Phân số bằng nhau.. T/c cơ bản của phân số.. Rút gọn phân số 6 tiết - Nhận biết đợc hai phân số bằng nhau - Biết rút gọn phân số đơn giản.. - Nắm vững tính chất cơ bản của phân số - Biết
Trang 1đề kiểm tra 1 tiết toán 6 (tiết 91)
Ma trận đề kiểm tra
Cấp
độ
Tên chủ đề
Cộng
Khái niệm
phân số Phân
số bằng nhau
T/c cơ bản của
phân số Rút
gọn phân số
(6 tiết)
- Nhận biết
đợc hai phân số bằng nhau
- Biết rút gọn phân
số đơn giản
- Nắm vững tính chất cơ
bản của phân số
- Biết biểu thị một số dới dạng phân số với đơn
vị độ dài
Quy đồng
mẫu-So sánh
phân số
(4 tiết)
- Biết so sánh phân
số cùng mẫu, không cùng mẫu
- Nhận biết đợc mẫu số chung
Cộng, trừ,
nhân, chia
phân số
(12 tiết)
- Biết vận dụng các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia phân số và các tính chất
để thực hiện phép tính, tìm x
- Biết vận dụng
để tính tổng một dãy số theo quy luật
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
2
1
=10%
3
1,5
=15%
4
7,5
=75%
9 10
=100%
đề bài:
I Trắc nghiệm: (3 điểm)
a) Điền từ:
Câu1: Điền dấu “>, <, =” vào mỗi ô trống:
A
4
3
4
1
B
3
2
0
Câu 2: Điền số thích hợp vào chỗ trống
A
4
100
25
B
20
5
4
b)Khoanh trũn chữ cỏi đứng trước cõu trả lời đỳng
Cõu 3: Mẫu số chung của các phân số , 34
12
1 , 8
3
là:
A.2 B.4 C.24 D 32
Cõu 4: Phân số tối giản của phân số
15
10
là:
A 31; B 51; C 52 ; D 32
Cõu 5: Các cặp phân số sau đây, cặp phân số nào là cặp phân số bằng nhau:
Trang 2A 157 và 157 ; B 75 và 1410; C 72 và 621
Cõu 6: 23 cm biểu thị dới dạng phân số với đơn vị mét là:
A
10
23
B
100
23
C
1000
23
D
10000 23
II Tự luận: (7 điểm)
Cõu 1: (3 điểm)
Thực hiện phép tính (một cách hợp lí nếu có thể)
a)
8
3
8
5
7
5
3
1
(
7
2
c)
3
1 15
9 15
8 3
1
15
4
.
3
Cõu 2: (3 điểm)
Tỡm x, biết:
a)
3
2
6
5
x
b)
3
8 4
1 :
)
6
4
(x
c)
10
1 2
1
.
4
3
x
Cõu 3: (1 điểm)
Tính tổng:
12 11
1 11 10
1 10 9
1 9 8
1 8 7
1 7 6
1 6 5
1
S
đáp án – thang điểm: thang điểm:
I) TNKQ: (3 đ) Mỗi cõu đỳng được 0,5 điểm (Câu 1, 2 mỗi ý đúng đợc 0,25 điểm)
II) Tự luận: (7 điểm)
Cõu 1
(3 điểm)
a)
8
3 8
5
=
4
1 8
2 8
3 5
1
7
5 3
1 ( 7
2
3
2 3
1 1 3
1 ) 7
5 7
2 ( 7
5 3
1 7
2
1
c)
3
1 15
9 15
8 3
1 15
4 3
15
9 15
8 15
4 (
3
=
9
1 3
1 3
1 15
5 3
1 ) 15
) 9 ( 8 4 (
3
Cõu 2
(3 điểm) a) 3
2 6
5
x
6
5 : 3
2
x
5
6 3
2
x
5
4
x
0,25
0,25 0,5
Trang 3b)
3
8 4
1 : ) 6
4 (x
4
1 3
8 6
x
3
2 3
2
x
3
2 3
2
x
x = 0
0,25 0,25 0,25 0,25
c)
10
1 2
1 4
3
x
2
1 10
1 4
3
x
5
3 4
3
x
4
3 : 5
3
x
3
4 5
3
x
5
4
x
0,25 0,25
0,25
0,25
Câu 3
(1 ®iÓm)
12 11
1 11 10
1 10 9
1 9 8
1 8 7
1 7 6
1 6 5
1
S
=
12
1 11
1 11
1 10
1 10
1 9
1 9
1 8
1 8
1 7
1 7
1 6
1 6
1 5
1
=
60
7 12
1 5
1
0,5 0,5