KIỂM TRA BÀI CŨ Qui tắc cộng hai phân số Muốn cộng hai phân số cùng mẫu, ta cộng các tử giữ nguyên Muốn cộng hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO NHA TRANG
TRƯỜNG THCS VÕ VĂN KÝ
Chào mừng các thầy cô giáo về dự
giờ thăm lớp 64 !
GIÁO VIÊN : NGUY N TH Hi U Ễ Ị Ế
GIÁO VIÊN : NGUY N TH Hi U Ễ Ị Ế
Trang 2KIỂM TRA BÀI CŨ
Qui tắc cộng hai phân số
Muốn cộng hai phân số cùng
mẫu, ta cộng các tử giữ nguyên
Muốn cộng hai phân số không
cùng mẫu, ta viết chúng dưới
dạng hai phân số có cùng một
mẫu rồi cộng các tử và giữ
nguyên mẫu chung.
Trang 3KIỂM TRA KIẾN THỨC CŨ
Trang 4Tiết 80 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG
+
c d
Thực hiện phép tính:
9
5 2
1 +
−
18
1 18
10 18
9
= +
−
=
2
1 9
5 + −
= 1810 + −189 = 181
9
5 2
1 +
−
=
2
1 9
+
c d
+
c d
Nhận xét: Nhận xét ?
Trang 5Tiết 80 : TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG
+
c d
=+
17
27
37
17
Trang 6c d
b) Tính chất kết hợp:
= a
b +
c d
Khi cộng nhiều phân số, ta có thể
đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại
theo bất cứ cách nào sao cho việc
tính toán được thuận tiện.
Trang 7c d
b) Tính chất kết hợp:
= a
b +
c d
Khi cộng nhiều phân số, ta có thể
đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại
theo bất cứ cách nào sao cho việc
tính toán được thuận tiện.
5
= − + +
30
5
= +35
= (Cộng với số 0)
Trang 8c d
b) Tính chất kết hợp:
= a
b +
c d
Khi cộng nhiều phân số, ta có thể
đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại
theo bất cứ cách nào sao cho việc
tính toán được thuận tiện.
19
= +
419
Trang 9c d
b) Tính chất kết hợp:
= a
b +
c d
Khi cộng nhiều phân số, ta có thể
đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại
theo bất cứ cách nào sao cho việc
tính toán được thuận tiện.
−
=
Trang 11Để tính một cách nhanh chóng các tổng cho trước, ta thường căn cứ vào các đặc điểm của các số hạng để áp dụng các tính chất giao hoán và kết hợp của phép cộng một cách hợp lí.
Luyện tập:
Dạng 1:Tính nhanh
7
4 13
5 7
221
5
+
−+
−
13
5 7
4 7
513
221
1 3
1
= +
−
=
Bài 47/28 sgk : Tính nhanh
Trang 12Nhờ tính chất kết hợp, ta có thể mở rộng qui tắc cộng hai phân
số để cộng từ ba phân số trở lên.
Luyện tập:
Dạng 2: Cộng nhiều phân số
Bài 49/29 sgk
Hùng đi xe đạp, 10 phút đầu đi được quãng đường,
10 phút thứ hai đi được quãng đường, 10 phút cuối
cùng đi được quãng đường Hỏi sau 30 phút, Hùng
đi được bao nhiêu phần quãng đường?
9
+
368
=
3629
quãng đường
Trang 13HOẠT ĐỘNG NHÓM: Điền số thích hợp vào ô trống Chú ý rút gọn ( nếu có thể)
−
Trang 14Hướng dẫn về nhà
• Học thuộc các tính chất của phép cộng phân
số: viết dạng tổng quát và phát biểu.
• Vân dụng các tính chất làm các bài tập.
• Làm bài tập: 48, 49, 50(SGK/28)
67, 68(SBT/19)
Trang 15Chúc các th y cô ầ giáo
m nh kh e ạ
ỏ Chúc các em h ọ c tôt !
Trang 16c d
Khi cộng nhiều phân số, ta có thể
đổi chỗ hoặc nhóm các phân số lại
theo bất cứ cách nào sao cho việc
tính toán được thuận tiện.
19
= +
4 19
=
19
423
823
1517
1517
2
++
+
−+
−
=
Trang 18Cho một hình tròn
Ta chia hình tròn thành các mảnh ghép sau:
Trang 195 12
1 12
4 12
2 12
Em hãy ghép các mảnh cắt với nhau để được kết quả là các phân số :
Trang 205 12
1 12
4 12
2 12
Trang 215 12
1 12
4 12
2 12
Trang 225 12
1 12
4 12
2 12
Trang 235 12
1 12
4 12
2 12
Trang 24Phần thưởng
Trang 25Chúc mừng bạn là người xuất sắc Phần thưởng cho bạn là một tràng pháo tay, một điểm 10 và một bức ảnh nghộ nghĩnh
Trang 26Chúc mừng bạn đã trả lời đúng Phần th ởng cho bạn là một bức ảnh vui và một lời chúc: “ Chúc bạn luôn mạnh khoẻ, chăm rèn luyện thể thao và học tập thật giỏi ” Xin
cả lớp 1 tràng pháo tay.