Thao tac lap luan bac bo

 Thao tác lập luận phân tích  Thao tác lập luận so sánh Câu 2: Ý nghĩa của việc học những thao tác lập luận trên?. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ:1.. Tiết 81: THAO TÁC

Trang 2

Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Kể tên hai thao tác lập luận được học ở học kì

I ?

 Thao tác lập luận phân tích

 Thao tác lập luận so sánh

Câu 2: Ý nghĩa của việc học những thao tác lập luận trên ?

 Vận dụng trong làm văn nghị luận.

 Vận dụng trong đời sống.

Trang 3

Soạn giảng: Nguyễn Thị Châm

Trường THPT Chuyên Hạ Long

Năm học : 2009 – 2010

Tiết 81

Trang 4

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ:

1 Ngữ liệu:

 Có ý kiến cho rằng: Có tiền là có tất cả.

Tiết 81: THAO TÁC LẬP LUẬN BÁC BỎ

Có tiền, ta có thể mua được ngôi nhà nhưng không thể mua được tổ ấm

Có tiền, ta có thể mua được đồng hồ nhưng không thể mua được thời gian

Có tiền, ta có thể mua được một chiếc giường nhưng không thể mua được giấc ngủ

Có tiền, ta có thể mua được một cuốn sách nhưng không thể mua được kiến thức

Có tiền, ta có thể đến khám bác sĩ nhưng không thể mua được sức khỏe

Có tiền, ta có thể mua được địa vị nhưng không thể mua được sự nể trọng

Có tiền, ta có thể mua được máu nhưng không mua được sự sống.

Có tiền, ta có thể mua được thể xác nhưng không thể mua được tình yêu

Trang 5

1 Ngữ liệu:

 Có ý kiến cho rằng: Có tiền là có tất cả.

 Có ý kiến cho rằng: Đội mũ bảo hiểm khi đi xe máy

là không cần thiết.

 Có người than rằng: Thế hệ trẻ ngày nay không

bằng thế hệ cha anh thời trước.

Trang 6

1 Ngữ liệu:

2 Nhận xét:

a Khái niệm:

Thao tác lập luận bác bỏ là dùng lí lẽ và dẫn chứng đúng đắn, khoa học để chỉ rõ những sai lầm, lệch lạc, thiếu khoa học của một quan điểm, ý kiến nào đó.

b Mục đích:

Phủ định những ý kiến chưa chuẩn xác, hướng tới quan điểm đúng đắn.

c Yêu cầu:

- Nắm chắc những ý kiến sai lầm.

- Đưa ra những lí lẽ và bằng chứng thuyết phục.

- Thái độ thẳng thắn, cẩn trọng, phù hợp.

d Tác dụng:

- Trong văn nghị luận: bài văn sâu sắc và có sức thuyết phục.

- Trong đời sống: nhận thức đúng đắn, tư duy sắc sảo.

Trang 7

II CÁCH BÁC BỎ:

1 Phân tích ngữ liệu:

a Ngữ liệu 1 (SGK – trang 24, 25):

Trang 8

- “Mạn hứng”, “U cư”: mắc

bệnh thần kinh.

- “Văn tế thập loại chúng sinh”,

“Lam giang” : trông thấy

ma quỷ thực

 bộ thần kinh rối loạn.

- Mắc bệnh (So sánh với Pa-xcan)

- Khiếu ảo giác, trí tưởng tượng (So sánh với các thi sĩ P.Tây)

 Nghệ thuật minh mẫn ở

“ Truyện Kiều” ?

Ng Du là một con bệnh thần kinh Căn cứ ?

Bác bỏ lập luận của Nguyễn Bách Khoa:

thiếu tính khoa học, suy diễn vô căn cứ.

a Ngữ liệu 1:

* Cách diễn đạt: phối hợp nhiều kiểu câu, cách so sánh  đặc sắc, thuyết phục.

Trang 9

a Ngữ liệu 1 (trang 24, 25):

b Ngữ liệu 2 (trang 25):

- Nội dung bị bác bỏ:

Luận cứ “Tiếng nước mình còn nghèo nàn”.

- Cách thức bác bỏ:

+ Trực tiếp phê phán:

+ Phân tích bằng lí lẽ và dẫn chứng:

+ Cách diễn đạt: sử dụng nhiều câu nghi vấn + Tìm nguyên nhân của luận cứ sai lệch:

 Bác bỏ một luận cứ lệch lạc.

Trang 10

a Ngữ liệu 1 (trang 24, 25):

b Ngữ liệu 2 (trang 25):

c Ngữ liệu 3 (trang 25, 26):

- Nội dung bị bác bỏ: Ý kiến “Tôi hút, tôi bị bệnh, mặc tôi”.

- Cách thức bác bỏ:

+ So sánh tác hại của rượu và tác hại của thuốc lá:

+ Phân tích tác hại do những người hút thuốc lá gây ra: + Cách diễn đạt: phối hợp câu khẳng định và câu cảm thán

 Bác bỏ một luận điểm không đúng đắn.

Trang 11

2 Các cách thức bác bỏ:

- Đối tượng bác bỏ: luận điểm, luận cứ hoặc cách lập luận.

- Cách bác bỏ:

+ Dùng lí lẽ và dẫn chứng để bác bỏ.

+ Nêu tác hại, chỉ ra nguyên nhân, hoặc phân tích những khía cạnh sai lệch, thiếu chính xác, thiếu khoa học của luận điểm, luận

cứ, lập luận ấy Từ đó nêu ý kiến đúng để thuyết phục người

nghe/ người đọc.

+ Diễn đạt chặt chẽ, linh hoạt.

+ Thái độ khách quan, khoa học, đúng mực.

Trang 12

III LUYỆN TẬP:

Bài 1 (tr.26,27):

a Nguyễn Dữ

- Cứng quá thì gãy

- Dùng lí lẽ và dẫn

chứng

- Lập luận khúc chiết,

cứng cỏi, đầy ẩn ý

b Nguyễn Đình Thi

- Thơ là những lời đẹp

- Thơ là những đề tài đẹp

- Dùng dẫn chứng

- Giản dị, nhẹ nhàng, tế nhị

Ý kiến bị bác bỏ

Cách bác bỏ

Giọng văn

BÀI HỌC ?

Trang 13

Bài 2 (tr.27):

Bác bỏ quan niệm:

Không kết bạn với những người học yếu.

Bài tập bổ sung:

Bác bỏ quan niệm sau:

Vào đại học là con đường lập thân duy nhất của bạn trẻ thời nay.

Trang 14

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI VÀ CHUẨN BỊ BÀI MỚI: HỌC BÀI:

- Nắm vững mục đích, yêu cầu, cách lập luận bác bỏ Có ý thức vận dụng trong làm văn và trong đời sống.

Làm các bài tập thực hành trong SGK (tr

31,32)

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	2,15 MB