Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh đã tiếp thu được sau khi học xong chương I.. Kỹ năng: Kiểm tra kĩ năng trình bày bài giải của học sinh.. Thái độ: Làm bài cẩn thận, trung thực... G
Trang 1Phòng giáo dục huyện Ti ên Lãng
Tr ường THCS Đ ại Thắng
TIẾT: 17 KIỂM TRA 45 PHÚT
MÔN: HÌNH HỌC – LỚP 9
I Mục đích – Yêu cầu:
1 Kiến thức: Kiểm tra kiến thức học sinh đã tiếp thu được sau khi học
xong chương I
2 Kỹ năng: Kiểm tra kĩ năng trình bày bài giải của học sinh
3 Thái độ: Làm bài cẩn thận, trung thực
II Ma trận đề kiểm tra:
Nội dung
Mức độ
Nhận biết Thông hiểu
1,0
1
1,5
Hệ thức lượng trong tam giác vuông
1 1,0
1
1,0
Tỉ số lượng giác của góc nhọn
1 0,75
Bất đẳng thức
2,75
2 2,5
III Đề kiểm tra:
Bài 1: Tìm x, y trên các hình vẽ sau:
Trang 2Bài 2: Cho ABC ( = ), đường cao AH có HB = 4 cm, HC = 9 cm Gọi
D, E là hình chiếu của H trên AB, AC
a Tính DE
b Tính chu vi
c Tính số đo các góc của và
d Các đường thẳng vuông góc với ED tại D , E cắt BC tại M, N
Cm: M, N lần lượt là trung điểm của BH, CH
Bài 3 Cho có các đường cao không nhỏ hơn 1cm
IV Đáp án và biểu diễn:
Câu 1 Tính đúng BC = 65
Áp dụng hệ thức lượng trong tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH ta có:
AB2=BH.BC
AC2= CH.BC Suy ra: 42= x 65 và 72= y 65
Từ đó tính được x ≈ ; y≈
0,5đ
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ Câu2
a
1,0 đ 0,5 đ 0,5 đ
Trang 3- C/m được tứ giác ADHE là hcn
- Tính AH =
= =6cm Chỉ ra DE = AH = 6cm
b Tính AB = = = 2
AC = = =
Chu vi là: 13 + + = 13 + 5
0,5 đ 0,5 đ
≈56019’
= 900 - ≈ 33041’
0,75đ 0,75đ
⇒ BM = DM = MH và NC = NH = NE
⇒ M là trung điểm của BH và N là trung điểm của
CH
0,75đ 0,75đ
Câu 3
G/sử có nhỏ nhất
0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ
Trang 4⇒ Sin B ≤ Sin 600 =
⇒BC ≥ có = AA’.BC
Người ra đề: Nguyễn Thị Thanh Nền