MỤC ĐÍCH KIỂM TRA Kiểm tra mức độ đạt Chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn lớp 7 sau khi học sinh học xong phần Văn từ tuần 19 đến hết tuần 24, học kỳ II, cụ thể: 1..
Trang 1BÀI NHÓM 5: BÌNH YÊN , TRUNG YÊN
Tiết 90 - Lớp 7
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I MỤC ĐÍCH KIỂM TRA
Kiểm tra mức độ đạt Chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình môn Ngữ văn lớp 7 sau khi học sinh học xong phần Văn từ tuần 19 đến hết tuần 24, học kỳ II, cụ thể:
1 Kiến thức:
- Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức phần tiếng Việt về các chủ đề: Câu rút gọn, câu đặc biệt, thêm trạng ngữ cho câu
- Khả năng nhận biết, vận dụng vào đặt câu, rút gọn câu
2 Kĩ năng: Nhận diện câu rút gọn, câu đặc biệt, trạng ngữ, thực hành viết đoạn
văn, đặt câu
3 Thái độ: Tự giác, kỉ luật trong giờ làm bài.
- Có ý thức độc lập suy nghĩ, sáng tạo trong bài làm
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Hình thức: tự luận
- Học sinh làm bài trên lớp trong thời gian 45’
III MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Vận dụng
Cộng Cấp độ
thấp Cấp độ cao
Câu rút gọn
Số câu
Số điểm tỉ lệ %
Hiểu thế nào
là câu rút gọn.
Biết xác định câu RG trong đoạn văn
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm: 2đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu: 0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Sốcâu:2
2 điểm
= 20%
Câu đặc biệt
Số câu
Số điểm tỉ lệ %
HS nhớ KN câu đặc biệt biết lấy VD
Số câu:
Số điểm:
Số câu:1
Số điểm:2đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu:0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu:0 điểm: 0đ
Tỉ lệ: 0%
Số câu:0
Số điểm: 0 đ
Tỉ lệ: 0%
Sốcâu: 1
2 điểm
= Tỉ lệ: 20%
Thêm trạng
ngữ cho câu
Số câu
Số điểm tỉ lệ %
TN,viết được đoạn văn có sử dụng TN và chỉ
ra đó là TN gì
Số câu:
Số điểm:
Số câu:0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu:0 điểm: 0đ
Tỉ lệ: 0%
Số câu:1
Số điểm: 6 đ
Tỉ lệ: 60%
Sốcâu: 1
6 điểm
= Tỉ lệ: 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ%
Số câu:1
Số điểm:2 đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu:1
Số điểm:2đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu:0 Sốđiểm:0đ
Tỉ lệ: 0%
Số câu:1
Số điểm:6đ
Tỉ lệ: 60%
Số câu:5
Số điểm:10đ
Tỉ lệ:100%
Trang 2IV Đề bài (10điểm)
Câu 1: Thế nào là câu đặc biệt Cho ví dụ
Câu 2: Tìm câu rút gọn trong các đoạn trích sau và cho biết thành phần nào bị rút
gọn:
a Mẹ ơi! Con khổ quá mẹ ơi! Sao mẹ đi lâu thế? Mãi không về!
( Nguyên Hồng)
b Mẹ không lo, nhưng vẫn không ngủ được Cứ nhắm mắt lại là dường như vang bên tai tiếng đọc bài trầm bổng ( …)
( Lí Lan)
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn có sử dụng trạng ngữ, chỉ ra trạng ngữ đó và cho biết
chúng bổ sung ý nghĩa gì cho câu
V.Đáp án, biểu điểm
Trắc nghiệm tự luận: (10điểm)
Câu 1 : Câu đặc biệt là loại câu không có cấu tạo theo môi hình CN – VN.
VD: Ôi ! Em Thủy
Câu 2: 2 ý, mỗi ý = 1 điểm (2ý = 2 điểm)
Câu rút gọn:
a Mãi không về (Rút gọn CN)
b Cứ nhắm mắt lại là dường như vang lên bên tai tiếng đọc bài trầm bổng (Rút gọn CN)
Câu 3: (2điểm)
- Viết đoạn văn có bố cục chặt chẽ (1điểm)
- Đúng yêu cầu, chỉ ra được trạng ngữ và xác định ý nghĩa (1 điểm)
4 GV thu bài – Nhận xét giờ làm bài
5 Hướng dẫn về nhà
- Soạn 2 bài: Cách làm bài văn lập luận chứng minh
Đức tính giản dị của Bác Hồ