KiÓm tra bµi cò•Nêu quy tắc chia phân số?. Quy tắc: Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia.. Định nghĩa: Hai số được g
Trang 2KiÓm tra bµi cò
•Nêu quy tắc chia phân số?
Quy tắc: Muốn chia một phân số hay một số
nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với
số nghịch đảo của số chia
⋅
a
=
c
d
:
b
a
=
d
b.c
=
d
c
a :
⋅
b
a
=
c
d
c a.d ( c ≠ 0 )
•Nêu định nghĩa về số nghịch đảo
Định nghĩa: Hai số được gọi là nghịch đảo của
nhau nếu tích của chúng bằng 1
Trang 3Điền đúng ( Đ) hoặc sai (S) vào các ô trống sau:
S
3: 3
−
20
63 5
7
4
9 5
7 :
9
4 − = − = −
Đ
2)
1)
3)
4
27 4
) 9 (
3 )
9 (
:
4
S
KiÓm tra bµi cò
Trang 4B i 89/SGK à Thùc hiÖn phÐp chia:
§¸p ¸n: − 4 = − 4 1× = − 2
) : 2
13 13 2 13
a
) 24 : 24 44
b
9 3 9 17 3 ) :
34 17 34 3 2
c
4 ) : 2
13
) 24 :
11
) :
34 17
c
Tiết 88: LUYỆN TẬP
•Dạng 1 Thực hiện phép tính
Trang 5Tiết 88: LUYỆN TẬP
•Dạng 1 Thực hiện phép tính
Bài 93/SGK Tính ) :4 2 4 ) 6 5 : 5 8
÷
× = =
÷ ÷
4 2 4 4 4 2 2 5
7 5 7 7 7 5 5 2
a
6 5 8 6 1 8 8 9 8 1
7 7 9 7 7 9 9 9 9 9
b + − = + − = − = − =
Giải Cách1:
Cách2: 4 : 2 4 4 2.4: 4 5.7 5
7 5 7 7 5.7 7 2.4 2
× = = × =
Trang 6Tiết 88: LUYỆN TẬP
:
35 5 11 7
4 8 2 4
:
7 15 5 7
4 4 8 2
7 7 15 5
•Dạng 1 Thực hiện phép tính
8 2 4 3
35 5 7 11
= × ÷
= ÷ ÷
Trang 7Tiết 88: LUYỆN TẬP
•Dạng 2 Tìm x
;
a) x × = b) x : =
Bài 90 Tìm x biết:
3 2 )
7 3
2 3 :
3 7
2 7
3 3 14 9
a x
x x x
× =
=
= ×
=
=
=
8 11 ) :
11 3
11 8
3 11 8
3
b x
x x
Giải
Trang 8Tiết 88: LUYỆN TẬP
× − =
)
•Dạng 2 Tìm x
Bài 90 Tìm x biết:
Giải
7 × = +x 5 3
7 × =x 15
7
4 : 15
13
=
x
13 7
15 4
x = ×
)
d × − =x
91
=
x
)
− × =
Trang 9Tiết 88: LUYỆN TẬP
Bài 92 Minh đi xe đạp từ nhà đến trường với vận
tốc 10 km/h hết giờ Khi về, Minh đi xe với vận
tốc 12 km/h Tính thời gian Minh đi từ trường về nhà?
1 5
Giải:
Quãng đường từ nhà Minh đến trường là: 1
× =
Thời gian Minh đi từ trường
2 :12
6
= (giờ)
•Dạng 3 Bài toán có nội dung thực tế
Tóm tắt:
vđi = 10 km/h
vvề = 12 km/h
tđi = giờ
t =?
1 5
Trang 10Tiết 88: LUYỆN TẬP
•Tính giá trị của biểu thức:
3 5
4 6
3 5 7.
4 6
=
−
1 7
=
2 2 2
3 5 9
4 4 4
3 5 9
=
+ −
2 2 2
3 5 9
2 2 2 2.
3 5 9
+ −
=
+ −
2 2 2
3 5 9
4 4 4
3 5 9
A + −
=
+ −
1 2
=
Bài 108/SBT
Tính giá trị của biểu thức:
a a a
c d e C
b b b
c d e
− +
=
− +
2 2 2
3 5 9 2.2 2.2 2.2
3 5 9
+ −
=
Trang 11Tiết 88: LUYỆN TẬP Yêu cầu về nhà
•Xem lại cách làm của các bài tập đã chữa
•Làm các bài tập đã giao về nhà trong tiết học:
các phần còn lại của bài 90/SGK
1)Tính:
2) Đơn giản biểu thức:
a a a
c d e C
b b b
c d e
− +
=
− +
8 2 3 4
35 5 11 7
4 8 2 4
:
7 15 5 7
Trang 12Tiết 88: LUYỆN TẬP Yêu cầu về nhà
•Xem lại cách giải của các bài tập đã chữa
•Làm các bài tập đã giao về nhà trong tiết học
•Làm các bài tập: 91/SGK
105; 106; 108; 109/SBT
2 2 2
3 5 9
4 4 4
3 5 9
=
+ −
2 2 2
3 5 9 2.2 2.2 2.2
+ −
=
Bài 108/SBT Tính giá trị của biểu thức:
2 2 2
3 5 9
2 2 2 2
3 5 9
+ −
=
+ −
Trang 13Hướng dẫn về nhà
Bài 109/SBT Cho hai phân số và Tìm
số lớn nhất sao cho khi chia mỗi phân số này cho
số đó ta được kết quả là số nguyên
8 15
18 35
Gọi số lớn nhất phải tìm là với (a,b)=1
Ta có 8
: 15
a b
8 15
b
Z a
Hướng dẫn
8 15 b a
⇒ M ⇒ 8 ; 15 M M a b
a b
Z b a a b
b = a ∈ ⇒ M ⇒ M M
a b