Định nghĩa hai phân số bằng nhau.. Lấy một ví dụ về hai phân số bằng nhau, giải thích vì sao?. Viết các phân số sau thành các phân số bằng nó và có mẫu dương.2. Tính chất cơ bản của phâ
Trang 1tính chất cơ bản của phân số
Phòng giáo dục và đào tạo PH C T Ù Á
Trường thcs C T H NG Á Ư
Toỏn 6
Trang 2Kiểm tra bài cũ
1 Định nghĩa hai phân số bằng nhau Lấy một ví
dụ về hai phân số bằng nhau, giải thích vì sao?
2 Viết các phân số sau thành các phân số bằng
nó và có mẫu dương
3
2
; 6
5
−
−
−
Trang 3Giải thích vì sao:
6
3 2
1
−
=
−
?1
2
1 8
4
−
=
−
2
1 10
−
Vì (-1).(-6) =2.3
VÌ (-4) (-2) = 1.8
Vì 5.2 =(-10).(-1)
Trang 4• Điền số thích hợp vào ô vuông:
6
3 2
1
−
=
−
?2
- 3
- 3
.
.
2
1 10
5 = −
−
- 5
- 5
: :
Trang 5Tính chất cơ bản của phân số
• Nếu ta nhân cả tử và mẫu của một phân số với
cùng một số nguyên khác 0 thì ta được một phân
số bằng phân số đã cho.
Với m ∈ Z và m ≠ 0
Với n ∈ ƯC ( a,b).
• Nếu ta chia cả tử và mẫu của một phân số cho
cùng một ước chung của chúng thì ta được một
phân số bằng phân số đã cho.
a a.m
b b.= m
a a:n
b b:= n
Trang 6Bài tập
Chọn khẳng định đúng trong các khẳng định sau:
Cho a, b, m ∈ Z; b, m ≠ 0.
m b
m
a b
a
+
+
=
m b
m
a b
a
.
.
=
m b
m
a b
a
−
−
=
m b
m
a b
a
:
:
=
A.
B.
C.
D
Trang 7• Viết mỗi phân số sau đây thành một phân số bằng
nó và có mẫu dương:
?3
b
a
, 11
4 ,
17
5
−
−
− (a,b ∈ Z, b < 0)
Trang 8Bài tập:11 (trang 11)
• Điền số thích hợp vào ô vuông:
=
4
4
12
10
8 6
4 2
−
=
Trang 9Bài 14 ĐỐ:
Ông đang khuyên cháu điều gì?
Trang 10Điền số thích hợp vào ô vuông để có hai phân số bằng nhau Sau đó, viết các chữ tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hai hàng dưới cùng
em sẽ trả lời được câu hỏi nêu trên
15 5
3
=
28 8
7 = −
−
63 9
5
=
−
44 25
11
=
7 20 7 20 18 -27 24 25 -2 45 25 32
39 13
8
=
21 15
7
=
121
22 11
−
=
16 4
1
=
36 12
9
=
−
28 7
5
=
84
36
3
=
54
18
6
=
A.
T.
Y.
E.
M.
S.
I.
K.
G.
O.
C.
N.
25
32 -35
100
A
T
Y
E
A
A
24
45 -2
64
M
M
S I
I K
-27 20
7
18
G O
O O
C
C
N
N
Trang 11Bài 14 ĐỐ:
Ông đang khuyên cháu điều gì?
Trang 12Bài tập: Cho dãy phân số sau
; 2 5
2
3
; 2 5
2
3
; 2 5
2
3
;
5
3
3
3 2
2 −
−
−
Viết tiếp ba phân số nữa trong dãy
-3.2 4
5.2 4
; -3.2
5
5.2 5
; -3.2
6
5.2 6
;
Trang 13Học lý thuyết theo sách giáo khoa và vở ghi làm
các bài tập 12,13 SGK trang 11
Hướng dẫn về nhà