Trường Tiểu học Triệu Trung Chuyên đề Toán lớp 2Tiết 15 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ Trang 15 Giới thiệu bài Từ trước đến nay các em đã học các phép tính cộng không nhớ.. Hôm nay chúng ta học bài
Trang 1Trường Tiểu học Triệu Trung Chuyên đề Toán lớp 2
Tiết 15 9 CỘNG VỚI MỘT SỐ Trang 15
Giới thiệu bài Từ trước đến nay các em đã học các phép tính cộng không
nhớ Hôm nay chúng ta học bài đầu tiên của phép tính cộng
có nhớ
Hoạt động 1: (8-10 phút)
Giới thiệu phép cộng 9 + 5
Mục tiêu: Biết cách thực hiện
phép cộng 9 + 5
PP: Trực quan, thực hành.
Đồ dùng: Bảng gài, que tính.
Hoạt động cá nhân
Giao việc: Mỗi em lấy ra 9 que tính, sau đó lấy thêm 5 que
tính Hỏi: + Tất cả có bao nhiêu que tính ? + Em làm thế nào để được kết quả như vậy ? + Học sinh thao tác trên que tính
+ Gọi 1 số em nêu kết quả tìm được và cách tìm kết quả (Ghi nhận nhiều cách tìm KQ của HS và ghi nhớ 9+5 = 14) + GV sử dụng bảng gài, que tính để HD HS thực hiện phép cộng 9 + 5
+ Hướng dẫn thực hiện tính viết (Đặt tính và tính KQ)
Hoạt động 2: (7-8 phút)
Lập bảng công thức 9
cộng với một số.
Mục tiêu: Lập và học thuộc
các công thức 9 cộng với
một số
PP: Trực quan, thực hành.
Đồ dùng: Các phép cộng 9
cộng với một số bằng bìa
Hoạt động cá nhân, cả lớp.
Giao việc: Các em sử dụng que tính để tìm ra kết quả của
các phép cộng
+ GV lần lượt đính các phép cộng (9+2= ; 9+3= ; ) + HS thao tác trên que tính, xung phong trả lời kết quả + GV tổ chức cho HS đọc thuộc lòng bảng công thức + Xoá dần kết quả để Hs đọc thuộc
+ Kiểm tra đọc thuộc lòng một số em
Hoạt động 3: (13-15 phút)
Luyện tập - thực hành
dạng 9 cộng với một số để
giải các bài toán có liên quan
PP: Luyện tập - thực hành
uống sữa”
+ Bảng con, vở BT hoặc
phiếu học tập
Bài 1: Tính nhẩm - Hoạt động nhóm đôi.
+ GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: “Chó, Mèo uống sữa” + GV nói thêm: “khi đổi chỗ các số hạng trong phép cộng thì tổng không thay đổi”
Bài 2: Tính - Học sinh làm bảng con.
+ GV củng cố cách đặt tính, ghi kết quả
Bài 3 và 4: Cho HS làm vào vở BT hoặc phiếu học tập.
+ GV theo dõi HS luyện tập, giúp đỡ HS yếu
+ Chấm bài 1 số em
+ Chữa bài (Nếu HS làm sai)
Hoạt động 4: (3-5 phút)
Củng cố - dặn dò
+ Cho 2-4 em đọc thuộc bảng cộng 9 cộng với một số + GV nhận xét tiết học Tuyên dương, nhắc nhở
Trương Quốc Tấn Tháng 8 năm 2008