Công nghệ 9 (10-11) Kỳ I

Sử dụng cáp điện - Với mạng điện trong nhà cáp đợc dùng để lắp đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phânphối gần nhất đến mạng điện trong nhà?. GV: Giảng giải cho học sinh biết trong

Trang 1

Ngày soạn: 08/8/2010

Ngày dạy: Lớp 9A : Lớp 9B :

Tiết 1 : Bài 1 Giới thiệu nghề điện dân dụng

I M ục tiêu: Giúp học sinh:

1 Kiến thức : Biết đợc vị trí vai trò của nghề điện dân dụng đối với đời sống và sản

xuất

- Biết đợc một số thông tin cơ bản về nghề điện dân dụng

- Biết đợc một số biện pháp an toàn lao động trong nghề điện dân dụng

2.Kĩ năng: Quan sát, tìm hiểu và phân tích.

3 Thái độ : Say mê hứng thú ham thích môn học.

II Chuẩn bị:

- GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh

- HS: Sách giáo khoa, vở ghi

Tìm hiểu nội dung vai trò, vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống :

GV: Cho học sinh đọc thông tin

SGK – 5

? Vai trò và vị trí của nghề điện

trong sản xuất và đời sống nh thế

nào ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

I Vai trò và vị trí của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống.

- Nghề điện dân dụng rất đa dạng hoạt động chủyếu trong các lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụcho đời sống, sinh hoạt và lao động sản xuất của các

hộ tiêu dùng điện

Hoạt động 2 Tìm hiểu đặc điểm yêu cầu của nghề điện.

GV: cho học sinh nghiên cứu

thông tin sách giáo khoa

? Đối tợng lao động của nghề điện

là gì ?

HS : Sau khi đọc thông tin và

nghiên cứu câu hỏi và trả lời

GV: Thống nhất, kết luận

GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu nội

dung LĐ của nghề điện dân dụng

? Theo em nội dung lao động của

nghề điện dân dụng bao gồm

những lĩnh vực nào cho ví dụ?

II Đặc điểm yêu cầu của nghề điện.

1 Đối tợng lao động của nghề điện dân dụng: + Thiết bị bảo vệ đóng cắt và lấy điện

+ Nguồn điện một chiều và xoay chiều điện ápthấp dới 380V

+ Thiết bị đo lờng điện + Vật liệu và dụng cụ làm việc của nghề điện + Các loại đồ dùng điện

2 Nội dung lao động của nghề điện:

+ Lắp mạng điện sản xuất và sinh hoạt:

Ví dụ : Lắp trạm biến áp, phân xởng, xây lắp đờngdây hạ áp

+ Lắp đặt trang thiết bị và đồ dùng điện

Trang 2

HS : Thảo luận nhóm và cử đại

diện nhóm phát biểu ?

GV : So sánh các ý kiến của nhóm

sau đó bổ sung và đa ra kết luận

GV : Cho học sinh làm câu hỏi

trong SGK – 6 dựa theo câu hỏi

vừa trả lời

? Theo em ngời thợ điện làm việc

trong điều kiện nào ?

HS : Thảo luận nhóm, mỗi nhóm

trả lời sau đó giáo viên kết luận lại

về điều kiện làm việc của nghề

+ Bảo dỡng vận hành, sữa chữa, khắc phục sự

cố xảy ra trong mạng điện, các thiết bị điện

Ví dụ : Khi mạng điện bị mất điện ngời thợ điệnphải nhanh chóng tìm ra nguyên nhân để khắc phục

sự cố, làm cho mạng điện có điện nhanh chóng càngtốt

3 Điều kiện làm việc của nghề điện dân dụng Công tác lắp đặt đờng dây sửa chữa, hiệu chỉnhcác thiết bị và sản xuất chế tạo các thiết bị điện th-ờng tiến hành trong nhà trong điều kiện bình thờng

4 Yêu cầu của nghề điện dân dụng đối với ngời lao

- HS: Trả lời các câu hỏi:

+ Em hãy cho biết nội dung lao động của nghề điện dân dụng là gì ?

+ Điều kiện làm việc của nghề điện ?

I

Mục tiêu: Giúp học sinh:

1 Kiến thức :

- Biết đợc một số vật liệu điện thờng dùng trong lắp đặt mạng điện

- Nắm đợc công dụng tính năng và tác dụng của từng loại vật liệu

- GV: Tranh ảnh, một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện

- HS: Su tầm một số mẫu dây dẫn điện và cáp điện, một số vật liệu cách điện

III tiến trình lên lớp:

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ

? Em hãy cho biết nội dung lao động và yêu cầu của nghề điện dân dụng là gì ?

3 Bài mới

Trang 3

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

Hoạt động 1 Tìm hiểu về dây dẫn điện

GV: Đa cho học sinh một số dây điện

GV: Cho học sinh làm việc theo nhóm

làm bài tập phân loại dây dẫn điện theo

khái niện lõi và sợi giáo viên đặt câu ?

? Em hãy phân biệt lõi và sợi của dây

dẫn điện ?

GV: Treo tranh hình 2-2 SGK và mẫu

vật kết hợp cho học sinh đọc thông tin

HS: Đọc thông tin và quan sát tranh vẽ

? Dây dẫn điện đợc bọc cách điện có

cấu tạo nh thế nào ?

HS: Tìm hiểu trả lời

GV: Có thể dẫn dắt hoc sinh rút ra kết

luận về cấu tạo dây dẫn điện gồm có :

Lõi dây, phần cách điện và vỏ bọc cơ

học

GV: Đặt câu hỏi mở rộng: em hãy cho

biết tại sao lớp vỏ cách điện thờng có

màu sắc khác nhau ?

HS: Thảo luận và đa ra ý kiến sau đó

giáo viên kết luận lại

GV: Cho học sinh nghiên cứu thông tin

trong SKG

? Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ

theo nguyên tắc nào ?

HS: Qua nghiên cứu thông tin trên trả

điện

Dây dẫn lõi nhiều sợi

Dây dẫn lõi 1 sợi

+ Vỏ cách điện : gồm 1 lớp hoặc nhiềulớp thờng làm bằng cao su hoặc chất cách điệntổng hợp (PVC)

Ngoài lớp cách điện một số loại dây dẫn còn

có thêm lớp vỏ bảo vệ chống va đập cơ học,

ảnh hởng của độ ẩm, nớc và các chất hóa học

- Vỏ cách điện của dây dẫn điện thờng có màusắc khác nhau để phân biệt và thuận tiện trongviệc sử dụng, sữa chữa

3 Sử dụng dây dẫn điện

- Việc lựa chọn dây dẫn cần tuân thủ theo bảngthiết kế, trong thiết kế dây dẫn thờng đợc lựachọn theo những tiêu chuẩn nhất định

Ví dụ : Dây dẫn bọc cách điện thờng là

M(nxF) trong đó : M là lõi đồng, n là số lõi dây, F là tiết diện của dây lõi (mm 2 )

- Đọc kí hiệu dây dẫn điện của bản vẽ thiết kếmạng điện : M(2x1,5), A(2x2)

Trang 4

HS : Trả lời.

? Em hãy phân biệt dây dẫn và cáp ?

HS : Thảo luận nhóm, sau đó từng

nhóm trả lời và giáo viên kết luận lại

? Cáp đợc dùng ở đâu ?

GV: gợi ý cho HS nhớ lại những hiểu

biết về đờng dây tai điện, cáp ngầm

GV bổ sung và đa ra kết luận

GV: Treo hình 2 – 4 lên bảng và giải

thích cho học sinh về mạng cung cấp

điện vào nhà dùng cáp bọc PVC

? Qua đó em hãy cho biết cấu tạo và

phạm vi sử dụng của cáp đối với mạng

điện trong nhà nh thế nào ?

- Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện đợcbọc cách điện bên ngoài là vỏ bảo vệ mềm

- Cáp dùng để truyền tải điện, cáp tải điện từnhà máy phát điện cho những hộ đông ngời:truyền biến áp, truyền điện cho những hộ đôngngời

2 Sử dụng cáp điện

- Với mạng điện trong nhà cáp đợc dùng để lắp

đặt đờng dây hạ áp dẫn điện từ lới điện phânphối gần nhất đến mạng điện trong nhà

Hoạt động 3 Tìm hiểu vật liệu cách điện

GV : Gợi ý nhắc lại kiến thức cũ cho

học sinh về khái niện vật liệu cách điện

GV: qua đó giáo viên cho học sinh làm

câu hỏi trong SGK - 12

GV : Để củng cố phần này giáo viên

nêu một số câu ? cho học sinh trả lời

nhằm khắc sâu kiến thức đã học

? Tại sao trong lắp đạt mạng điện lại

phải dùng vật liệu cách điện?

HS: Thảo luận và trả lời

GV: rút ra kết luận:

III Vật liệu cách điện.

Là vật liệu dùng để cách ly các phần điện vớinhau và giữa phần dẫn điện và phần khôngmang điện

- Độ cách điện cao, chịu nhiệt tốt, chống ẩmtốt và có độ bền cơ học cao

Hãy gạch chéo vào những ô trống để chỉ ra những vật liệu cách điện của mạng điện trong nhà.

4 Củng cố :

- HS: Trả lời các câu hỏi:

+ Em hãy nêu cấu tạo của dây dẫn điện đợc bọc cách điện ?

+ Em hãy cho biết tại sao lớp vỏ cách điện thờng có màu sắc khác nhau ?

+ Trong quá trình sử dụng ta cần chú ý những điểm gì ?

5 Dặn dò

- Học bài theo SKG, vở ghi, trả lời các câu ? ở cuối bài, tìm và đọc thêm một sốthông tin ở dây điện điện dựa theo bảng 1, chuẩn bị bài sau dây cáp điện , su tầm cácmẫu dây cáp điện

Trang 5

Tiết 3: Bài 3 Dụng cụ dùng trong lắp đặt mạng điện

I Mục tiêu :

1 Kiến thức.

- Biết đợc công dụng, phân loại của một số đồng hồ đo điện

- Biết công dụng của một số dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

- Hiểu đợc tầm quan trọng của đo lờng điện trong nghề điện

Câu hỏi: So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?

3 Bài mới.

Họat động 1 : Tìm hiểu đồng hồ đo điện

GV: Dựa trên việc khai thác kinh nghiệm

và hiểu biết của học sinh giáo viên đặt

GV: Bổ sung và đa ra kết luận

GV: Cho học sinh làm bài tập theo nhóm

vào phiếu học tập theo bảng 3 – 1 SGK

HS: Hoạt động nhóm và trả lời phiếu học

tập

GV: So sánh phiếu học tập của các nhóm

với kết quả của giáo viên làm

? Vậy công dụng của đồng hồ đo điện là

gì ?

HS: Trả lời và giáo viên kết luận lại

? Tại sao trên vỏ máy biến áp thờng áp

1 Công dụng của đồng hồ đo điện

- Một số đồng hồ đo điện thờng dùng:Ampe kế, oátkế, công tơ

điện và đồ dùng điện

- Trên vỏ máy biến áp thờng áp Ampe

kế và Vôn kế để kiểm tra trị số định mứccủa các đại lợng điện của mạng điện

- Công tơ đợc lắp ở mạng điện trong nhàvới mục đích : Đo điện năng tiêu thụ

Trang 6

GV: Cho học sinh quan sát bảng 3 – 2

và bảng 3 – 3 SGK Yêu cầu học sinh

gấp sách lại và làm việc cá nhân

HS: Thực hiện, trả lời, thảo luận da ra kết

luận theo hớng dẫn của GV

GV: Thống nhất, kết luận

GV: Cho học sinh hoạt động nhóm trang

bị cho mỗi nhóm 1 đồng hồ vạn năng và

nghiên cứu tơng tự nh sách giáo khoa

GV: Yêu cầu mỗi nhóm giái thích kí

hiệu trên mặt đồng hồ và cấp chính xác

của đồng hồ đó

HS: Tự thảo luận nhóm trong quá trình

thảo luận GV quan sát xem những chỗ

sai của HS rồi uốn nắn

2 Phân loại đồng hồ đo điện

- Có nhiều loại

- Chia theo đại lợng cần đo

Đồng hồ đo

điện Đại lợng cần đo hiệu Ký

Ampe kế Cờng độ dòng điện A

x

= 3V

Hoạt động 2 : Tìm hiểu dụng cụ cơ khí dùng trong lắp đặt mạng điện

GV: Giảng giải cho học sinh biết trong

công việc lắp đặt và sửa chữa mạng điện,

chúng ta thờng phải sử dụng 1 số dụng

cụ cơ khí khi lắp đặt dây dẫn vá các thiết

bị điện Hiệu quả công việc phụ thuộc

một phần vào việc chọn và sử dụng dụng

cụ lao động đó

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ

GV: Cho học sinh làm việc theo từng cặp

làm bài tập điền tên và công dụng của

các dụng cụ cơ khí vào ô trống trong

II Dụng cụ cơ khí.

- Bài tập: Điền tên và công dụng của cácdụng cụ vào ô trống trong bảng 3 4SGK

a Thớc: Dùng để đo kích thớc,khoảng cách cần lắp đặt điện

b Thớc cặp : Dùng để đo kích thớcbao ngoài của một vật hình cầu, hình trụ,kích thớc các lỗ (đờng kính lỗ, chiều sâurãnh ) chiều sâu của các lỗ, bậc, đờngkính dây dẫn

c Panme : Là loại dụng cụ đo chínhxác, có thể đo đợc chênh lệch kích thớctới 1/100mm Thợ điện đôi khi phải dùngpanme để đo đờng kính dây điện

d Tuốc nơ vít : Dùng để tháo lắp ốcvít bắt dây dẫn, có 2 loai tuốc nơ vít loại

4 cạnh và loại 2 cạnh

e Búa : Dùng để đóng tạo lực khi cầngá lắp các thiết bị điện lên tờng, trầnnhà ngoài ra búa còn dùng để nhổ

đinh

g Ca : Dùng để ca các loại ốngnhựa , ống kim loại làm theo kích thớctheo yêu cầu

h Kìm : Dùng để cắt dây dẫn theochiều dài đã định, ngoài ra kìm còn đểtuốt dây và giữ dây dẫn khi cần nối

i Máy khoan : Dùng để khoan lỗ trên

Trang 7

bê tông hoặc gỗ để lắp đặt dây dẫn vàthiết bị điện.

4 Củng cố.

Giáo viên cho học sinh đọc mục ghi nhớ của bài

(?) Công dụng của đồng hồ đo điện là ?

(?) Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

5 Dặn dò

- Học bài theo sách giáo khoa và vở ghi

- Chuẩn bị nội dung bài thực hành cho tiết sau học

Tiết 4: Bài 4 Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện

I Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Biết đợc công dụng, cách sử dụng của một số đồng hồ đo điện

- Phân loại và sử dụng đợc các loại đồng hồ đo điện

2 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ đo điện để đo điện áp

3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn điện, vệ sinh môi trờng khi thực hành

- Tạo sự say mê hứng thú ham thích môn học

- GV: Tranh ảnh một số đồng hồ đo điện , nguồn điện, ampe kế, công tơ điện,

đồng hồ vạn năng, mạch điện, bóng đèn, kìm điện, tuốc nơ vít, bút thử điện, dây dẫn

- HS: Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới

III Các hoạt động dạy học:

1 ổn đinh tổ chức.

- Kiểm tra sĩ số: Lớp 9A : Lớp 9B :

Trang 8

Câu hỏi: Em hãy nêu tên gọi, ký hiệu và đại lợng đo của một số đồng hồ đo điện.

3 Bài mới

Hoạt động 1: Hớng dẫn ban đầu

GV: Nêu mục tiêu bài học và chia nhóm

GV: Phát dụng cụ thực hành cho HS

HS: Nhận dụng cụ và tiến hành thực hiện

- Đo điện áp nguồn của mạch điện

+ Lắp mạch điện và đo điện áp

4.Củng cố

- Cho học sinh đọc lại các ký hiệu trên mặt đồng hồ

5 Dặn dò

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học

Trang 9

Tiết 5 : Bài 4 (Tiếp theo) Thực hành: Sử dụng đồng hồ đo điện

I Mục tiêu : Giúp học sinh:

- Nhận biết và sử dụng đợc đồng hồ vạn năng để đo điện trở

2 Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ vạn năng để đo điện điện trở

3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

ii Chuẩn bị:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt

GV: Nêu mục tiêu bài học, chia nhóm

học sinh và phát dụng cụ, thiết bị

HS: Tìm hiểu và thực hiện theo yêu

cầu của GV

GV: Hớng dẫn HS cách thực hiện, làm

mẫu sử dụng đồng hồ vạn năng xác

định điện trở của mạch điện

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các

điện trở của mạch điện

3 Ghi kết qủa vào bảng báo cáo

- Ghi các kết qủa đo đợc khi thay đổi thang đo

Trang 10

HS: Báo cáo kết qủa, thu dọn, vệ sinh.

- Đo điện trở của mạch điện, đồ dùng điện, thiết

bị điện bằng đồng hồ vạn năng theo các thang

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau: Tiếp tục sử

- Nhận biết và sử dụng đợc đồng hồ vạn năng để đo điện trở

2 Kỹ năng

- Tiếp tục Rèn luyện kỹ năng, thao tác dùng đồng hồ vạn năng để đo điện điện trở

3 Thái độ.

- Đảm bảo an toàn điện khi thực hành

iii tiến trình lên lớp:

1 ổn đinh tổ chức.

Trang 11

- Kiểm tra sĩ số Lớp 9A : Lớp 9B :

2 Kiểm tra bài cũ.

3 Bài mới

GV: Nêu mục tiêu bài học, chia nhóm

học sinh và phát dụng cụ, thiết bị

HS: Tìm hiểu và thực hiện theo yêu

cầu của GV

GV: Hớng dẫn HS cách thực hiện, làm

mẫu sử dụng đồng hồ vạn năng xác

định điện trở của mạch điện

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ các

điện trở của mạch điện

3 Ghi kết qủa vào bảng báo cáo

- Ghi các kết qủa đo đợc khi thay đổi thang đo

- Đo điện trở của mạch điện, đồ dùng điện, thiết

bị điện bằng đồng hồ vạn năng theo các thang

- Chuẩn bị nội dung và vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học bài: thực

hành nối dây dẫn điện.

Trang 12

Tiết 7: Thực hành:

Nối dây dẫn điện

I Mục tiêu: Giúp học sinh:

1 Kiến thức - Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Hiểu đợc một số phơng pháp nối dây dẫn điện

2 Kỹ năng - Nối đợc một số mối nối dây dẫn điện.

- Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết đợc cách nối dây dẫn điện

3 Thái độ.

- Say mê hứng thú ham thích môn học Giữ vệ sinh phòng thực hành

- GV: Tranh vẽ qui trình nối dây dẫn điện, một số mẫu các loại mối nối dây dẫn

điện, kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn, dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõinhiều sợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông, thiếc hàn, phích cắm điện công tắc

Giới thiệu bài: Trong quá trình lắp đặt, sửa chữa đờng dây dẫn điện và thiết bị

điện của mạng điện thờng phải thực hiện các mối nối dây dẫn điện Chất lợng các mốinối này ảnh hởng không ít tới sự làm việc của mạng điện Nếu một số mối nối lỏng lẻo

sẽ xảy ra sự cố làm đứt mạch hoặc phát ra tia lửa điện làm chập mạch gây hỏa hoạn Đểrèn luyện kỹ năng nối dây dẫn điện chúng ta cùng đi tìm hiểu nội dung bài thực hànhngày hôm nay

Hoạt đọng 1: Tìm hiểu yêu cầu mối nối dây dẫn điện

GV: Cho HS quan sát một số mẫu mối nối

HS: Quan sát, tìm hiểu

? Một mối nối dây dẫn điện cần phải đạt

những yêu cầu nào ? tại sao ?

HS: Tìm hiểu, trả lời, thảo luận và đa ra kết

luận theo yêu cầu của GV

GV: Thống nhất, bổ sung kết luận của HS

HS: Ghi nhớ

I Yêu cầu về mối nối dây dẫn điện

- Dẫn điện tốt: mối nối phải tiếp xúc tốt,mối nối phải chặt

- Có độ bền cơ học cao: chịu đợc lực kéo

An toàn điện: đợc cách điện tốt, mối nốikhông sắc để tránh làm thủng lớp băngcách điện

- Đảm bảo về mặt mỹ thuật: gọn và đẹp

Hoạt động 2: Tìm hiểu về cách thực hiện các mối nối dây dẫn điện

GV: Tiến hành cho HS quan sát các loại

mối nối dây dẫn điện

HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ

? Muốn thực hiện nối dây dẫn điện cần

chuẩn bị những dụng cụ, vật liệu và thiết bị

II Nối dây dẫn điện

1 Dụng cụ, vật liệu và thiết bị

- Dụng cụ: Kìm cắt dây, kìm mỏ nhọn, kìmtròn, tuốc nơ vít, mỏ hàn

- Vật liệu: Dây dẫn điện lõi 1 sợi, lõi nhiềusợi, giấy ráp, băng cách điện, nhựa thông,thiếc hàn

- Thiết bị: phích cắm điện công tắc điện

Trang 13

HS: Quan sát, ghi nhớ.

GV: Gọi một số HS lên bóc vỏ và làm sạch

lõi dây dẫn điện

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV

GV: Tiến hành hớng dẫn nối thẳng và nối

rẽ dây dẫn điện Yêu cầu HS khi vặn xoắn

cần tránh làm trầy lõi và các vòng phải vặn

chặt, đều

HS: Quan sát, tìm hiểu và ghi nhớ

GV: Gọi HS lên thực hiện các bớc uốn lõi,

GV: Chia nhóm HS, tổ chức cho HS luyện

tập nối dây dẫn điện

HS: Thực hiện theo nhóm nối dây dẫn

điện: bóc vỏ, làm sạch lỏi, uốn lõi

GV: Quan sát, uốn nắn các thao tác thực

+ Kiểm tra mối nối

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Lồng lõi + Vặn xoắn

b.Nối rẽ

- Nối dây dẫn lõi 1 sợi

+ Uốn gập lõi

+ Vặn xoắn

- Nối dây dẫn lõi nhiều sợi

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học bài: Thực hành nối dây

dẫn điện ( tiếp theo ).

Nối dây dẫn điện (tiếp theo)

i Mục tiêu: Giúp học sinh:

1 Kiến thức:

- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

2 Kỹ năng:

- Nối đợc mối nối thẳng dây dẫn điện

- Quan sát, tìm hiểu và phân tích và biết đợc cách nối dây dẫn điện

3 Thái độ:

- Say mê hứng thú ham thích môn học

- Giữ vệ sinh sạch sẽ khu vực thực hành

Trang 14

- GV: Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện, Hòm đồ dụng cụ.

- HS: Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị dụng

cụ và vật liệu cho bài thực hành

? Em hãy nêu qui trình chung của nối dây dẫn điện?

3 Bài mới.

GV: Nhắc lại yêu cầu và cách thực hiện

mối nối nối thẳng dây dẫn điện

HS: Tìm hiểu, củng cố thêm

GV: Treo tranh và tiến hành hớng dẫn làm

mẫu cho HS cách nối thẳng dây dẫn điện

HS: Ghi nhớ

GV: Đa một số mối nối dây dẫn điện các

khóa trớc đã thực hiện ( mối nối tốt và

+ Nối thẳng dây dẫn lõi nhiều sợi

+ Nối thẳng dây dẫn lõi một sợi

GV: Chia nhóm, tổ chức cho HS luyện tập

HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV

GV: Quan sát, uốn nắn quá trình HS thực

- Chuẩn bị vật liệu dụng cụ bài thực hành cho tiết sau học bài: thực hành nối dây

dẫn điện ( tiếp theo ).

Trang 15

Nối dây dẫn điện (tiếp theo)

i Mục tiêu: Giúp học sinh:

1 Kiến thức:

- Biết đợc các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện

- Nối đợc mối nối phân nhánh và nối phụ kiện dây dẫn điện

- GV: Một số mẫu các loại mối nối dây dẫn điện, Hòm đồ dụng cụ

- HS: Sách giáo khoa, vở ghi, học bài cũ, đọc và chuẩn bị bài mới, chuẩn bị dụng

cụ và vật liệu cho bài thực hành

Kiểm tra sự chuẩn bị

3 Bài mới

GV: Nhắc lại cách thực hiện nối dây

phân nhánh và nối dây dùng phụ kiện

HS: Tìm hiểu, ghi nhớ

GV: Treo tranh và tiến hành làm mẫu,

h-ớng dẫn cho HS cách bớc thực hiện nối

phân nhánh và nối dây dùng phụ kiện

HS: Quan sát, tìm hiểu, ghi nhớ các thao

tác của GV

GV: Cho HS quan sát một số mẫu mối

nối của các khóa trớc đã thực hiện ( mối

nối tốt và mối nối bị hỏng )

+ Cách điện mối nối

2 Nối dây dùng phụ kiện

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	310 KB