Câu hỏi KIỂM TRA BÀI CŨ ĐÁP ÁN + Giống nhau: Quần xã và quần thể sinh vật đều tập hợp nhiều cá thể sinh vật trong một khoảng không -Tập hợp nhiều quần thể của nhiều loài khác nhau -Có
Trang 1Giáo viên : Huỳnh Thị Ngọc Cẩm
Trang 2TR ƯỜ NG THCS NHƠN PHÚ
SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH
PHỊNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO QUY NHƠN
Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thị Ngọc Cẩm
Trang 3Quan sát các tranh sau: Hãy chỉ ra đâu là quần xã sinh vật, quần thể sinh vật? Quần xã sinh vật khác với quần thể sinh vật như thế nào?
Câu hỏi
KIỂM TRA BÀI CŨ
ĐÁP ÁN
Trang 42 4
3
Quần xã sinh vật
Quần thể sinh vật
1
5
Trang 5Quan sát các tranh sau: Hãy chỉ ra đâu là quần xã sinh vật, quần thể sinh vật? Quần xã sinh vật khác với quần thể sinh vật giống và khác nhau thế nào?
Câu hỏi
KIỂM TRA BÀI CŨ
ĐÁP ÁN
+ Giống nhau: Quần xã và quần thể sinh vật đều tập
hợp nhiều cá thể sinh vật trong một khoảng không
-Tập hợp nhiều quần thể của nhiều loài khác nhau -Có cấu trúc lớn hơn QT
- Phạm vi phân bố rộng hơn QT
Trang 7Cá thể Quần thể
???
Quần xã
Sinh cảnh
Trang 8I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
Trang 9Tiết 52:
I/ Thế nào là một hệ sinh thái? Quan sát hình
50.1 SGK trả lời câu hỏi
1/ Những thành phần vô sinh và hữu sinh có thể có trong hệ sinh thái rừng?
2/ Lá và cành cây mục là thức ăn của những sinh vật nào?
3/ Cây rừng có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống động vật rừng?
4/ Động vật rừng ảnh hưởng như thế nào tới thực vật?
-Vô sinh: Đất, nước, nhiệt độ…
-Hữu sinh: Vi sinh vật, thực vật, động
vật.
Thức ăn của vi khuẩn, nấm….
Là thức ăn nơi ở của động vật
Động vật ăn thực vật, thụ phấn và bón phân cho thực vật
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Trang 10Tiết 52:
I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
Nếu như rừng bị cháy mất hầu hết các cây
gỗ lớn, nhỏ và cỏ thì điều gì sẽ xảy ra đối với các loài động vật?
-Có nhân tố vô sinh, hữu sinh
-Có nguồn cung cấp thức ăn
đó là thực vật
-Giữa sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng
-Tạo thành vòng khép kín vật chất
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Trang 11rừng làm nương rẫy.
+ Trồng cây gây rừng + Bảo vệ các môi trường: Đất, Nước, Không khí… để sinh vật ngày càng phong phú
và đa dạng…
Trang 12* Sơ đồ về các thành phần của hệ sinh thái
Ánh sáng
mặt trời
Trang 13HƯƠU CÂY XANH
Chất mùn, muối khoáng
* Sơ đồ về các thành phần của hệ sinh thái
Trang 14Tiết 52:
I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
- Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn
chỉnh và tương đối ổn định, bao
gồm………
và của quần
xã(sinh cảnh)
quần xã sinh vật khu vực sống
Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm có:
sản xuất phân giải
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Trang 15Hệ sinh thái trên cạn
Hệ sinh thái nước ngọt
Hệ sinh thái nước mặn
Trang 16Tiết 52:
I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
- Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn
chỉnh và tương đối ổn định, bao
gồm………
và của quần
xã(sinh cảnh)
quần xã sinh vật khu vực sống
Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm có:
sản xuất
phân giải
II/Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn
1/ Thế nào là một chuỗi thức ăn?
Áp dụng:
Học theo góc + Góc quan sát + Góc phân tích +Góc vận dụng Mời các em xem đoạn phim chuỗi thức ăn
Trang 17GÓC VẬN DỤNG
Bài tập 5: Đây là chuỗi thức ăn điển hình : Cây cối → Con sâu → Bọ ngựa
Lập sơ đồ (chuỗi thức ăn) dựa vào các thông tin sau: Cây cỏ, cây gỗ là thức ăn của sâu, chuột, hươu Sâu là thức ăn của bọ ngựa, chuột Chuột là thức ăn của rắn Hươu là thức
ăn của hổ Xác chết của rắn , bọ ngựa, hổ là thức ăn của vi sinh vật.
GÓC QUAN SÁT (Xem phim và quan sát tranh)
Bài tập 1: Thức ăn của Hươu là gì?
Động vật nào ăn thịt Hươu?
Hãy điền nội dung phù hợp vào chỗ trống vào
Bài tập 4: Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ … … với nhau Mỗi loài trong chuỗi thức
ăn vừa là sinh vật tiêu thu mắt xích …
…… vừa là sinh vật bị mắt xích … tiêu thụ.
Trang 18Thức ăn của Hươu là gì? Động vật nào ăn thịt Hươu?
Điền nội dung phù hợp vào chỗ trống sơ đồ sau
II/Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn
1/ Thế nào là một chuỗi thức ăn?
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
Trang 19I Thế nào là một hệ sinh thái:
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
II Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn:
Trong sơ đồ , mỗi loài sinh vật là một mắt xích.
Mắt xích đứng trước là thức ăn của mắt xích đứng sau.
Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có
quan hệ ……… với nhau Mỗi
loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ
mắt xích ………., vừa là sinh vật bị
mắt xích ………tiêu thụ.
đứng trước đứng sau dinh dưỡng
Tiết 52:
Trang 20Tiết 52:
I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
II/Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn
1/ Thế nào là một chuỗi thức ănThể hiện mối quan hệ - của các loài trong quần xã.?
dinh dưỡng
Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước , vừa là sinh vật bị mắt xích đứng sau tiêu thụ.
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Chuỗi thức ăn có thể bắt đầu từ thực vật hay sinh vật bị phân giải
Chú ý:
HƯƠU
Trang 24Hãy xếp các sinh vật theo từng thành
phần chủ yếu của hệ sinh thái?
SINH VẬT
SẢN XUẤT SINH VÂT TIÊU THỤ
SINH VẬT PHÂN GIẢI
Trang 25Hình 50.2 Một lưới thức ăn của hệ sinh thái rừng
vsv, nấm, địa y, giun đất.
Trang 26Tiết 52:
I/ Thế nào là một hệ sinh thái?
II/Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn
1/ Thế nào là một chuỗi thức ănThể hiện mối quan hệ dinh dưỡng của các loài trong quần xã.?
Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích đứng trước , vừa là sinh vật bị mắt xích đứng sau tiêu thụ.
Thứ tư ngày 02 tháng 03 năm 2011
Chuỗi thức ăn có thể bắt đầu từ thực vật hay sinh vật bị phân giải
2/ Thế nào là một lưới thức ăn?
Các chuỗi thức ăn có nhiều ……… tạo thành lưới thức ăn.
- Một lưới thức ăn hoàn chỉnh gồm 3 thành phần chủ yếu là:
-, ,
-mắt xích chung
SV sản xuất SV tiêu thụ SV phân giải
Trang 27Lưới thức ăn trong hệ sinh thái ở cạn
Kỳ nhông
? Hậu quả gì sẽ xảy ra đối với quần xã trên
nếu quần thể rắn bị tiêu diệt.
Trang 28* Trong sản xuất người ta có thể sử dụng biện pháp gì để tận dụng nguồn thức ăn?
-Thả nhiều loại cá trong 1 ao
-Dự trữ thức ăn cho động vật trong mùa khô (hoặc mùa đông).
* Trong thực tiễn người ta có thể ứng dụng lưới
thức ăn để phòng trừ sâu bệnh như thế nào?
Người ta áp dụng biện pháp đấu tranh sinh học :
Dùng sinh vật có ích tiêu diệt sinh vật có hại “Thiên
địch” Hạn chế ô nhiễm môi trường sống vì không
phải dùng thuốc bảo vệ thực vật
Trang 29CỦNG CỐ
Cho các chuỗi thức ăn sau:
1 Thực vật → Gà → Cáo Vi sinh vật →
2 Thực vật → Gà → cáo → Hổ Vi sinh vật →
3 Thực vật → Dê H → ổ→ Vi sinh vật.
4 Thực vật Sâu Eách nhái vi sinh vật → → →
Hãy xây dựng một lưới thức ăn.
gà cáo Thực vật
dê hổ
Vi sinh vật Sâu Ếch nhái
Trang 30CỦNG CỐ
Hướng dẫn bài tập số 2 SGK
Cây cỏ
Dê Hổ Gà Cáo
Vi khuẩn Châu chấu
Bọ rùa
Ếch nhái Rắn Diều hâu
Trang 31* Học bài , cho thí dụ chuỗi thức ăn, lưới thức ăn.So sánh các kiến thức về quần thểû, quần xã, hệ sinh thái.
* Làm bài tập 2 trang 35 SGK , trả lời các câu hỏi SGK.
* Tiết sau: kiểm tra giữa học kì II
+ Nội dung: các bài thực hành đã học từ HKI đến nay.
* Sau tiết kiểm tra giữa kì là bài TH: hệ sinh thái So sánh nghiên cứu các kiến thức về quấàn thểû, quần xã, hệ sinh
thái.
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Trang 32húc các thầy cô sức khỏe ! Chúc các em học sinh
chăm ngoan, học giỏi !