- Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn.. - Biết định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph.. • Kĩ năng: - Định dạng đợc đoạn văn bằng cách sử dụng các nút lệnh.. - Định
Trang 1Tuần: 26
Ngày soạn: 20.2.2010
Ngày giảng: 6A: 24.2.2010
6B: 24.2.2010
Tiết 48 - Bài 17
định dạng đoạn văn bản
(Tiết 2)
I Mục tiêu.
• Kiến thức:
- Trình bày đợc khái niệm định dạng đoạn văn
- Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng đoạn văn
- Biết định dạng đoạn văn bằng hộp thoại Paragraph
• Kĩ năng:
- Định dạng đợc đoạn văn bằng cách sử dụng các nút lệnh
- Định dạng đoạn văn bằng cách sử dụng hộp thoại Paragraph
• Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm
II Đồ dùng dạy học.
• Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
• Học sinh:
- Vở ghi, SGK
III Phơng pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực
IV Tổ chức giờ học.
Khởi động (5'):
• Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ
• Cách tiến hành:
? Định dạng đoạn văn bản là gì? Nêu các tính chất của định dạng đoạn văn bản
? Trình bày tác dụng của các nút lệnh định dạng trên thanh công cụ
Hoạt động 1 (5'): nhắc lại khái niệm định dạng đoạn
văn bản
• Mục tiêu: HS nhắc lại khái niệm định dạng đoạn văn bản
Trang 2• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu.
• Cách tiến hành:
? Tại sao phải định dạng
văn bản?
- Nêu Những tính chất cơ
bản của định dạng đoạn
văn
- Giáo viên yêu cầu học
sinh đọc và quan sát ví dụ
về định dạng đoạn văn
trong SGK/88
- Giáo viên yêu cầu học
sinh quan sát đoạn văn
SGK/89 và rút ra nhận xét
+ Khoảng cách giữa các
dòng
+ Khoảng cách giữa các
đoạn
? Theo em định dạng kí tự,
định dạng đoạn văn khác
nhau điều cơ bản gì?
- Giáo viên nhận xét và
chốt lại
- HS suy nghĩ trả lời
- HS đọc SGK và trả
lời
- HS đọc và quan sát VD
- HS đọc và rút ra nhận xét
- Hs suy nghĩ trả lời
- HS nghe
1 Định dạng đoạn văn.
Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất nh:
- Căn lề
- Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang
- Khoảng cách thụt lề của dòng đầu tiên
Kết luận:
Định dạng đoạn văn là thay đổi các tính chất nh:
- Căn lề
- Vị trí lề của cả đoạn văn bản so với toàn trang
- Khoảng cách thụt lề của dòng đầu tiên
Hoạt động 2 (30'): Định dạng đoạn văn bản bằng hộp
thoại paragraph
• Mục tiêu: HS thực hiện định dạng đoạn văn bản bằng cách sử dụng hộp thoại Paragraph
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
- Giáo viên giới thiệu hộp
thoại paragraph và giải
- HS quan sát và chú
ý lắng nghe
3 Định dạng bằng hộp thoại Paragraph.
Trang 3thích chức năng của các
lệnh trên hộp thoại
? Em hãy so sánh những
điểm giống và khác nhau so
với các định dạng đã học?
- Yêu cầu HS mở một văn
bản đã có sẵn, sau đó thực
hiện định dạng đoạn văn
bản bằng cách sử dụng hộp
thoại Paragraph
- HS nhớ lại các kiến thức đã học và trả
lời câu hỏi
- HS mở một văn bản có sẵn và thực hành định dạng đoạn văn bản bằng hộp thoại Paragraph
Cách mở hộp thoại Paragraph:
- Mở bảng chọn
Format / Chọn lệnh Paragraph.
Kết luận:
Cách mở hộp thoại Paragraph:
- Mở bảng chọn Format / Chọn lệnh Paragraph.
* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (5'):
- Tổng kết:
? Trình bày chức năng của các lệnh trong hộp thoại Paragraph
- Hớng dẫn học ở nhà:
+ Học bài
+ Làm các bài tập: 4.86 (SBT)
+ Tiết 49: Bài thực hành 7