Kiến thức: Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhỉên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên.. Kĩ năng: Rèn kĩ năng cộng phân số, nhận biết tính chất kết hợp của
Trang 1Toán
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức: Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự
nhỉên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên
- Bài tập cần làm : Bài 1, Bài 3
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng cộng phân số, nhận biết tính chất kết hợp
của phân số và bước đầu vận dụng
3 Thái độ: Cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Phấn màu
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1 Khởi động : (1’) Hát
2 Bài cũ : (3’) Luyện tập
- Sửa các bài tập về nhà
3 Bài mới : (27’) Luyện tập (tt)
a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng.
b) Các hoạt động :
Hoạt động 1 : Cộng số tự nhiên
với phân số
MT : Giúp HS nắm cách cộng số
tự nhiên với phân số
PP : Trực quan, đàm thoại, thực
hành
- Bài 1 :
+ Viết lên bảng : 3 54
+ Hỏi : Ta thực hiện phép cộng
này như thế nào ?
5
19 5
4 5
15 5
4 1
3 5
4
3
Hoạt động lớp
- Làm tương tự các phần a, b,
c
Hoạt động 2 : Tính chất kết hợp
của phép cộng phân số
MT : Giúp HS vận dụng được
tính chất kết hợp của phép cộng
trong thực hành
PP : Trực quan, đàm thoại, thực
Hoạt động lớp
Trang 2hành
- Bài 2 : Dành cho HS khá, giỏi
+ Cho HS tính :
8
1
8
2
8
3
8
1 8
2 8 3
- Nói kết quả, nêu nhận xét
- Phát biểu tính chất kết hợp của phân số
Hoạt động 3 : Tính chu vi hình
chữ nhật
MT : Củng cố cách tính chu vi
hình chữ nhật
PP : Trực quan, đàm thoại, thực
hành
- Bài 3 :
Hoạt động lớp
- Nhắc lại cách tính chu vi, nửa chu vi hình chữ nhật
- Đọc và tóm tắt bài toán
- Cả lớp làm vào vở
- Nêu cách làm, kết quả
