Nội dung kế hoạch 1.. Công tác tổ chức triển khai thực hiện - Tham dự các lớp tập huấn của các câp tổ chức như thế nào?. - Tổ chức tập huấn lại cho toàn thể GV trong nhóm?. - Phân công
Trang 1PHÒNG GD-ĐT PHÙ CÁT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS CÁT KHÁNH Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TRIỂN KHAI VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP “BÀN TAY NẶN BỘT” VÀO DẠY HỌC
NĂM HỌC 2013-2014 Nhóm ………
I Mục đích, yêu cầu
II Nội dung kế hoạch
1 Công tác tổ chức triển khai thực hiện
- Tham dự các lớp tập huấn của các câp tổ chức như thế nào?
- Tổ chức tập huấn lại cho toàn thể GV trong nhóm?
- Phân công nhiệm vụ cho từng bộ phận, cá nhân?
- Sự phối hợp giữa các bộ phận, cá nhân?
- Chuẩn bị cơ sở vật chất, trang thiết bị?
2 Nhiệm vụ cụ thể
* Bộ môn Vật lí
* Bộ môn Sinh học
* Bộ môn Hoá học
- Bài dạy và thời gian thực hiện
Môn:
T
T
Thời gian
Lớp
Bài dạy
áp dụng
PP BTNB
Tiết
Chuẩn bị dụng
cụ TNTH, ĐDDH.
Ghi chú Tháng Tuần
III Công tác đôn đốc, kiểm tra
- Tổ chuyên môn
- Giáo viên
IV Kiến nghị (nếu có)
Cát Khánh, ngày tháng năm 2013
TRƯỞNG NHÓM
PHÊ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG
………
………
……… Cát Khánh, ngày tháng năm 2013
- Triển khai thực hiện PPDH “Bàn tay nặn bột” ở lớp nào? Tiết thứ mấy trong chương trình, giáo viên nào thực hiện (có thể lồng ghép 1 nội dung trong bài dạy hoặc theo chủ đề)
- Từng nội dung phải xác định rõ yêu cầu: kiến thức, kĩ năng, thái độ cho học sinh; chuẩn bị vật liệu, dụng cụ TNTH,…
Trang 2Ý KIẾN CỦA BỘ PHẬN PHÊ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO PHÒNG GD-ĐT CHUYÊN MÔN TRUNG HỌC CƠ SỞ
……… ………
……… ………
……… ……… ………
Phù Cát, ngày tháng năm 2013