Am nhac lop 9

Trờng THCS Lý Tự Trọng Âm nhạc Lớp 9GV: Lơng Thị Tuyết Mai Tiết 1 Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng.. Mục tiêu: - Giúp học sinh hát chính xác giai điệu và những chỗ đảo phách của bà

Trờng THCS Lý Tự Trọng Âm nhạc Lớp 9

GV: Lơng Thị Tuyết Mai

Tiết 1

Học hát: Bài Bóng dáng một ngôi trờng.

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh hát chính xác giai điệu và những chỗ đảo phách của bài hát

- Hát với tình cảm, tính chất sôi nổi nhiệt tình

- Giáo dục tình yêu về mái trờng, thầy cô và bạn bè

II Chuẩn bị :

- Đàn, đài, đĩa nhạc

- Hát thuần thục bài hát

- Su tầm 1 số bài hát về mái trờng, thầy cô

- Tranh bài hát Bóng dáng một ngôi trờng.

III Hoạt động dạy học:

1 ổ n định trật tự : (2 )’

- Cho học sinh hát khởi động một bài hát

2 Kiểm tra bài cũ :

- Xen kẽ trong quá trình học

3 Bài mới : (38 )’

GV ghi

bảng

GV giảng

GV minh

họa

GV ghi

bảng

GV giảng

GV điều

Học hát : Bóng dáng một ngôi tr ờng.

Nhạc và lời: Hoàng Lân.

1 Giới thiệu tác giả :

- Nhạc sĩ Hoàng Lân ( cùng với nhạc sĩ Hoàng Long là anh em sinh đôi) sinh ngày 18 - 06 -

1942 tại thị trấn Sơn Tây ( Hà Tây )

- Ông là nhạc sĩ gắn bó mật thiết với tuổi thơ,

ông đã sáng tác hàng trăm tác phẩmcho thiếu nhi trong thời gian hơn 40 năm qua Âm nhạc của Hoàng Lân giản dị, trong sáng dễ thuộc, dễ nhớ, đã có sức sống trong các lứa tuổi thơ Có thể kể tên những bài hát tiêu biểu nh : Đi học

về, Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác

Hồ Ng– ời cho em tất cả, Thật là hay, Mùa hè

-ớc mong và nhiều tác phẩm khác ã đ… ợc phổ biến rộng rãi qua các thế hệ thiếu nhi

- GV trình bày một số trích đoạn các ca khúc của nhạc sĩ Hoàng Lân, hoặc cho HS hát một số bài hát mà HS biết

2 Giới thiệu bài hát :

- Trong mỗi chúng ta, ai cũng mang trong lòng một tình cảm đợc lu giữ từ một mái trờng, nơi có các thầy cô giáo và những bạn bè thân thiết của một thời cắp sách Những dấu ấn đó sẽ đọng mãi trong lòng chúng ta với những kỉ niện khó phai mờ

- Bài hát Bóng dáng một ngôi trờng có giai điệu

tơi trẻ, trong sáng và lời ca giàu hình ảnh

3 Dạy hát :

38’ HS ghi bài

HS nghe và ghi bài

HS nghe và hát

HS ghi bài

HS nghe và ghi bài

HS nghe 1