc và lời : Phong Nhã

- HS nhận xét

Trang 25

* Hoạt động 2: Ôn tập bài hát:

Kh¨n quµng th¾m m·i vai em.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài

hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Nhạc của nước nào?Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác

lời ca và giai điệu của bài hát

* Hoạt động 3: Ôn tập bài hát: Cò lả.

- Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại bài

hát dưới nhiều hình thức

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì?

Nhạc của nước nào?Lời của bài hát do ai viết?

- Cho học sinh tự nhận xét:

- Giáo viên nhận xét:

- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác

lời ca và giai điệu của bài hát

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

+ Bài : : Kh¨n quµng th¾m

m·i vai em.

+ Nhạc và lời Ngô Ngọc Báu

- HS nhận xét

- HS thực hiện

+ Hát đồng thanh+ Hát theo dãy+ Hát cá nhân

- HS nhận xét

- HS chú ý

- HS trả lời:

+ Bài : : Cò Lả.

+ Dân ca đồng bằng Bắc bộ

- HS nhận xét

4 Củng cố - Dặn dò:

- Cho học sinh hát lại bài hát Trên ngựa ta phi nhanh một lần trước khi kết thúc tiết học

- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn

Trang 26

- Daởn hoùc sinh veà nhaứ oõn laùi baứi haựt ủaừ hoùc.Tieỏt 17:

- Bieỏt haựt theo dai giai ủieọu vaứ ủuựng lụứi ca một số bài hát học

- Tập biểu diễn bài hát

- Bieỏt ủoùc nhaùc vaứ gheựp lụứi ca kết hợp gõ đệm theo phách baứi TẹN soỏ 2 số 3

II/Chuaồn bũ cuỷa giaựo vieõn:

- Nhaùc cuù ủeọm

- ẹaứn Organ

- Haựt chuaồn xaực baứi TĐN số2, số3

III/Hoaùt ủoọng daùy hoùc chuỷ yeỏu:

1.OÅn ủũnh toồ chửực lụựp:

Nhaộc hoùc sinh sửỷa tử theỏ ngoài ngay ngaộn

2.Kieồm tra baứi cuừ:

Goùi 2 ủeỏn 3 em leõn baỷng haựt laùi baứi haựt ủaừ hoùc

3.Baứi mụựi:

Hoaùt ủoọng 1: OÂn taọp TẹN soỏ 2

HS taọp noựi teõn noỏt

GV goừ tieỏt taỏu , HS thửùc hieọn laùi

GV ủaứn giai ủieọu, HS ủoùc nhaùc, haựt lụứi

keỏt hụùp goừ ủeọm theo phaựch

Yeõu caàu HS ủoùc TẹN dieón caỷm, theồ

HS noựi teõn noỏt

HS ủoùc nhaùc , haựt lụứi goừ phaựch

HS trỡnh baứy

Ngày đăng: 24/05/2015, 22:00

Xem thêm

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w