He thong truong noi tru

Năm thành lập: Trường PTDT Nội trú Sông Mã tiền thân là trường thiếu nhi dân tộc Huyện.. Đến tháng 8 năm 1997 trường bồi dưỡng cán bộ lại được tách riêng thành hai trường đó là: Trung tâ

Trang 1

SỞ GD & ĐT SƠN LA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG PTDT NỘI TRÚ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Sông Mã, ngày 23 tháng 4 năm 2009

BÁO CÁO

Về hệ thống trường PTDT Nội trú huyện sông mã từ năm 1991 đến nay.

I Năm thành lập:

Trường PTDT Nội trú Sông Mã tiền thân là trường thiếu nhi dân tộc Huyện Trường được thành lập từ năm 1961 Qua nhiều năm trưởng thành và phát triển đến tháng 8 năm 1989 theo mô hình mới trường sát nhập với trường bổ túc và trường thanh niên dân tộc Huyện lấy tên là trường Bồi dưỡng cán bộ Huyện Đến tháng 8 năm 1997 trường bồi dưỡng cán bộ lại được tách riêng thành hai trường đó là: Trung tâm giáo dục thường xuyên và phổ thông dân tộc Nội trú Huyện

II Sự phát triển qua từng thời kỳ:

2.1 Giai đoạn từ ngày thành lập đến trước khi có nghị định 2590:

Những khó khăn bất cập trong quá trình phát triển:

- Những năm đầu mới thành lập trường thiếu nhi dân tộc Huyện gặp rất nhiều khó khăn: Cơ sở vật chất nghèo nàn, nhà gianh vách nứa, không có trò để học, các thầy cô giáo phải đi đến tận từng nhà từng bản làng ở vùng sâu vùng xa để tuyển học sinh và vận động các em tới trường Khó khăn lắm với đưa được các em

về học nhưng nhiều em tới trường lại trốn về nhà

Hơn nữa Các em học sinh tuyển về học lớp 1 lớp 2 còn quá nhỏ chưa biết tự lập nên công tác dạy học và phục vụ các em cũng gặp rất nhiều khó khăn vất vả Thầy cô phải hướng dẫn và lo cho các em từng ly từng tí trong học tập cũng như trong ăn ở nội trú

Do những năm mới thành lập đất nước ta còn sống trong chiến tranh phá hoại của giặc Mỹ nên trường phải di chuyển sơ tán đi nhiều nơi khác nhau: Đó là các năm 1965, 1966, 1989, 1973, 1976, 1977 nên cơ sở vật chất càng khó khăn thiếu thốn và vất vả Số lượng thầy ít trò ít Năm mới thành lập trường chỉ có 3 giáo viên, hai lớp học và 15 học sinh.Trải qua nhiều thăng trầm vất vả từ năm 1977 trường với tạm ổn định về địa điểm về cơ sở vật chất và việc dạy - học trong nhà trường

Đến tháng 8 năm 1989 trường thiếu nhi dân tộc được sát nhập với trường thanh niên dân tộc và trường bổ túc văn hoá huyện - lấy tên là trường bồi dưỡng cán bộ huyện Lúc này trường lại có thêm những khó khăn mới vì thiếu lớp học, thiếu nhà ở nội trú cho các em

Hình thức đào tạo và đối tượng đào tạo của các năm học từ 1991 đến

1996-1997 cũng rất phức tạp có học sinh ,học viên học từ lớp 1 đến hết cấp 2 bổ túc và đào tạo các lớp sư phạm 5+3, các lớp xoá mù, các lớp sư phạm hoàn chỉnh tiểu học

Trang 2

với rất nhiều lứa tuổi khác nhau : già có trẻ có và chủ yếu là học sinh học viên dân tộc ít người nên khả năng nhận thức cũng còn nhiều hạn chế

- Quy mô học sinh của nhà trường trong giai đoạn này như sau

Năm học Tổng số

HS

Dân tộc

• Tổ chức bộ máy của nhà trường:

Từ năm học 1991-1992 đến 1996-1997 có 3 đồng chí trong ban giám hiệu:

Hiệu trưởng: 1 đồng chí Hiệu phó: 2 đồng chí CBGV được biên chế thành 3 tổ:

Tổ chuyên môn cấp I

Tổ chuyên môn cấp II

Tổ phục vụ: mỗi cán bộ cấp dưỡng phục vụ 25 học sinh

Về cơ sở vật chất Từ năm 1991-1992 đén 1996-1997 trường được xây dựng trên khu đồi của thị trấn Sông Mã Diện tích đất trường là 10000m2

Trong những năm này cơ sở vật chất của nhà trường còn gặp rất nhiều khó khăn: Thiếu nhà làm việc của BGH, thiếu nhà ở nội trú, nguồn nước ở quá xa vì mọi sinh hoạt đêu phải dùng nước sông cách trường 500-600m

- Hình thức tuyển sinh hàng năm: Cử tuyển

- Chất lượng đào tạo hàng năm: lên lớp đạt từ 90% trở lên

- Trình độ giáo viêntrong những năm 1991-1992 đến 1996-1997 như sau:

Đại học: 7 Đ/C Cao đẳng : 6 Đ/C Trung cấp: 5 Đ/C

Sơ cấp 4+3: 2 Đ/C

2.2 Giai đoạn sau khi có nghị định 2590 ( Từ 1997 đến 2005)

* Đặc điểm tình hình nhà trường trong quá trình phát triển:

Xuất phát từ những bất cập trong quá trình đào tạo của giai đoạn trên, từ năm

1997 sau khi tách trường, trường PTDT Nội trú luôn được sự quan tâm của Đảng , nhà nước về xây dựng cơ sở vật chất, về chế độ chính sách cho giáo viên và học sinh trong nhà trường Song trường vẫn còn những khó khăn sau:

Cơ sở vật chất nhà trường: Trong nhiều năm chưa giải toả được các nhà dân xung quanh trường nên việc xây dựng nhà trường được tiến hành chậm nhiều năm GVCB chưa có phòng làm việc Đến tháng 12 năm 2004 trường mới xây dựng

Trang 3

xong nhà hiệu bộ Hiện tại trường vẫn còn thiếu phòng thư viện và một số phòng chức năng khác phục vụ cho việc dạy và học

- Quy mô trường lớp: Từ năm học 1997-1998 đến nay trường luôn có 7 lớp với số lượng từ 140 đến 250 học sinh, Cụ thể như sau:

Bảng 1: Tổng số lớp, số học sinh các dân tộc qua các năm:

Năm học Tổng

số HS

TS

Dân tộc

Mông Thái K Mú S.Mun Lào Khá

ng

kinh

0

Trong đó dân tộc Mông chiếm từ 65% - 81% , còn lại là các dân tộc khác2

- Tổ chức bộ máy của nhà trường hàng năm:

+ Ban giám hiệu: 2 đ/c

+ Biên chế tổ: gồm 3 tổ: Tổ KH tự nhiên, Tổ KH xã hội,và tổ phục vụ

+ Cán bộ cấp dưỡng: Năm học 1997-1998 và 1998-1999 có 9 đ/c

Năm học 1999-2000 đến nay có 12 đ/c Trung bình mỗi đồng chí cấp dưỡng phục vụ 25-30 em học sinh đúng theo chế độ quy định

- Từ năm học 2007-2008 đến nay:

+ BGH: 3 đ/c

+ GV: 17

+ PVHC: 12; năm 2008 đ/c Ngà, đ/c Quý nghỉ chế độ; đ/c Long, Nhất chuyển trường; đ/c Vũ Thị Tú GVTD về trường

• Chất lượng đào tạo:

1 Đến tháng 4 năm 2006 còn 257 H/S ( Tự bỏ học 5h/s ,trả về địa phương 3h/s

2 Năm học 2006-2007 có 1 H/S dân tộc Kinh l con Li à ệt sĩ ( Phạm thị Hoa Lớp 6A ) HS n y à đúp năm học

Trang 4

XẾP LOẠI HỌC LỰC CỦA HỌC SINH

ĐN

TS HS CN

2000- 2001 243 234 1 0,4 52 22,2 131 56 50 21,4 29 97 2001- 1002 250 247 0 0 49

19,

8 163 66 35 14,2 52 96 2002- 2003 250 246 1 0,4 48 19,7 165 67,6 30 12,3 54 100 2003- 2004 249 246 1 0,4 34 13,8 176 71,6 35 14,2 44 100 2004- 2005 236 231 2 0,9 57 24,7 136 58,8 36 15,6 79 100 2005- 2006 265 257 5 1,9 59 23 115 44,7 78 30,4 47 98 2006- 2007 262 258 3 1,2 46 17,8 122 47,3 87 33,7 44 83 2007-2008 255 242 3 1,2 50 21 138 57 50 20,8 35 100 2008-2009 267 262 3 1,2 55 21 162 61,7 40 15,3 72 85 2009-2010 246 242 1 0,4 58 24,2 145 60,5

2010-2011 259

• Về cơ sở vật chất

- Diện tích đất trường hiện có là: 8187m2 Trong đó: Đất nhà trường đang sử dụng: 6.928m2 bình quân 27m2/1 HS, (chưa kể 1577m 2 do chưa giải toả: Điện lực: 491m 2 , đất nhà ông Bảo và ông Sơn Chiên: 318 m 2 , đất nhà ông Danh: 768 m 2 )

hiện đã có cổng trường, tường rào bao quanh xong đang xuống cấp

Đã xây dựng được một số công trình nhà cấp III như sau:

+ Một nhà lớp học có 6 phòng học

+ Một nhà nội trú học sinh có 26 phòng

+ Một nhà ăn ( Đã sửa chữa nhà bếp, xây bếp đun than, sửa nhà ăn trong thời gian hè năm 2007 đến tháng 12 năm 2007, từ ngày 27/8/2007 đã tiến hành đun bếp than)

+ 1 nhà hiệu bộ

- Chế độ chính sách cho trường PTDT Nội trú Huyện:

Trang 5

Từ tháng 9 năm học 1997-1998 học sinh nhà trường thực hiện chế độ chính sách theo QĐ số 1225/QĐ-UB của UBND Tỉnh Sơn La: 120-130000đ/ 1 học sinh/

1 tháng

Từ tháng 2 năm 2002 đến tháng 12 năm 2003 hưởng chế độ 160.000đ/ 1 học sinh/1tháng

Từ tháng 1 năm 2004 thực hiện theo công văn số: 357/CV-TCVX của Sở tài chính các em được hưởng chế độ 280.000đ/1 học sinh/1 tháng

Các chế độ trên đã được thực hiện đúng theo thời gian quy định nên tạo điều kiện thuận lợi hơn cho GV và học sinh trong trường PTDT Nội trú

• Hình thức tuyển sinh hàng năm: Cử tuyển.

* Chất lượng đào tạo:

Năm học đầu tiên tách trường 1997-1998 trường có 5 lớp từ lớp 2 đến lớp 6 Các lớp này tiếp tục được đào tạo lên lớp trên và hàng năm được tuyển sinh thêm vào các lớp đầu cấp 2 theo chỉ tiêu biên chế của sở giáo dục & Đào tạo

Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp tiểu học hàng năm đạt 100% đến năm học

2001-2002 trường có 1 lớp 9 đỗ tốt nghiệp đạt 98% Từ năm học 2001-2001-2002 đến năm học 2003-2004 tốt nghiệp THCS của trường đạt 100%

Năm học 2007-2008 xét tốt nghiệp đạt 89%

*Trình độ giáo viên:

- Năm học 1997-1998 và 1998-1999:

Đại học : 0; Cao đẳng: 5; Trung cấp: 4

- Năm học 1999-2000 đến năm học 2002- 2003

Đại học : 0; Cao đẳng: 11; Trung cấp 2;

Bảng 2: Tổng số giáo viên, cán bộ công nhân viên và trình độ qua các năm:

iáo

CBPV

(Chưa Đại

Trung cấp, 10+3

Trung Cấp

Sơ cấ p 1998-1999

1999- 2000

Trang 6

2004-2005 18 2 14 2 12 3 3 6

• Hiệu quả đào tạo:

- Tốt nghiệp :

Năm học 2000-2001 đạt 98%, còn lại các năm học khác TN đạt 100% Năm học 2005-2006 xét TN đạt 98% ( 1 em HK yếu)

Năm học 2006-2007 xét 2 lần đạt 83%

Năm học 2007-2008 xét 2 lần đạt 100% (35 HS)

Năm học 2008-2009 đạt 85% (72/84 HS)

Năm học 2009-2010 đạt 100% (55 HS)

* Phân luồng học sinh sau khi tốt nghiệp THCS:

NĂM HỌC TSHS

VÀO PTDTNT TỈNH, TW THPTVÀO THCNVÀO VỀ

ĐỊA PHƯƠNG

2000- 2001 29 5 17,2 20 69 3 10,3 1 3,5 2001- 1002 52 9 17,3 32 61,5 6 11,5 5 9,7 2002- 2003 54 10 18,5 30 55,5 7 13 7 13 2003- 2004 44 8 18,2 27 61,4 5 11,4 4 9 2004- 2005 79 14 17,6 45 57 10 12,7 10 12,7 2005- 2006 47 8 17 29 61,8 5 10,6 5 10,6 2006- 2007 44 9 20,5 24 54,5 5 11,4 6 13,6

2009-2010 55 12 21,6 33 60,4 4 7,2 6 10,8

Hàng năm các em chuyển lên học nội trú tỉnh : 15%

Học chuyên nghiệp: 5%

Học các trường hữu nghị Việt Lào + Hữu nghị 80: 2 dến 5%

Học các trường THPT trong Huyện: 60%

Số còn lại về địa phương

Trang 7

* Trường chưa có lớp nhô THPT

* Dự kiến của trường trong việc phát triển lên THPT:

Dự kiến từ năm học 2014-2015 sẽ đào tạo học sinh tiếp tục học lên hết THPT tại trường PTDT Nội trú Huyện

III Kiến nghị và đề xuất:

- Xin được tiếp tục đầu tư xây dựng trường PTDT Nội trú để có đủ các phòng học và phòng chức năng theo đủ chuẩn của trường chuẩn Quốc gia

P HIỆU TRƯỞNG

Đoàn Hùng Tuyến

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	202,5 KB