cá _ tn&xh lop 3

MỤC TIÊU:Giúp HS: -Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá.. - Biết cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang.. - Nhận ra sự phong phú, đa dạng của cá - Tích h

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TÂN HIỆP TRƯỜNG TH THỊ TRẤN TÂN HIỆP 1

Môn : Tự nhiên – Xã hội

CHÚC CÁC EM

VẺ

KẾ HOẠCH BÀI HỌC

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Bài: Cá

MỤC TIÊU:

Giúp HS:

-Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của cá

- Nêu được lợi ích của cá đối với đời sống con

người

- Biết cá là động vật có xương sống, sống dưới

nước, thở bằng mang Cơ thể chúng thường có vảy, có vây

- Nhận ra sự phong phú, đa dạng của cá

- Tích hợp: (HĐ2) ự cần thiết bảo vệ và có ý thức bảo vệ sự đa dạng của các loài cá

Đồ dùng dạy học:

• * Các hình minh họa trang 100, 101 SGK

• * Giấy A3, bút dạ.

• * GV và HS sưu tầm thêm tranh ảnh về nhiều loai cá khác nhau.

* Nêu đặc điểm chung của tôm, cua?

* Nêu ích lợi của tôm, cua?

Bài 52 :

TỰ NHIÊN XÃ HỘI

Kể tên một số loài cá mà em biết?

* Chỉ và nĩi tên các bộ phận bên ngồi của cá Lồi nào sống ở nước ngọt, lồi nào sống ở nước mặn?

HOẠT ĐỘNG 1:

Các bộ phận bên ngoài của cá:

Cá nước ngọt Các bộ phận bên ngoài của cá Cá nước mặn

Cá vàng Cá chép Cá chim Cá ngừ

Cá quả Cá rô phi Cá đuối Cá mập

Các bộ phận bên ngoài của cá

Vảy

Vây Mang

Cá di chuyển bằng bộ phận nào? Cá thở bằng gì?

Bộ xương của cá.

Hãy nêu một số điểm giống nhau và khác nhau của những loài cá sau:

Cá vàng Cá chép Cá chim Cá ngừ

Cá quả Cá rô phi Cá đuối Cá mập

 Có loài da trơn.

Cá là động vật có xương sống, sống dưới nước, thở bằng mang Cơ thể chúng thường có vảy, có vây.

Hãy cho biết nội dung của các ảnh sau :

Nuôi cá

Đánh bắt cá

Chế biến thức ăn từ cá

Một số thức ăn được chế biến từ cá

Phần lớn các loài cá được sử dụng làm

thức ăn.

Chúng ta c n ph i làm gì ầ ả để ả b o v cá ? ệ

cá đối

No lòng ấm dạ là con………

CHÚC QUÝ THẦY CÔ

SỨC KHỎE CHÚC CÁC EM

CHĂM NGOAN

HỌC GIỎI