- HS biết cách định dạng vân bản trong nhiều trờng hợp, hiểu và làm đợc ngắt trang, đánh số trang, in một văn bản theo ý mình.. Kỹ năng: - Biết cách vận dụng những kiến thức đã học trên
Trang 1Tiết 54 Bài tập
*Kiểm tra sĩ số Ngày soan: / / 2011
Lớp Ngày giảng Sĩ số Tên học sinh nghỉ học
10 A4 / /2011 / 27
10 A5 / /2011 / 26
10 A6 / /2011 / 26
10 A7 / /2011 / 27
I Muc đích yêu cầu
a Kiến Thức
- HS biết cách định dạng vân bản trong nhiều trờng hợp, hiểu và làm đợc ngắt trang,
đánh số trang, in một văn bản theo ý mình
- Biết sử dụng tìm kiếm, thay thế , sửa lỗi và làm đợc một số chức năng khác
- Biết cách tạo và sử lí bảng biểu
b Kỹ năng:
- Biết cách vận dụng những kiến thức đã học trên vào bài tập và thực hành, nhanh, chính xác
c Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, thích tìm hiểu khám phá về bộ môn tin học
II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh
Thầy : SGK + Tỏi liệu tham khảo + bài tập
Trò : SGK + Vở ghi chép + Bài tập thực hành
III Các BƯỚC lên lớp
1 Kiểm tra bài cũ
- Lồng trong giờ học sinh làm bài tập
2 Bài tập
Trang 23 Củng cố
- Chốt lại những gì HS đã làm đợc và cha đợc chỉ ra những thiếu sót và đa ra cách thức thực hiện nhanh, hiệu quả,chuẩn xác
- Một lần nữa đa ra những vấn đề mà HS cần phải nắm đợc
4 Dặn dò
- Về nhà làm bài tập và xem trớc bài để giờ sau thực hành
HOẠT ĐỘNG 1: Ổn định học sinh và kiểm tra bài tập giao về
* Kiểm tra việc làm
bài tập về nhà của
học sinh từ bài 12
đến bài 18
- Nhận xét bài làm
của HS bổ sung và
cho ý kiến
* Chữa bài tập
- Học sinh lờn bảng thực hiện làm bài tập
- Chú ý & lĩnh hội
- Cách tạo một bảng biểu
HOẠT ĐỘNG 2: Thực hiện làm bài tập
* Hớng dẫn làm bài
tập
- Gợi ý và hớng dẫn
cách giải quayết
một số bài cho học
sinh có ý tởng để
giải quyết bài tập
- Lăng nghe và thực hiên yêu cầu của GV
- Thực hiện yêu cầu
- Chú ý, ghi vở, làm bài theo hớng dẫn của GV
- Gia bài tập và tổ chức hoạt động nhóm, xây dựng cách thức cho các em tạo một bản biểu
- Làm các bải tập trong SBT phần tạo và làm việc với bảng
- Giao bài tập về nhà cho học sinh để giờ sau thực hành tổng hợp các phần đã học