Biết được tập hợp , số phần tử của tập hợp.. Phối hợp các phép tính trong N.. Vận dụng trong giải các bài tốn tìm x.. Phép cộng , trừ các số nguyên.. Biết thực hiện các phép tính cộng,
Trang 1PHỊNG GD & ĐT LẮK
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I LỚP 6
Năm học: 2012 – 2013 Cấp độ
Chủ đề
Cấp độ Thấp
Cấp độ Cao
Tập hợp-Số phần
tử của tập hợp.
Biết được tập hợp ,
số phần tử của tập hợp.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 0,5 5%
Dấu hiệu chia hết
cho 2, 3, 5, 9
ƯCLN và BCNN
Hiểu được ước, bội ,
ƯC , BC của hai hay nhiều số
Biết cách tìm
bài tốn về tìm BCNN hoặc ƯCLN
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 0,5 5%
1
3 30%
3 4 40%
Thứ tự thực hiện
các phép tính
trong N
Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và lũy thừa trong N.
Phối hợp các phép tính trong
N Vận dụng trong giải các bài tốn tìm x.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 1,0 10%
2 1,5 15%
Số nguyên Phép
cộng , trừ các số
nguyên.
Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân trong Z.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 1 10%
2 1,5 15%
Tia – Đường thẳng
- Đoạn thẳng
Nhận biết được đoạn thẳng cắt đoạn thẳng, cắt tia, cắt đường thẳng
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 0,5 5%
1 0,5 5%
Độ dài đoạn
thẳng.
Trung điểm của
đoạn thẳng.
Vận dụng tính chất: điểm nằm giữa hai điểm;
trung điểm của đoạn thẳng để giải tốn.
Số câu hỏi
Số điểm
Tỉ lệ %
1 2,0
20%
1 2,0 20%
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5 15%
4 2,5 25%
2
3 30%
1
3 30%
10 10 100%
Trang 2
PHÒNG GD &ĐT LẮK KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2012 – 2013 TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU MÔN : TOÁN 6
I) TRẮC NGHIỆM : (3 điểm)
Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án đúng.
Câu 1 Cho tập hợp M = {4;5; 6; 7} Số phần tử của tập hợp M là :
A 1 B.2 C 3 D 4
Câu 2 BCNN (2, 5) là :
A 10 B 36 C 24 D 6
Câu 3 Tổng 21 + 45 chia hết cho số nào sau đây ?
Câu 4 Kết quả của phép tính (−9) + (−15) là:
Câu 5 Điền dấu × vào ô thích hợp:
a) Nếu AB + BC = AC thì A nằm giữa B và C
b) Nếu điểm B nằm giữa hai điểm A và C và AB = BC thì B
là trung điểm của AC
B) TỰ LUẬN (7 điểm)
1/ Thực hiện phép tính: ( 2 điểm)
2/ Tìm số tự nhiên x, biết: 2x – 9 = 32 : 3 ( 1điểm)
3/ Một trường tổ chức cho khoảng 100 đến 150 học sinh đi du lịch Tính số học sinh
đi du lịch, biết rằng khi xếp số học sinh lên xe 24 chỗ hoặc xe 40 chỗ thì vừa đủ (2 điểm)
4/ Cho đoạn thẳng MN = 8 cm Trên tia MN lấy điểm A sao cho MA = 4 cm (2 điểm)
a/ Điểm A có nằm giữa hai điểm M và N không? Vì sao?
b/ So sánh AM và AN
c/ Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng MN không? Vì sao?
Hết
Trang 3PHÒNG GD &ĐT LẮK
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN KIỂM TRA HỌC KÌ I : TOÁN 6
NĂM HỌC 2012 – 2013 A) TRẮC NGHIỆM (3điểm)
(Mỗi câu đúng được 0,5 điểm)
B) TỰ LUẬN (7điểm)
1/ a/ 7 52 – 6 42 = 7 25 – 6 16 (0,5đ)
= 175 – 96 = 79 (0,5đ)
b/ 25 37 + 63 25 = 25 (37 + 63) (0,5đ)
= 25 100 = 2500 (0,5đ)
2/ 2x – 9 = 32 : 3
2x – 9 = 3 (0,25đ)
2x = 3 + 9 (0,25đ)
3/ Số HS phải tìm là bội của 24 và 40 (1đ)
BCNN (24 và 40) = 120 (1đ)
Số HS đi du lịch phải là bội của 120 và khoảng 100 đến 150 em (0,5đ) Vậy số HS đi du lịch là: 120 (0,25đ)
4/ Hình vẽ đúng (0,5đ)
a/ Điểm A nằm giữa hai điểm M và N.Vì trên tia MN, MA < MN (4 cm < 8 cm) (0,5đ)
b/ Ta có: AN + AM = MN
AN + 4 cm = 8 cm
(0,25đ)
AN = 4 cm Vậy AM = AN = 4 cm
(0,25đ)
c/ Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng MN
(0,25đ)
Vì điểm A nằm giữa và cách đều M và N
(0,25đ)
8 cm
