Tiet 36 thu tu ke trong van tu su

*Nhận xét: - Truyện được kể theo thứ tự tự nhiên, cái gì xảy ra trước thì kể trư ớc, cái gì xảy ra sau thì kể sau.. - Nhưng để bất ngờ, gây chú ý, hoặc thể hiện tình cảm của nhân vật, ng

Líp 6A5

Kiểm tra bài cũ

3

5 4

- Có mấy ngôi kể? Đó là những

ngôi nào?

- Thế nào là kể theo ngôi thứ nhất?

ưu điểm, nhược điểm?

- Thế nào là kể theo ngôi thứ hai? ư

u điểm, nhược điểm?

Trò chơi ô chữ

1

K ể 3

2

1 Tổ hợp từ gồm 9 chữ cái: Ngôi kể của truyện “Ông lão

đánh cá và con cá vàng”?

H

2 Một từ gồm 4 chữ cái: Phương thức biểu đạt chính của các truyện truyền thuyết và cổ tích đã học?

ự S

T ự

3 Một từ có 2 chữ cái: Từ còn thiếu trong vâu văn sau: Văn tự sự chủ yếu là văn người và việc.

K

H ự ể T

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

I-Tìm hiểu thứ tự kể trong văn

tự sự.

1- Ví dụ:

A- Hãy liệt kê các sự việc chính

trong truyện Ông lão đánh “

cá và con cá vàng”

1.Hai vợ chồng ông lão đánh cá

sống trong một túp lều nát bên

bờ biển

2.Ông lão bắt được cá vàng và thả, cá hứa đền ơn

3.Ông lão không đòi hỏi gì và về kể cho vợ nghe việc đó

4.Mụ vợ bắt ông lão năm lần ra biển đòi cá vàng: cái máng lợn rồi ngôi nhà to, là bà nhất phẩm phu nhân, là nữ hoàng, là Long vương

5.Cuối cùng mụ vợ lại trở về với túp lều nát và cái máng lợn sứt mẻ

*Nhận xét:

- Truyện được kể theo thứ tự tự

nhiên, cái gì xảy ra trước thì kể trư

ớc, cái gì xảy ra sau thì kể sau

=> Kể xuôi

Tác dụng: Cốt truyện mạch lạc,

dễ theo dõi

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

I Tìm hiểu thứ tự kể trong văn

tự sự.

1- Ví dụ:

* Các sự việc chính:

1 Ngỗ bị chó cắn phải băng bó, tiêm thuốc trừ bệnh dại

2 Khi Ngỗ bị chó dại cắn thật, kêu cứu thì không ai đến cứu

3 Vì Ngỗ đã có một lần trêu chọc

đánh lừa mọi người, làm họ mất lòng tin

4 Bởi Ngỗ mồ côi cha mẹ, không

có người rèn cặp trở nên lêu lổng, hư hỏng, bị mọi người xa lánh

B- Đọc văn bản (SGK/97)

* Nhận xét:

Câu chuyện kể hậu quả trước rồi

ngược lên kể nguyên nhân

=> Kể ngược

-> Sắp xếp lại theo trật tự kể xuôi:

4, 3, 2, 1 Tác dụng: Gây bất ngờ, gây sự

chú ý, làm nổi bật ý nghĩa bài học

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

I- Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự:

1- Ví dụ:

* Nhận xét:

2- Bài học:

- Khi kể chuyện, có thể kể các sự việc liên tiếp nhau theo thứ tự tự

nhiên, việc gì xảy ra trước kể trước, việc gì xảy ra sau kể sau, cho đến hết => Kể xuôi

- Nhưng để bất ngờ, gây chú ý, hoặc thể hiện tình cảm của nhân vật, người ta có thể đem kết quả hoặc sự việc hiện tại kể ra trước, sau đó mới dùng cách kể bổ sung hoặc để nhân vật nhớ lại mà kể tiếp các sự việc đã xảy ra => Kể ngược

II- Luyện tập:

II Luyện tập:

Bài tập 1 (SGK/98): Đọc câu chuyện sau đây và trả lời câu hỏi:

Tôi và Liên là bạn thân cùng lớp, nhưng hồi Liên mới từ quê đến khu tập thể ở với bố bên cạnh nhà tôi, thì không hiểu sao tôi lại rất ghét Liên Có thể là vì Liên mới ở quê ra

mà đã biết ăn mặc lịch sự, lại hay giặt giũ phơi phóng, ra điều ta đây chăm chỉ, ngoan ngoãn, làm cho tôi như bị kém cạnh!

Tôi nhớ như in lần va chạm đầu tiên với Liên Lần ấy, ngày đầu tiên nắng to sau một tuần mưa dầm dề, mọi người ai cũng giặt giũ, phơi phóng đầy cả sân Khi tôi giặt xong quần áo đem phơi, thì sợi dây phơi áo nhà tôi đã phơi đầy áo quần của Liên Tôi bực mình lùa một cách thô bạo áo quần của Liên vào một đầu, rồi phơi áo quần của

mìnhvào phần dây còn lại, xong việc tôi đi vào nhà Liên nhìn thấy nhưng không nói gì Cô đi tìm sợi dây khác buộc làm dây phơi rồi phơi áo quần của mình lên đó.

Hôm ấy tôi cùng mẹ đi phố, nhân thể ghé thăm bà ngoại, đến chiều mới về Không ngờ đến chiều thì trời đổ mưa to Nhìn trời mưa tôi nghĩ, chắc quần áo của mình phơi đã

ướt sạch rồi Nhưng khi về nhà thì quần áo đã được ai thu dọn Tôi đang đưa mắt nhìn quanh, thì Liên sang bảo, khi trời sắp mưa, cô dã kịp rút hộ vào và đem trả lại cho tôi Nhìn xấp quần áo khô đã gấp gọn gàng, tôi thực sự ngạc nhiên và cảm động Tôi cảm thấy mặt mình nóng bừng lên Thì ra tôi đã nghĩ xấu cho Liên.

Từ đó tôi và Liên trở thành đôi bạn thân trong khu tập thể, vui buồn có nhau

( Tự thuật của một học sinh)

Câu chuyện được kể theo thứ tự nào? Chuyện kể theo ngôi nào? Yếu

tố hồi tưỏng đóng vai trò như thế nào trong câu chuyện?

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

I Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.

II Luyện tập:

Bài tập 1 (SGK/98)

-Truyện kể ngược, theo dòng hồi tưởng.

-Kể theo ngôi thứ nhất, người kể xưng “tôi”, là người kể.

-Yếu tố hồi tưởng đóng vai trò là chất keo sâu chuỗi các

sự việc, làm cơ sở cho việc kể ngược Thê hiện cảm xúc của người kể.

Bài tập 2: Tìm hiểu đề và lập

dàn bài cho đề sau:

Kể câu chuyện lần đầu tiên em

được đi chơi xa.

I.Tìm hiểu đề:

1-Dạng đề:

Tự sự (kể chuyện) đời thường

2.Nội dung:

Lần đầu được đi chơi xa

3.Ngôi kể:

Ngôi thứ nhất

4 Thứ tự kể:

Kể xuôi (hoặc kể ngược)

II- Dàn ý:

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

1 Mở bài:

- Nếu kể xuôi: Giới thiệu thời gian, địa điểm, lí do được đi chơi

- Nếu kể ngược( hồi tưởng): Nhân

điều gì đó khiến em nhớ lại lần đầu tiên được đi chơi xa, ở nơi nào?

2 Thân bài:

Kể tuần tự diễn biến (hành trình) cuộc đi chơi- cần lưu ý kể tỉ

mỉ một sự việc đáng nhớ nhất

3 Kết bài:

- Nêu ấn tượng sau chuyến đi

- Mong ước của em…

* Gợi ý viết phần mở bài :

VD: Trong kỳ nghỉ hè vừa qua,em được bố mẹ cho đi chơi xa một chuyến tại vùng biển Bãi Cháy - Hạ Long Đó là một chuyến đi mà em mong đợi từ lâu.

+ Cách 2: (Kể ngược)

VD1: Hôm chủ nhật vừa qua khi dọn dẹp tủ sách,

tình cờ em tìm thấy tấm ảnh gia đình chụp ở vịnh Hạ Long mùa hè năm trước Cầm tấm ảnh trên

tay, lòng em bồi hồi nhớ lại chuyến đi chơi xa đầy thú vị đó.

Kể xuôi : giới thiệu thời gian, địa điểm, lí do được

đi chơi

Kể ngược (hồi tưởng): nhân điều gì khiến em nhớ lại lần đi chơi xa,

ở nơi nào? Chuyến đi đã để lại ấn

tượng gì ?

Bài tập 3: Hoạt động nhóm

Hãy kể lại một tấm gương vượt khó mà em biết Nhóm 1: Kể theo thứ tự tự nhiên ( kể xuôi).

Nhóm 2 : Kể ngược (theo dòng hồi tưởng)

Tiết 36: Thứ tự kể trong văn tự sự

I Tìm hiểu thứ tự kể trong văn tự sự.

II Luyện tập:

Nhóm 1:

-Những khó khăn của bản

thân và gia đình.

-Vượt qua khó khăn đó

bằng cách nào?

-Kết quả đã đạt được.

Nhóm 2:

- Từ kết quả đã đạt đư ợc Nhớ lại những ngày qua

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

1 Có mấy cách kể trong văn tự sự?

A Một B Hai C Ba D Bốn

2 Nhận định nào đúng về thứ tự tự nhiên trong văn tự sự.

A Khi kể chuyện, có thể kể các sự việc diễn ra theo

trình tự thời gian, không thể đảo trật tự các sự việc.

B Để tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện, người kể có thể

đảo trật tự thời gian, diễn biến của sự việc.

B

A

Bài tập trắc nghiệm

Hướng dẫn về nhà:

tự xuôi? Thế nào là kể theo thứ tự kể ngược?

Tác dụng của từng cách kể?

* Về nhà viết hoàn thiện đề bài tập 2 (sgk /99)

Xin ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c

thÇy, c« vµ c¸c em.