1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài giảng người lái đò sông đà

23 779 6

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 23
Dung lượng 453 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Đọc hiểu “ Người lái đò sông Đà”Qua tìm hiểu, hãy cho biết: trong trong “ “ Hình tượng con sông Đà Hình tượng người lái đò... + “Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá...” + “Có quãng c

Trang 1

NGƯỜI LÁI ĐÒ SÔNG ĐÀ

Nguyễn Tuân

Trang 2

I Tìm hiểu khái quát

Trang 3

2 Tác phẩm: Ng ười lái đò sông Đà

- Thu ộc tùy bút “Sông Đà” (1960) – Kết quả của chuyến đi thực tế tại Tây Bắc

- Cảm hứng:Tìm kiếm chất vàng mười ở ->

+Thiên nhiên Tây Bắc

+ Tâm hồn người lao động Tây Bắc

Trang 4

II Đọc hiểu “ Người lái đò sông Đà”

Qua tìm hiểu, hãy

cho biết: trong trong “ “

Hình tượng con sông Đà

Hình tượng người lái đò

Trang 5

1 Hỡnh tượng sụng Đà.

a Sụng Đà – con sụng “hung bạo” ở miền Tõy Bắc.

Theo các em, Nguyễn Tuân đã

quan sát và ghi lại

những đặ đ ể c i m

hùng vĩ và hung dữ nào của Đà

giang?

Đỏ bờ sụng Ghềnh Hỳt nước Thỏc và đỏ lũng sụng

Đỏ bờ sụng

Trang 6

Phân công làm việc theo nhóm:

Tổ 1: Đá bờ sông

Tổ 2: Mặt ghềnh Hát Loóng

Tổ 3: Những cái hút nước

Tổ 4: Thác và đá sông Đà

Yêu cầu: - Tìm chi tiết minh họa

- Các biện pháp nghệ thuật, ngôn từ…

- Tác dụng

Trang 7

* Cảnh đá bờ sông

- “Mặt sông chổ ấy chỉ lúc đúng ngọ mới thấy mặt trời”

- > hình dung độ cao của đá hai bên bờ sông, diễn tả cái lạnh lẽo âm u của những khúc sông có đá dựng vách thành

- Hình ảnh so sánh:

+ “ Vách đá thành chẹt lòng sông Đà như một cái yết

hầu”.

+ “Đứng bên này bờ nhẹ tay ném hòn đá ”

+ “Có quãng con nai, con hổ đã có lần vọt từ bờ bên

này sang bờ bên kia

-> Diễn tả một cách hình ảnh sự nhỏ hẹp của

dòng chảy

- Sự liên tưởng độc đáo: “Ngồi trong khoang đò qua

quảng ấy vừa tắt phụt đèn”

thiên nhiên hoang sơ, hùng vĩ với mội khoảnh khắc của đời sống hiện tại giữa chốn thị thành -> Độc đáo, thú vị.

Trang 8

* “Quãng mặt ghềnh Hát Loóng”

-> Thủ pháp điệp từ, điệp ngữ, điệp cú pháp - Âm

hưởng dữ dội, nhịp điệu khẩn trương, dồn dập -> Mặt ghềnh như sôi lên cuộn chảy dữ dằn

- lúc nào cũng “Gùn ghè suốt năm như đòi nợ xuýt bất cứ người lái đò sông Đà nào”

-> Nhân hóa con sông như một kẻ chuyên đi đòi nợ dữ dằn.

“ Quãng này mà khi khinh suất tay lái thì cũng dễ lật ngửa

bụng thuyền ra”

ghềnh Hát Loóng

Trang 9

* Những “cái hút nước”

Trang 10

* Những “cái hút nước”

- > Hàng loạt các so sánh, liên tưởng độc đáo -> tô đậm mức độ khủng khiếp của những cái hút nước

cái thuyền Thế rồi thu ảnh”

- > Những tri thức về nhiều lĩnh vực khác nhau ( giao thông, điện ảnh ) giúp NT

có cái nhìn đa chiều về một hiện tượng -> gây ấn tượng cho bạn đọc.

chuối tan xác ở khuỷu sông dưới”

hút nước SĐ.

Trang 11

* Những thác nước

Trang 12

- Âm thanh của thác: “nghe như là oán

“rống lên như một ngàn con trâu mộng ”

-> Nghệ thuật so sánh và nhân cách hóa con sông - > một sinh thể dữ dằn, gào

thét trong những âm thanh ghê sợ.

ngỗ ngược”, “nhăn nhúm”

-> Trông như những tên lính thủy hung tợn sẵn sàng giao chiến Cả một trận địa đá -> sẵn sàng dìm chết con thuyền

Những thác nước và đá trên sông Đà

Trang 14

Em hãy ghi lại những biểu hiện trữ tình của sông Đà?

(- Từ trên cao nhìn xuống

- Ở thời gian, không gian khác nhau

- Khi cảm nhận sông Đà như một cố nhân

- Từ điểm nhìn của một khách hải hồ)?

Trang 15

- Từ trên cao nhìn xuống: “ Con SĐ tuôn dài

tuôn dài như một áng tóc trữ tình, đầu tóc,

chân tóc ẩn hiện trong mây trời Tây Bắc bung

nở hoa ban, hoa gạo tháng hai ” – Nghệ

thuật so sánh-> SĐ hiện lên như người thiếu

nữ TB với vẻ đẹp trữ tình, trẻ trung, duyên

Trang 16

- NT “nhìn sông Đà như một cố nhân”, thấy

được cái chất “đằm đằm ấm ấm” thân quen của con sông.

- Vẻ đẹp hết sức đa dạng và nên thơ của cảnh vật ven sông:

+ Một vẻ đẹp tĩnh lặng, yên ả, thanh bình

mang dấu tích của lịch sử cha ông: “Cảnh

ven sông ở đây lặng tờ Hình như từ lặng tờ đến thế mà thôi”.

+ Vẻ đẹp tươi mới tràn trề nhựa sống:

“nương ngô nhú lên mấy lá non đầu mùa”,

“cỏ gianh đồi núi đang ra những nõn búp”,

“đàn hươu cúi đầu ngốn búp cỏ gianh đẫm sương đêm”.

+ Vẻ đẹp hoang sơ, cổ kính: “Bờ sông hoang dại như một bờ tiền sử Bờ sông hồn nhiên như một niềm cổ tích xưa”

Trang 17

 - Hai bên bờ sông : “lặng tờ”…

+ “Hoang dại như một bờ tiền sử…”

+” Hồn nhiên như nỗi niềm cổ tích tuổi xưa”…

Trang 19

Em hãy chỉ ra

“chất vàng”

của thiên nhiên Tây Bắc ẩn sau vẻ hùng vĩ ,hung bạo và trữ

tình của sông Đà?

 Tiềm năng du lịch

 Tiềm năng thủy điện

Trang 20

sao NT lại phải

kì công, lao tâm

- Vì thiên nhiên chính là phông, nền cho sự xuất hiện và tôn vinh vẻ đẹp con người mà ở đây là người lái đò.

Trang 21

Câu hỏi củng cố : Anh chị hãy rút ra nhận xét chung về hình tượng sông Đà và nghệ thuật xây dựng hình tượng đó của nhà văn Nguyễn Tuân?

Nghệ thuật:Ngôn ngữ đa dạng, trí tưởng tượng phong phú, các biện pháp nghệ thuật:So

sánh ,nhân hóa, cường điệu kết hợp kể, tả

đồng thời vận dụng tri thức của nhiều lĩnh vực khác nhau

-> Sông Đà hiện lên như một sinh thể có hồn với những tính cách trái ngược khi hung bạo dữ

dằn lúc trữ tình đằm thắm

Trang 22

Câu hỏi kiểm tra kiến thức(tg 5 phút)

Sơ đồ hóa những kiến thức em đã học về hình tượng sông Đà?

Ngày đăng: 16/02/2015, 11:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình tượng con sông Đà - Bài giảng người lái đò sông đà
Hình t ượng con sông Đà (Trang 4)
Hình tượng đó của nhà văn Nguyễn Tuân? - Bài giảng người lái đò sông đà
Hình t ượng đó của nhà văn Nguyễn Tuân? (Trang 21)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w