MỤC TIÊU: – Kiến thức: Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt.. – Kỹ năng: Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉn
Trang 1Ngày soạn: 13/02/2011
Ngày soạn: 15/02/2011
Tiết: 44
Bài thực hành 6: EM TẬP CHỈNH SỬA VĂN BẢN
I MỤC TIÊU:
– Kiến thức: Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lưu, nhập nội dung
văn bản và kĩ năng gõ văn bản tiếng Việt
– Kỹ năng: Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa nội dung văn bản, thay đổi trật
tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển
– Thái độ: HS nghiêm túc thực hành dưới sự hướng dẫn của giáo viên.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy.
2 Học sinh: Sgk, vở ghi.
III PHƯƠNG PHÁP:
– Phương pháp lý thuyết kết hợp thực hành
IV TIẾN TRÌNH DẠY- HỌC:
1 Kiểm tra sĩ số lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
Nêu các bước thực hiện thao tác sao chép, di chuyển phần văn bản?
3 Khởi động: (1’)
Trong tiết học trước các em đã nắm được các thao tác chính với văn bản, giờ này các
em sẽ được thực hành các thao tác đã học trong tiết trước
4 Các hoạt động:
HĐ1: Khởi động Word và tạo văn bản
mới.
– Mục tiêu: HS biết khởi động Word
và tạo được văn bản
– Đồ dùng: Giáo án, phòng máy, vở
ghi
– Thời gian: (15’)
– Cách tiến hành:
GV: Cho HS khởi động Word và gõ nội
dung phần văn bản trong SGK trang 84 và
1 Khởi động Word và tạo văn bản mới.
Trang 2sửa lỗi gõ sai (nếu có)
HS: Thực hiện gõ nội dung và chỉnh sửa
HĐ2: Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế
độ gõ đè.
– Mục tiêu: HS phân biệt được chế độ
gõ chèn và chế độ gõ đè
– Đồ dùng: Sgk, vở ghi, phòng máy.
– Thời gian: (15’)
– Cách tiến hành:
GV: Hướng dẫn HS nháy đúp nút
Overtype/Insert
HS: Thực hiện theo hướng dẫn của GV.
2 Phân biệt chế độ gõ chèn hoặc chế độ
gõ đè.
5 Củng cố, dặn dò: (8’)
– Kiểm tra một số nhóm thực hành và chấm điểm.
– Về nhà thực hành nội dung bài học hôm nay, giờ sau thực hành.