Bài 30:Một số TG,TP tiêu biểu của MT Ý thời Phục Hưng.

Con người trong tranh của ông diễn tả phối hợp giữa giải phẫu với hình họa nên rất sống động, mẫu mực và gợi cảm.. Với tài năng của mình, ông đã đưa nền nghệ thuật Phục hưng lên đến

TRƯỜNG THCS

LỚP 7

BÀI 30 Thường Thức Mĩ Thuật

MT 7

CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM

1 Sơ lược về tác giả Lê-ô-na đơ Vanh-xi.

2 Sơ lược về tác giả Mi-ken-lăng-giơ.

3 Sơ lược về tác giả Ra-pha-en.

4 Nêu đặc điểm nghệ thuật TP Mô-na Li-da.

5 Nêu đặc điểm nghệ thuật tượng Đa-vít.

6 Nêu đặc điểm nghệ thuật TP Trường học

A-ten.

PHÚT Hết543210

giờ

1 Lê-ô-na đơ Vanh-xi ( 1452 – 1520 )

Ông là một thiên tài về nhiều mặt: nhà bác học, kiến trúc sư, nhà điêu khắc, họa

sĩ và là nhà lí luận tài năng

Con người trong tranh của ông diễn tả

phối hợp giữa giải phẫu với hình họa

nên rất sống động, mẫu mực và gợi cảm

*Tác phẩm:

Chân dung nàng Mô-na Li-da, Buổi

họp kín, Đức mẹ và chúa Hài đồng, Mô-na Li-da

Buổi họp kín Đức mẹ và chúa hài đồng

2 Mi – ken – lăng – giơ ( 1475 – 1564 )

Ông là nhà điêu khắc, họa sĩ, nhà thơ và

là kiến trúc sư nổi tiếng Với tài năng

của mình, ông đã đưa nền nghệ thuật

Phục hưng lên đến đỉnh cao.

Ông đã đem hết trí tuệ ra nghiên cứu thân thể người đàn ông và rất thành công ở các

bức tượng

Tác phẩm: Tượng Đa-vít, tượng Mô-dơ, Nô lệ, Ngày phán xét cuối cùng,

TƯỢNG ĐA - VIT TƯỢNG MÔI - DƠ

3 Ra – pha – en ( 1483 – 1520 )

Ông là họa sĩ tài năng và nổi tiếng rất nhanh ở Phô-lơ-răng-xơ Năm 1509 Giáo hoàng cho ông trang trí các phòng trong điện Va-ti-căng Do đó người ta gọi ông là họa sĩ của Đức Giáo hoàng.

Ông vẽ các bức tranh nổi tiếng về đề tài tôn giáo và

lịch sử Tranh của Ông tiêu biểu cho sự trong trẽo, dịu dàng, đầy tính nhân văn.

Tác phẩm: Trường học A-ten, Đức bà ở nhà thờ Xich-xtin, Đức mẹ ngồi trên ghế tựa,

Trường học A - TEN

Đức Mẹ

Sixtine

Cô làm vườn

xinh đẹp

Đức mẹ ngồi trên ghế tựa

1 Mô–na Li–da ( La Giô–công–đơ )

Sáng tác năm 1503, Ông đã tạo nên sự quyến rũ cho bức tranh bởi với nụ cười kín đáo, bí ẩn của người phụ nữ Với bầu không khí trong tranh như thấm đậm làn hơi nước và phủ lên hình vẽ một lớp sương nhẹ, trong suốt tạo cho nhân vật thêm sống động và huyền bí.

2 Đa - vít

+Tượng Đa–vít là pho tượng lớn bằng đá cẩm thạch, do Mi–ken–lăng sáng tác trong hai năm khi ông 26 tuổi Tượng tạc một thiếu niên trong tư thế đứng rất thoải mái, Đa–vít là một thiếu niên anh hùng trong thần thoại

Tượng cao 5,5 m mọi tỉ lệ đều là mẫu mực về giải phẫu cơ thể con người, hoàn chỉnh

Trường học A- ten là bức bích họa lớn

Ra-pha-en, sáng tác vào năm 1510 – 1512 Bức tranh diễn tả cuộc tranh luận của các nhà tư tưởng, các nhà bác học thời cổ Hi– lạp về những bí ẩn của vũ trụ và tâm linh.

3 Trường học

A- ten

3 Trường học A- ten

CỦNG CỐ

1) Các họa sĩ thời kì Phục hưng thường lấy đề tài sáng tác từ đâu ?

Kinh thánh , thần thoại.

Kinh thánh , thần thoại.

CỦNG CỐ

2) Mặc dù lấy đề tài trong kinh thánh, trong thần thoại, nhưng qua các bức tranh trên các

em thấy các tác giả đã thể hiện như thế nào ?

Tái tạo nên khung cảnh hiện thực và con người đương thời Tái tạo nên khung cảnh hiện

thực và con người đương thời.

CỦNG CỐ

3) Hình ảnh con người được thể hiện trong các tác phẩm như thế nào ?

Tỉ lệ cân đối.

Biểu hiện nội tâm sâu sắc.

Sống động và chân thực.

HD TỰ HỌC Ở NHÀ

Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết về :

Sưu tầm tranh, ảnh, bài viết về :

Xem trước bài 31: Tranh đề tài

HOẠT ĐỘNG TRONG

NHỮNG NGÀY NGHỈ HÈ

Xem trước bài 31: Tranh đề tài

NHỮNG NGÀY NGHỈ HÈ

 HOẠT ĐỘNG NGÀY HÈ