GAL5-T25-CKT-KNS(M.NGOC)

2.Baứi mụựi : 33-35’ - Cho HS quan saựt tranh minh hoùa vaứ giụựi thieọu baứi “ Phong caỷnh ủeàn Huứng”… Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủo

Chào cờToánTập đọc

Đạo đức

Kieồm tra ẹKL3

Phong caỷnh ủeàn Huứng

Em yêu tổ quốc Việt Nam

3

1234

ToánLTVCChính tả

HĐNGLL

Baỷng ủo ủụn vũ thụứi gian

Lieõn keỏt cá câu trong baứi baống caựch laởp tử ngửừNghe -Viết: Ai laứ thuyỷ toồ cuỷa loaùi ngửụứi

ToánTập đọc

ToánToánLTVCTLV

Trửứ soỏ ủo thụứi gian

ToánToánTLVSinh hoạt

Luyện tập

Luyện toán

Tập cviết đoạn đối thoại

Sinh hoạt lớp

Tập trung vào việc kiểm tra:

-Tỉ số phần trăm và giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm

-Thu thập và xử lí thông tin từ bỉểu đồ hình quạt

-Nhận dạng, tính diện tích, thể tích một số hình đã học

II Hoạt động dạy và học:

GV ghi đề bài lên bảng; HS làm bài theo đề chung của trờng

Tieỏt 3: TAÄP ẹOẽC

PHONG CAÛNH ẹEÀN HUỉNG

I Muùc ủớch yeõu caàu :

- Biết đọc diễn cảm bài văn với thái độ tự hào, ca ngợi

- Hiểu ý chính: Ca ngợi ,vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên (Trả lời đợc các câu hỏi trong SGK)

II Chuaồn bũ :

- Tranh minh hoùa chuỷ ủieồm , minh hoùa baứi ủoùc trong sgk

- Baỷng phuù

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1- Baứi cuừ : (3-5’) “Hoọp thử maọt.”

H-Tỡm chi tieỏt chửựng toỷ ngửụứi lieõn laùc trong hoọp thử maọt raỏt kheựo leựo?

H- Neõu caựch laỏy thử vaứ gửỷi baựo caựo cuỷa chuự Hai Long?

H-Neõu noọi dung chớnh?

-Giaựo vieõn nhaọn xeựt, cho ủieồm

2.Baứi mụựi : (33-35’) - Cho HS quan saựt tranh minh hoùa vaứ giụựi thieọu baứi “ Phong

caỷnh ủeàn Huứng”…

Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh

Hoaùt ủoọng 1: Luyeọn ủoùc

- Goùi HS khaự ủoùc baứi

- GV chia ủoaùn cho HS ủoùc

 ẹoaùn 1: Tửứ ủaàu  chớnh giửừa

ẹoaùn 2 : Tieỏp theo  xanh maựt

- 1 hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc

 Đoạn 3: Còn lại.

-Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn, theo dõi và sửa sai

cho HS

- Giáo viên theo dõi, sửa sai kết hợp giảng một số từ khó

trong bài :

- GV đọc mẫu toàn bài

- Cho HS luyện đọc trong nhóm

Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài

Đoạn 1: Cho HS đọc thầm và trả lời câu hỏi :

H- Bài văn viết về cảnh vật gì ? ở đâu ? (…tả cảnh đền

Hùng….ở vùng núi Nghĩa Linh huyện Lâm Thao , tỉnh Phú

Thọ nơi thờ các vua Hùng …)

H- Hãy kể những điều em biết về các vua Hùng ? ( …các

vua Hùng là người đầu tiên lập nước Văn Lang , đóng đô

ở thành Phong Châu vùng Phú Thọ cách đây khoảng

4000 năm…)

 GV giảng thêm cho HS nghe về truyền thuyết con

Rồng cháu Tiên …

H- Tìm những từ ngữ miêu tả cảnh đẹp của thiên nhiên

nơi đền Hùng ? ( …Những khóm hải đường đâm bông rực

rỡ , cánh bứơm dập dờn…Bên trái là đỉnh Ba Vì vòi vọi

.Bên phải là dãy Tam Đảo …sừng sững …xa xa là núi Sóc

Sơn …)

 GV chốt ý 1 : Cảnh đẹp tráng lệ , hùng vĩ của thiên

nhiên nơi đền Hùng

- Đoạn 2 : Cho HS đọc lướt và trả lời câu hỏi

H- Bài văn gợi cho em nhớ đến một số truyền thuyết về

sự nghiệp dựng nước và giữ nước của dân tộc Hãy kể

tên các truyền thuyết đó ? ( …Sơn Tinh , Thủy Tinh ;

Thánh Gióng ; Chiếc nỏ thần ; Con Rồng cháu Tiên …)

-Đoạn 3 : HS đọc thành tiếng , đọc thầm

H Em hiểu câu ca dao sau như thế nào ?

Dù ai đi ngược về xuôiNhớ ngày giỗ Tổ mùng mười tháng ba

( VD : …Ca ngợi truyền thống tốt đẹp của người dân Việt

Nam : thủy chung , luôn nhớ về cội nguồn dân tộc ……)

-GV chốt ý2 : Gợi nhớ về những ngày xa xưa , về cội

- Lần lượt học sinh đọc nối tiếp theo đoạn

- Học sinh nêu những từ phát âm sai của bạn

- Học sinh đọc phần chú giải

- HS luyện đọc trong nhóm, báo cáo, HS đọc thể hiện

- Học sinh đọc đoạn

- Trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét bổ sung

- Lớp đọc thầm

- Trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét bổ sung

- Học sinh đọc, lớp đọc thầm

- Trả lời câu hỏi

- Lớp nhận xét bổ sung

nguoàn daõn toọc

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm

Giaựo vieõn HD caựch ủoùc vaứ ủoùc dieón caỷm 1 laàn

- Cho hoùc sinh ủoùc dieón caỷm

-Hoùc sinh thi ủoùc caự nhaõn

-Hoùc sinh ủoùc nhoựm

-Noọi dung chớnh: Ca ngợi ,vẻ đẹp tráng lệ của đền Hùng

và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm thành kính thiêng

liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ : (3-5’) -Nhaộc laùi noọi dung baứi

- GV lieõn heọ GD – nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Hoùc baứi , chuaồn bũ baứi sau “Cửỷa soõng”

- Hoaùt ủoọng lụựp, caự nhaõn

- Laàn lửụùt tửứng nhoựm thi ủoùc dieón caỷm

-Hoùc sinh neõu noõi dung.-Lụựp nhaộc laùi

Tieỏt 4: đạo đức

THệẽC HAỉNH GIệếA Kè

I.Muùc tieõu :

- Giuựp hoùc sinh:

- Cuỷng coỏ caực kieỏn thửực ủaừ hoùc tửứ ủaàu hoùc kyứ II ủeỏn nay

- Hoùc sinh coự kú naờng phaõn bieọt haứnh vi ủuựng, haứnh vi sai

- Hoùc sinh coự yự thửực vaọn duùng, thửùc haứnh nhửừng ủieàu ủaừ hoùc vaứo ủụứi soỏng haống ngaứy

II Chuaồn bũ :

- Moọt soỏ tỡnh huoỏng ủeồ hoùc sinh xửỷ lyự thuoọc caực chuỷ ủeà ủaừ hoùc

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1.Baứi cuừ : (2-3’)Em yeõu Toồ quoỏc Vieọt Nam ( tieỏt 2)

H -Vieọt Nam laứ moọt ủaỏt nửụực nhử theỏ naứo?

H-Em coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi Toồ quoỏc Vieọt Nam, em laứm gỡ ủeồ goựp phaàn XD ủaỏt nửụực.?

H - Neõu ghi nhụự baứi ?

2 Baứi mụựi (28-30’) GT baứi + ghi ủaàu baứi

Hoaùt ủoọng 1 : Cuỷng coỏ kieỏn thửực

- Toồ chửực cho caực nhoựm thi ủua, moói nhoựm cửỷ ủaùi dieọn

leõn boỏc thaờm 1 trong nhửừng phieỏu caõu hoỷi Gv ủaừ chuaồn

bũ saỹn , sau ủoự thaỷo luaọn trong voứng 1 phuựt, cửỷ ủaùi dieọn

trỡnh baứy, nhoựm naứo trỡnh baứy ủaày ủuỷ, lửu loaựt seừ thaộng

Caõu 1:Em sẽ làm gì để thể hiện tình yêu quê hơng?

Caõu 2: Uyỷ ban nhaõn daõn xaừ (phửụứng ) laứ nụi ủeồ laứm gỡ ?

Chuựng ta caàn coự thaựi ủoọ nhử theỏ naứo khi ủeỏn laứm vieọc

+ ẹaùi dieọn nhoựm boỏc thaờm caõu hoỷi

+ Caực nhoựm thaỷo luaọn theo caõu hoỷi

+ ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy , caực nhoựm khaực nhaọn xeựt …

taùi uỷy ban ?

Caõu 3: Vieọt Nam laứ moọt ủaỏt nửụực nhử theỏ naứo? Em coự

thaựi ủoọ nhử theỏ naứo ủoỏi vụựi Toồ quoỏc Vieọt Nam, em laứm

gỡ ủeồ goựp phaàn XD ủaỏt nửụực ?

Hoaùt ủoọng 2 : Thửùc haứnh kyừ naờng

- GV laàn lửụùt neõu caực yự kieỏn, tỡnh huoỏng ủeồ hoùc sinh baứy

toỷ yự kieỏn baống theỷ

*Nhửừng vieọc laứm theồ hieọn tình yêu quê hơng:

a/Nhớ về quê hơng mối khi đi xa

b/Tham gia hoạt động tuyên truyền phòng chống các tệ

nạn xã hội ở địa phơng

c/Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của địa phơng

d / Khoõng thớch veà thaờm queõ

e/ Nhụự veà queõ hửụng moói khi ủi xa

g/ Thamgia troàng caõy ủửụứng laứng , ngoừ xoựm

h/ Giửừ gỡn phaựt huy truyeàn thoỏng toỏt ủeùp cuỷa queõ hửụng

*Em coự nhaọn xeựt gỡ veà caực tỡnh huoỏng dửụựi ủaõy:

a/ Uỷy ban nhaõn daõn phửụứng (xaừ) toồ chửực laỏy chửừ kớ ủeồ

uỷng hoọ caực naùn nhaõn chaỏt ủoọc maứu da cam

b/ Xaừ toồ chửực ủụùt quyeõn goựp uỷng hoọ treỷ em vuứng bũ baừo

luùt

c/ ẹaứi phaựt thanh uỷy ban nhaõn daõn xaừ thoõng baứo lũch ủeồ

HS tham gia sinh hoaùt heứ taùi nhaứ vaờn hoựa cuỷa xaừ

Hoaùt ủoọng 3 : HS ủoùc ca dao , tuùc ngửừ , keồ chuyeọn ,

ủoùc thụ veà chuỷ ủeà ủaừ hoùc.

- GV cho moọt soỏ HS hoaởc nhoựm HS trỡnh baứy

- Caỷ lụựp trao ủoồi nhaọn xeựt

- GV tuyeõn dửụng nhửừng HS ủaừ chuaồn bũ toỏt phaàn sửu

taàm ……

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ : (2-3’)- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

Hoùc baứi , chuaồn bũ baứi “Tỡnh baùn”

+ HS laộng nghe caực tỡnh huoỏng, suy nghú vaứ baứy toỷ

yự kieỏn baống theỷ theo quy ửụực

+ Moọt soỏ HS trỡnh baứy lyự

do choùn lửùa.Lụựp nhaọn xeựt

- Hoùc sinh trỡnh baứy, lụựp theo doừi, nhaọn xeựt

-Tên gọi, kí hiệu của các đơn vị đo thời gian đã học và mối quan hệ giữa một số đơn vị

đo thời gian thông dụng

-Một năm nào đó thuộc thế kỉ nào

-Đổi đơn vị đo thời gian

- Làm BT: 1, 2, 3(a)

II Chuaồn bũ :

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

HOAẽT ẹOÄNG GÍAO VIEÂN HOAẽT ẹOÄNG HOẽC SINH

1 Baứi cuừ: (3-5’)

“Kieồm tra”

- Giaựo vieõn nhaọn xeựt baứi kieồm tra

2 Giụựi thieọu baứi mụựi: (33-35’)

“Baỷng ủụn vũ ủo thụứi gian”

 Hoaùt ủoọng 1: Hỡnh thaứnh baỷng ủụn vũ ủo thụứi

gian

- Giaựo vieõn choỏt laùi vaứ cuỷng coỏ cho cuù theồ 1 naờm

thửụứng 365 ngaứy 1 naờm nhuaọn = 366 ngaứy

- 4 naờm ủeỏn 1 naờm nhuaọn

- Neõu ủaởc ủieồm?

- 1 thaựng = 30 ngaứy (4, 6, 9, 11)

- 1 thaựng coự 31 ngaứy (1,3, 5, 7, 8, 10, 12)

- Thaựng 2 = 28 ngaứy

- Thaựng 2 nhuaọn = 29 ngaứy

- GV coự theồ neõu caựch nhụự soỏ ngaứy cuỷa tửứng thaựng

baống caựch dửùa vaứo 2 naộm tay hoaởc 1 naộm tay

ẹaàu xửụng nhoõ leõn laứ chổ thaựng coự 31 ngaứy, choó

loừm vaứo chổ thaựng coự 30 ngaứy hoaởc 28 , 29 ngaứy

- GV cho HS ủoồi caực soỏ ủo thụứi gian (phaàn VD)

 Hoaùt ủoọng 2: Luyeọn taọp

Baứi 1:

- Neõu yeõu caàu cho hoùc sinh

- Chuự yự :

+Xe ủaùp khi mụựi ủửụùc phaựt minh coự baựnh baống

goó, baứn ủaùp gaộn vụựi baựnh trửụực (baựnh trửụực to hụn

)

- HS laộng nghe

*Toồ chửực theo nhoựm.

- Moói nhoựm giaỷi thớch baỷng ủụn

vũ ủo thụứi gian

- Caực nhoựm khaực nhaọn xeựt

- Soỏ chổ naờm nhuaọn chia heỏt cho 4

- Hoùc sinh laàn lửụùt ủoùc baỷng ủụn

vũ ủo thụứi gian

- Laàn lửụùt neõu moỏi quan heọ giửừa caực ủụn vũ

+ Veọ tinh nhaõn taùo ủaàu tieõn do ngửụứi Nga phoựng

leõn vuừ truù

Baứi 2:

- Giaựo vieõn choỏt laùi caựch laứm baứi

* 3 naờm rửụừi = 3,5 naờm = 12 thaựng x 3,5 = 42

thaựng

4

180 4

60

3x = = Phút

Baứi 3a:

- Nhaọn xeựt baứi laứm

3-Cuỷng coỏ - Daởn doứ : (3-5’) - Nhaộc laùi baỷng ủụn

vũ ủo thụứi gian

- Veà nhaứ hoùc baứi, chuaồn bũ baứi sau

- Lụựp nhaọn xeựt

- Neõu yeõu caàu ủeà

- Hoùc sinh laứm baứi caự nhaõn

- Sửỷa baứi

- HS tửù laứm

- Caỷ lụựp nhaọn xeựt

Tieỏt 2: Luyện từ và câu

LIEÂN KEÁT CAÙC CAÂU TRONG BAỉI BAẩNG CAÙCH LAậP Tệỉ NGệế

I Muùc tieõu :

- Hiểu và nhận biết đợc các từ ngữ lặp dùng để liên kết câu (ND ghi nhớ); Hiểu đợc tác dụng của việc lặp từ ngữ

- Biết sử dụng cách lặp từ ngữ để liên kết câu; làm đợc các bài tập ở mục III

II Chuaồn bũ : - Baỷng phụ vieỏt 2 caõu ụỷ BT1 (Phaàn nhaọn xeựt)

III Hoaùt ủoọng :

1 Baứi cuừ : (3-5’) - Kieồm tra 2 HS: Cho HS laứm BT1 + 2 phaàn luyeọn taọp cuỷa tieỏt

luyeọn tửứ vaứ caõu trửụực

- GV nhaọn xeựt + cho ủieồm

2 Baứi mụựi : (33-35’) Giụựi thieọu baứi : GV neõu Mẹ, YC tieỏt hoùc

Hoaùt ủoọng 1 : Tỡm hieồu baứi

Baứi 1 : Goùi HS ủoùc yeõu caàu baứi taọp + ủoùc ủoaùn

vaờn

- GV giao vieọc: + Cho HS ủoùc laùi ủoaùn vaờn

+ Duứng buựt chỡ gaùch dửụựi nhửừng tửứ (Trong nhửừng

tửứ in nghieõng) laởp laùi ụỷ caõu trửụực

- Cho HS laứm baứi

- Cho HS trỡnh baứy

- GV nhaọn xeựt + choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng

-Trong nhửừng chửừ in nghieõng tửứ laởp laùi laứ tửứ ủeàn

Baứi 2 : Goùi HS ủoùc yeõu caàu ủeà

+ 1 HS ủoùc to , lụựp ủoùc thaàm theo

+ HS duứng vieỏt chỡ gaùch dửụựi nhửừng tửứ ngửừ laởp laùi ụỷ caõu trửụực.+ Moọt soỏ HS phaựt bieồu yự kieỏn+ Lụựp nhaọn xeựt

+ 1 HS ủoùc to , lụựp ủoùc thaàm

- Thử thay thế từ đền trong câu thứ 2 bằng một

trong các từ nhà, chùa, trường, lớp và nhận xét kết

quả thay thế:

+ GV hướng dẫn: Sau khi thay thế, HS đọc lại cả 2

câu và thử xem hai câu trên có còn ăn nhập với

nhau hay không So sánh nó với hai câu vốn có để

tìm nguyên nhân

+ GV gọi đọc 2 câu văn sau khi đã thay thế từ

điền ở câu 2 bằng các từ nhà, chùa, trường, lớp

- Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại ý đúng: nếu

thay thế từ đền ở câu thứ 2 bằng từ nhà, chùa,

trường, lớp thì nội dung 2 câu không ăn nhập gì

với nhau vì mỗi câu nói đến một sự vật khác

nhau: câu 1 nói về đền thượng còn câu 2 nói về

ngôi nhà, ngôi chùa hoặc trường , lớp

Bài 3 : Gọi HS đọc đề bài

- GV nêu lại yêu cầu đề bài

- Cho HS làm bài tập + trình bày kết quả

- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng: Từ đền giúp

ta nhận ra sự liên kết chặt chẽ về nội dung giữa 2

câu trên Nếu không có sự liên kết giữa 2 câu văn

thì sẽ không tạo ra được đoạn văn, bài văn

Hoạt động 2: Ghi nhớ

- Cho HS đọc nội dung phần ghi nhớ

Hoạt động 3: Luyện tập

Bài 1 : Cho HS nêu yêu cầu đề + Đọc 2 đoặn văn

a,b

- GV nhắc nhở HS cách thực hiện bài tập

- Cho HS làm bài

- Cho HS trình bày bài của mình , gọi HS nhận xét

-GV chốt lại kết quả đúng :

a Từ Trống đồng và Đông Sơn được dùng lặp lại

để liên kết câu

b Cụm từ anh chiến sĩ và nét hoa văn được lặp

theo

+ Lớp nhận xét kết quả thay thế

+ HS phát biểu ý kiến

+ 1 HS đọc to , lớp đọc thầm theo

+ HS làm bài cá nhân

+ 1 HS phát biểu ý kiến + Lớp nhận xét

+ 2 HS lên bảng làm, lớp nhận xét

laùi ủeồ lieõn keỏt caõu.

Baứi 2: Cho HS neõu yeõu caàu ủeà

- GV nhaộc nhụỷ HS caựch thửùc hieọn baứi taọp

- Cho HS laứm baứi

- Cho HS trỡnh baứy baứi cuỷa mỡnh , goùi HS nhaọn xeựt

 GV choỏt laùi keỏt quaỷ ủuựng :

- Caực tửứ laàn lửụùt ủieàn vaứo choó troỏng laứ: thuyeàn,

thuyeàn, thuyeàn, thuyeàn, thuyeàn, chụù, caự song, caự

chim, toõm

3 Cuỷng coỏ - Daởn do ứ (3-5’) :

- Cho HS nhaộc laùi noọi dung baứi

- GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

- Daởn HS ghi nhụự kieỏn thửực vửứa hoùc veà lieõn

keỏt caõu baống caựch laởp tửứ ngửừ; chuaồn bũ baứi sau

+ 1 HS ủoùc to , lụựp ủoùc thaàm theo

+ HS laứm baứi caự nhaõn

+ 2 HS leõn baỷng laứm, lụựp nhaọn xeựt

Tieỏt 3: Chính tả

(Nghe- vieỏt) AI LAỉ THUYÛ TOÅ CUÛA LOAỉ NGệễỉI

I Muùc ủớch yeõu caàu

- Nghe – viết đúng bài CT

- Tìm đợc các tên riêng trong truyện Dân chơi đồ cổ và nắm đợc qui tắc viết hoa tên riêng (BT2)

II Chuaồn bũ : - Bảng phụ vieỏt quy taộc vieỏt hoa teõn ngửụứi; teõn ủũa lyự nửụực ngoaứi III.Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1- Baứi cuừ : (3-5’) HS vieỏt lụứi giaỷi caõu ủoỏ (BT3 , tieỏt Chớnh taỷ trửụực)

2- Baứi mụựi : (33-35’) Giụựi thieọu baứi : GV neõu Mẹ , YC cuỷa tieỏt hoùc

Giaựo vieõn Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón hoùc sinh vieỏt chớnh

taỷ

-Tỡm hieồu noọi dung baứi vieỏt:

- Goùi 1 HS ủoùc ủoaùn vieỏt

H Baứi chớnh taỷ noựi ủieàu gỡ ? (Baứi chớnh taỷ cho ta

bieỏt truyeàn thuyeỏt cuỷa moọt soỏ daõn toọc treõn theỏ giụựi

veà thuỷy toồ loaứi ngửụứi vaứ caựch giaỷi thớch khoa hoùc

veà vaỏn ủeà naứy)

 Hửụựng daón vieỏt tửứ khoự:

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm laùi baứi chớnh taỷ GV nhaộc HS

chuự yự nhửừng teõn rieõng vieỏt hoa, nhửừng chửừ HS deó

Hoùc sinh

+ 1 HS ủoùc , lụựp ủoùc thaàm + HS traỷ lụứi caõu hoỷi

+ HS theo doừi

vieât sai chính tạ.

- GV neđu caùc töø maø HS dađn toôc cuõng nhö HS yeâu

deễ vieât sai trong ñoán vaín :(Chuùa Trôøi, A-ñam,

EĐ-va, Trung Quoâc , )

- GV gói 2 em leđn bạng vieât, döôùi lôùp vieât nhaùp

- Gói HS nhaôn xeùt, söûa sai

- Gói 1 HS ñóc lái nhöõng töø vieât ñuùng tređn bạng

 Vieât chính tạ:

- GV höôùng daên caùch vieât vaø trình baøy

- Ñóc töøng cađu cho hóc sinh vieât

- HS môû SGK soaùt loêi baøi vieât baỉng buùt chì.Ñoơi vôû

soaùt loêi kieơm tra laên nhau

-GV chaâm moôt soâ baøi nhaôn xeùt ,tuyeđn döông hóc

sinh

- GV toơng keât loêi sai cụa cụa hóc sinh

-Nhöõng bán naøo khođng sai loêi naøo? moôt loêi? hai

loêi ?

Hoát ñoông 2 : Luyeôn taôp.

Baøi 2b : Cho HS neđu yeđu caău baøi taôp

- 1 HS ñóc phaăn chuù giại trong SGK GV giại

thích theđm töø Cöûu Phụ (Teđn moôt loái tieăn coơ cụa

Trung Quoâc ngaøy xöa)

- Cạ lôùp ñóc thaăm lái maơu chuyeôn vui “Dađn chôi

ñoă coơ”, suy nghó laøm baøi – HS duøng buùt chì gách

döôùi caùc teđn rieđng tìm ñöôïc vaø giại thích caùch vieât

nhöõng teđn rieđng ñoù

- HS noâi tieâp nhau phaùt bieơu yù kieân Cạ lôùp vaø GV

nhaôn xeùt, choât lái yù ñuùng: Caùc teđn rieđng trong baøi:

Khoơng Töû, Chu Vaín Vöông, Nguõ ñeâ, Chu, Cöûu

Phụ, Khöông Thaùi Cođng Nhöõng teđn rieđng ñoù ñeău

ñöôïc vieât hoa taât cạ caùc chöõ ñaău cụa moêi tieâng –

vì laø teđn rieđng nöôùc ngoaøi nhöng ñöôïc ñóc theo

ađm Haùn Vieôt

- HS suy nghó, noùi veă tính caùch cụa anh chaøng međ

ñoă coơ (Anh chaøng međ ñoă coơ trong maơu chuyeôn laø

moôt kẹ gaøn dôû, muø quaùng: Heê nghe noùi moôt vaôt laø

ñoă coơ thì anh ta haâp taâp mua lieăn, khođng caăn bieât

ñoù laø ñoă thaôt hay giạ Baùn heât nhaø cöûa vì ñoă coơ,

+ 2 HS leđn bạng vieât ,lôùp vieât nhaùp

+ HS nhaôn xeùt söõa loêi + 1 HS ñóc

+ HS laĩng nghe + Cạ lôùp vieât baøi vaøo vôû + HS töï soaùt loêi

+ Trao ñoơi vôû soaùt loêi cho bán

+ 1 HS neđu yeđu caău baøi taôp

+ Trao ñoơi nhoùm baøn laøm baøi

+ Ñái dieôn 4 nhoùm leđn thi tieâp söùc

+ Lôùp nhaôn xeùt nhoùm laøm nhanh

traộng tay phaỷi ủi aờn maứy, anh ngoỏc vaón khoõng bao

giụứ xin cụm, xin gaùo maứ chổ gaứo xin tieàn Cửỷu Phuỷ

tửứ ủụứi Khửụng Thaựi Coõng)

3 Cuỷng coỏ - Daởn doứ : (3-5’)-Nhaộc laùi noọi dung

-Thực hiện phép cộng số đo thời gian

-Vận dụng giải các bài toán đơn giản

- Làm BT: 1(dòng 1, 2); 2

II Chuaồn bũ: + Baỷng phuù.

III Hoaùt ủoọng:

1- Baứi cuừ: (3-5’)

-Goùi haùi hoùc sinh chửừa baứi 3 SGK

2- Baứi mụựi: (33-35’) Giụựi thieọu baứi + Ghi baỷng

Hoaùt ủoọng 1: Hỡnh thaứnh kú naờng coọng soỏ ủo

thụứi gian:

 Vớ duù 1: - GV neõu vớ duù 1 trong SGK, cho HS

neõu pheựp tớnh tửụng ửựng

3 giụứ 15 phuựt + 2 giụứ 35 phuựt = ?

- GV toồ chửực cho HS tỡm caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh:

phuựt 50 giụứ 5

phuựt 35 giụứ 2

phuựt 15 giụứ 3

giaõy 25 phuựt 23

giaõy 58 phuựt 22

+

+ HS neõu pheựp tớnh tửụng ửựng

+ HS thaỷo luaọn caựch ủaởt tớnh.+ 1 HS leõn baứng laứm, caỷ lụựp laứm vaứo vụỷ nhaựp

+ HS neõu pheựp tớnh

+ HS thaỷo luaọn nhoựm ủoõi tỡm caựch ủaởt tớnh vaứ tớnh

+ HS trỡnh baứy caựch tớnh

- GV cho HS nhaọn xeựt roài ủoồi 83 giaõy = 1 phuựt 23

giaõy

45 phuựt 83 giaõy = 46 phuựt 23 giaõy

- Vaọy 22 phuựt 58 giaõy + 23 phuựt 25 giaõy = 46 phuựt

23 giaõy

 HS nhaọn xeựt : - Khi coọng soỏ ủo thụứi gian caàn

coọng caực ủụn vũ ủo theo tửứng loaùi ủụn vũ

- Trong trửụứng hụùp soỏ ủo theo ủụn vũ phuựt , giaõy

lụựn hụn hoaởc baống 60 thỡ caàn ủoồi sang ủụn vũ haứng

lụựn hụn lieàn keà

Hoaùt ủoọng 2 : Luyeọn taọp

Baứi 1 doứng 1,2: - GV cho HS tửù laứm baứi roài sau ủoự

thoỏng nhaỏt keỏt quaỷ

- GV hửụựng daón nhửừng HS yeỏu caựch ủaởt tớnh vaứ

tớnh, chuự yự phaàn ủoồi ủụn vũ ủo thụứi gian

Baứi 2: - HS ủoùc ủeà toaựn GV ghi toựm taột baứi toaựn

leõn baỷng GV goùi 1 HS leõn baỷng giaỷi sau ủoự nhaọn

xeựt, choỏt keỏt quaỷ ủuựng

Toựm taột:

Nhaứ  beỏn xe: 35 phuựt

Beỏn xe  vieọn baỷo taứng: 2 giụứ 20 phuựt

Nhaứ  vieọn baứo taứng: … thụứi gian ?

Baứi giaỷi:

Thụứi gian Laõm ủi tửứ nhaứ ủeỏn vieọn baỷo taứng laứ:

35 phuựt + 2 giụứ 20 phuựt = 2 giụứ 55 phuựt

ẹaựp soỏ: 2 giụứ 55 phuựt

3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: (3-5’)

- H Neõu cách cộng số đo thời gian

-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

-Veà nhaứ laứm laùi baứi

+ HS nhaọn xeựt baứi laứm cuỷa baùn

+ 1 HS ủoùc to ủeà, caỷ lụựp ủoùc thaàm theo

+ 1 HS leõn baỷng laứm, lụựp laứm baứi vaứo vụỷ

+ Lụựp nhaọn xeựt

Tieỏt 2: tập đọc

CệÛA SOÂNG

I Muùc ủớch yeõu caàu:

- Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó

- Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn (Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3, 4 khổ thơ)

II ẹoà duứng daùy hoùc :

- Tranh minh hoùa trong SGK

III Hoaùt ủoọng :

1 Baứi cuừ: (3-5’) Kieồm tra 3 HS ủoùc ủoaùn baứi “Phong caỷnh ủeàn Huứng” vaứ traỷ lụứi caõu

hoỷi:

H - Tỡm nhửừng tửứ ngửừ mieõu taỷ caỷnh ủeùp cuỷa thieõn nhieõn nụi ủeàn Huứng ?

H-Haừy keồ teõn caực truyeàn thuyeỏt maứ em bieỏt tửứ gụùi yự cuỷa baứi vaờn?

H-Neõu noọi dung baứi ?

+ GV nhaọn xeựt vaứ ghiủeồm

2 Baứi mụựi: (33-35’) GV giụựi thieọu baứi

Hoaùt ủoọng 1 : Luyeọn ủoùc

- Goùi HS khaự ủoùc baứi

- GV chia ủoaùn cho HS ủoùc

-Yeõu caàu HS ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn, theo doừi vaứ sửỷa

sai cho HS

- Giaựo vieõn theo doừi, sửỷa sai keỏt hụùp giaỷng moọt soỏ tửứ

khoự trong baứi :

- GV ủoùc maóu toaứn baứi

- Cho HS luyeọn ủoùc trong nhoựm

Hoaùt ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi.

-HS ủoùc khoồ thụ 1

H-Trong khoồ thụ ủaàu taực giaỷ duứng tửứ ngửừ naứo ủeồ noựi

veà nụi soõng chaỷy ra bieồn ? (…laứ cửỷa nhửng khoõng

then khoựa cuừng khoõng kheựp laùi bao giụứ )

H- Caựch giụựi thieọu aỏy coự gỡ hay ? ( HS traỷ lụứi GV

choỏt laùi : caựch noựi ủoự raỏt ủaởc bieọt : cửỷa soõng cuừng laứ

moọt caựi cửỷa nhửng khaực moùi caựi cửỷa bỡnh thửụứng

Cửỷa soõng khoõng coự then khoõng coự khoựa Taực giaỷ sửỷ

duùng bieọn phaựp chụi chửừ giuựp ngửụứi ủoùc hieồu theỏ naứo

laứ cửỷa soõng …)

- HS ủoùc thaàm khoồ thụ 2 , 3,4,5

H- Theo baứi thụ , cửỷa soõng laứ moọt ủũa ủieồm ủaởc bieọt

ủaởc bieọt nhử theỏ naứo ?( …laứ nụi nhửừng doứng soõng gửỷi

phuứ sa ủeồ boài ủaộp baừi bụứ ; nụi bieồn caỷ tỡm veà vụựi ủaỏt

- 1 hoùc sinh khaự gioỷi ủoùc

- Laàn lửụùt hoùc sinh ủoùc noỏi tieỏp theo ủoaùn

- Hoùc sinh neõu nhửừng tửứ phaựt aõm sai cuỷa baùn

- Hoùc sinh ủoùc phaàn chuự giaỷi

- HS luyeọn ủoùc trong nhoựm, baựo caựo, HS ủoùc theồ hieọn

- Hoùc sinh ủoùcvaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

+ Caỷ lụựp ủoùc thaàm khoồ thụ 2 ,3,4,5vaứ tieỏp tuùc traỷ lụứi caõu hoỷi

lieàn nụi caự toõm tuù hoọi ….)

-Khoồ thụ 6

H- Pheựp nhaõn hoựa ụỷ khoồ thụ cuoỏi giuựp taực giaỷ noựi

ủieàu gỡ veà “taỏm loứng” cuỷa cửỷa soõng ủoỏi vụựi coọi

nguoàn ? (… Duứ giaựp maởt cuứng bieồn roọng cửỷa soõng

chaỳng dửựt coọi nguoàn Laự xanh moói laàn rụi xuoỏng

.Boóng …nhụự moọt vuứng nuựi non )

-GV gụùi yự ủeồ HS ruựt ra yự nghúa baứi thụ

Hoaùt ủoọng 3: Luyeọn ủoùc dieón caỷm vaứ hoùc thuoọc

loứng

-GV hửụựng daón HS ủoùc dieón caỷm (chuự yự Gioùng ủoùc,

nhaỏn gioùng)

-GV ủửa baỷng phuù cheựp khoồ thụ caàn luyeọn ủoùc leõn

baỷng duứng phaỏn maứu ủaựnh daỏu ngaột nhũp , gaùch dửụựi

nhửừng caõu thụ caàn nhaỏn maùnh …

 Cho HS ủoùc laùi khoồ thụ

- GV cho caực nhoựm ủoùc dieón caỷm

- Cho ủaùi dieọn caực nhoựm thi ủoùc dieón caỷm – nhaọn xeựt

bỡnh choùn baùn ủoùc hay

 Cho HS nhaồm HTL baứi thụ HS thi ủoùc thuoọc

loứng

Noọi dung chớnh: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca

ngợi nghĩa tình thuỷ chung, biết nhớ cội nguồn

3.Cuỷng coỏ - Daởn doứ: (3-5’) - GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc

+ HS ủoùc lửụựt khoồ thụ coứn laùi – tieỏp tuùc trao ủoồi vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi

+ HS theo doừi + HS laộng nghe

+ Caực nhoựm ủoùc + ẹaùi dieọn 2 daừy thi ủoùc , lụựp theo doừi bỡnh xeựt baùn ủoùc hay …+ HS ủoùc thuoọc vaứ thi ủoùc thuoọc loứng baứi thụ

+ HS trao ủoồi vaứ ruựt yự nghúa baứi thụ

I Muùc ủớch yeõu caàu :

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ, kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Vì

muôn dân.

- Biết trao đổi làm rõ ý nghĩa: Trần Hng Đạo là ngời cao thợng, biết cách c xử vì đại nghĩa

II Chuaồn bũ : Tranh minh hoùa trong SGK Baỷng lụựp vieỏt nhửừng tửứ chuự giaỷi

III Hoaùt ủoọng daùy vaứ hoùc :

1 Baứi cuừ : (3-5’) 3 HS keồ laùi moọt vieọc laứm toỏt goựp phaàn baỷo veọ traọt tửù , an ninh nụi

laứng xoựm , phoỏ phửụứng maứ caực em bieỏt GV nhaọn xeựt ghi ủieồm