- Các nhiệm vụ được giao chuyên môn, chủ nhiệm, đoàn thể, các công tác khác I.. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG, LỚP CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO.. Tính hình trường, lớp a.. CHỈ TIÊU PH
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO U MINH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học 20.…-20.…
- Họ tên giáo viên:
- Năm tốt nghiệp: …… - Hệ đào tạo (ĐH, CĐ chính quy, tại chức):
- Bộ môn:
- Các nhiệm vụ được giao (chuyên môn, chủ nhiệm, đoàn thể, các công tác khác)
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH TRƯỜNG, LỚP CÓ LIÊN QUAN ĐẾN NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO.
1 Tính hình trường, lớp
a Thuận lợi (mạnh/thời cơ)
b Khó khăn (yếu/thách thức)
II CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU HKI, CẢ NĂM ĐỐI VỚI NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO.
III CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ ĐẠT ĐƯỢC CHỈ TIÊU VỀ CÔNG VIỆC ĐƯỢC GIAO
IV SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VÀ DANH HIỆU CÁ NHÂN ĐĂNG KÍ CUỐI NĂM ĐẠT
V KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN
Lớp: ………
1 Tỷ lệ khảo sát đầu năm:
2 Chất lượng bộ môn năm học trước:
3 Chỉ tiêu phấn đấu:
3.1 Học kì I:
Trang 23.2 H c kì II:ọc kì II:
4 Kết quả đạt được theo từng thời điểm
4.1 Học kì I
4.2 H c kì IIọc kì II:
4.3.Cả năm
5 Những biện pháp lớn
6 Phương hướng, so sánh, khắc phục của giáo viên:
Trang 3
7 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY:
Tuần Chương,
bài
Thời lượng (số tiết)
pháp, kĩ thuật DH
Kiểm tra (15 phút,
1 tiết,…)
Điều chỉnh Kiến thức Kĩ năng Thái độ
Ngày …… tháng …… năm ……….
Ý KIẾN, NHẬN XÉT CỦA LÃNH ĐẠO TỔ TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN DUYỆT NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH