Giáo án VNEN Mĩ Thuật 2

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong -HS trả lời - Nêu đợc những hình ảnh cụ thể, sinh động -HS nêu: hình ảnh chính, phụ, dáng động, cách sắp xếp các hình ảnh, màu sắc.. Tranh của bạ

Trang 1

Thứ 4 ngày 29 tháng 08 năm 2012

Vẽ tranh Đề tài: Em đi học

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài Em đi học.

- Biết cách sắp xếp hình ảnh để làm rõ nội dung tranh

- Vẽ đợc tranh đề tài Em đi học.

II Chuẩn bị đồ dùng dạy - học:

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A hoạt động cơ bản

1 GV giới thiệu về đề tài

2.Hớng dẫn HS tìm hiểu nội dung qua các

câu hỏi:

+ Hằng ngày, em thờng đi học cùng ai?

+ Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang

theo gì?

+ Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào?

+Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng

1.Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em đi học.

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong

-HS trả lời

- Nêu đợc những hình ảnh cụ thể, sinh động

-HS nêu: hình ảnh chính, phụ, dáng

động, cách sắp xếp các hình ảnh, màu sắc

-Báo cáo kết quả với thầy cô.

*HS tìm hiểu cách vẽ:

-Theo dõi, nắm đợc các bớc tiến hành

+ Chọn một hình ảnh cụ thể về đềtài Em đi học.

+ Xác định rõ hình ảnh chính, hình

ảnh phụ

+ Có thể vẽ một hoặc nhiều bạncùng đi đến trờng

+ Hình ảnh chính vẽ trớc ( đúng nộidung đề tài )

+ Mỗi bạn một dáng, mặc quần áokhác nhau (hoặc mặc đồng phục.)

Trang 2

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động ).

I Mục tiêu:

- HS làm quen với tranh của thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế

- Nhận biết vẻ đẹp của tranh qua sự sắp xếp hình ảnh và cách vẽ màu

- Hiểu đợc tình cảm bạn bè đợc thể hiện qua tranh

*Hớng dẫn HS xem tranh:

- Giỏo viờn giới thiệu tranh Đụi

Bạn (tranh sỏp màu và bỳt dạ

của Phương Liờn) Nờu cỏc cõu

hỏi cho từng nhúm thảo luận và

trả lời:

+ Trong tranh vẽ về hỡnh ảnh gỡ?

+ Hỡnh ảnh nào được vẽ to?

+ Trong tranh gồm cú màu gỡ? Kể

- Học sinh chia nhúm theo

sự hướng dẫn của giỏo viờn

và thảo luận để trả lời cỏccõu hỏi Học sinh trả lời theonhúm

Trang 3

+ Em thớch bức tranh này khụng?

- Lần lượt cỏc nhúm cử đại diện

trả lời

- Cho học sinh khỏc nhận xột ĐS.

Nhận xột ĐS cõu trả lời học sinh

- Giỏo viờn bổ sung ý kiến trả lời

và kết luận nội dung tranh vẽ

bằng bỳt dạ và sỏp màu Nhõn

vật chớnh là hai bạn được vẽ ở

phần chớnh giữa tranh Cảnh vật

xung quanh là cõy cỏ, bướm và

hai chỳ gà làm bức tranh thờm

sinh động Hai bạn đang ngồi trờn

cỏ đọc sỏch Màu sắc cú đậm, cú

nhạt

Tranh của bạn Phơng Liên, HS lớp 2

tr-ờng tiểu học Nam Thành Công là 1 bức

-Vẽ tranh và giới thiệu với bạn bè cùng xem

- Vẽ đợc một lá cây và vẽ màu theo ý thích

Giáo viên:

- Tranh, ảnh một vài loại lá cây

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ lá cây

Trang 4

- Một số loại lá cây.

- Bút chì, tẩy, màu vẽ

- Tập vẽ, giấy vẽ, bỳt chỡ, gụm, màu

+ Vẽ đậm nhạt cho giống mẫu

*Gợi ý HS xác định khung hình lá mẫu

- Chọn 6 bài đại diện Gợi ý nhận xét

-Bổ sung và đánh giá bài cả lớp

-Vẽ cá nhân, vẽ theo lá mẫu bày

I Mục tiêu:

- Học sinh tập quan sát, nhận xét đặc điểm của khuôn mặt ngời

-Làm quen với cách vẽ chân dung

Trang 5

Giáo viên:

- Một số tranh ảnh chân dung khác nhau

-Một số bài vẽ chân dung của HS

-Tranh in trong bộ ĐDDH

Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ …

1 GV giới thiệu về tranh chân dung

2.Hớng dẫn HS tìm hiểu tranh chân dung

- Giáo viên giới thiệu tranh chân dung và

- Giáo viên cho HS xem một vài tranh

chân dung có nhiều bố cục và đặc điểm

- GV quan sát, gợi ý cho những HS còn

lúng túng cha biết cách làm bài

-Hãy cho bố mẹ xem bức tranh em đã vẽ

-Xem tranh chân dung và tìm hiểutranh

-HS trao đổi nhóm, cặp và trả lời:

+Tranh chân dung vẽ khuôn mặt

+Vẽ cổ, vai, một phần thân hoặctoàn thân

-Ông, bà, cha, mẹ

HS quan sát cách vẽ qua các bớc:+Vẽ hình khuôn mặt cho vừa vớiphần giấy

+Vẽ cổ, vai

+Vẽ các bộ phận (tóc, mắt, mũi

và chi tiết)

+Vẽ màu : màu tóc, màu da

- HS làm bài ra giấy hoặc vở tập vẽ

+Hình vẽ, bố cục +Màu sắc

Trang 6

-Giới thiệu bức tranh “Chân dung” cho mọi ngời trong gia đình em.

Tập nặn tạo dáng tự do.

Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật

I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết đợc đặc điểm một số con vật

- Biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật

- Nặn hoặc vẽ, xé dán đợc con vật theo ý thích

Giáo viên:

- Su tầm tranh ảnh về con vật quen thuộc

- Bài vẽ, xé dán của HS năm trớc

Học sinh:

- Tập vẽ, giấy vẽ, bỳt chỡ, gụm, màu.

- Đất nặn hoặc giấy màu, hồ gián hay màu

+Màu sắc của con vật

+Kể tên con vật nuôi trong gia đình?

+Em thích con vật nào nhất?

*GV kết luận: Mỗi con vật đều có những

-Sửa và tạo dáng cho con vật (chạy,nằm….)

Trang 7

B.Hoạt động thực hành

1 Hướng dẫn học sinh thực hành.

- Giỏo viờn gợi ý hướng dẫn, sửa sai.

- GV quan sát, gợi ý cho những HS còn

- Vẽ đợc tranh rõ nội dung

-Thêm yêu quý trờng lớp và biết giữ vệ sinh nơi học tập , vui chơi

Giáo viên:

- Su tầm tranh, ảnh về hoạt động vui chơi của học sinh ở sân trờng

- Bài vẽ của học sinh năm trớc

Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Màu vẽ, bút dạ, chì màu, sáp màu

1.Giáo viên gới thiệu tranh ảnh để HS

nhận biết

+Sự nhộn nhịp của sân trờng giờ ra chơi

+Kể tên các hoạt động giờ ra chơi

+Quang cảnh sân trờng

+Hình ảnh nào là chính?

+Hình ảnh nào là phụ?

+ Nhảy dây, đá cầu, múa hát

+Cây, vờn hoa,

Trang 8

-Giáo viên quan sát lớp và gợi ý HS

+Tìm chọn nội dung đề tài

+ Bài tập: Vẽ tranh đề tài sân trờng

em giờ ra chơi và vẽ màu theo ý thích

- Học sinh tự do làm bài

-Tham gia nhận xét về : chọn nội dung, bố cục, cách vẽ hình, vẽ màuChọn bài đẹp

- Tham gia xếp loại

-Quan sát các loại túi xách tay.Thứ 4 ngày 10 tháng 10 năm 2012

- Chuẩn bị một vài cặp sách có hình dáng và trang trí khác nhau

- Hình minh họa cách vẽ (vẽ ra giấy hoặc vẽ lên bảng)

- Một số bài vẽ cái cặp sách của học sinh năm trớc

Học sinh:

- Giấy vẽ, màu, vở tập vẽ, chì

Trang 9

+Hình chữ nhật đứng, nằm…

+Nhiều màu

- So sánh với mẫu bày về hình dáng,cấu trúc ( có loại còn có dây đeo), cách trang trí,

-Theo dõi, nắm đợc cấc bớc vẽ :

phác khung hình ->phác các bộ phận -> vẽ chi tiết -> trang trí và

Th ờng thức mĩ thuật Xem tranh: Tiếng đàn bầu

I Mục tiêu:

- Học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh của hoạ sĩ

- Học tập cách sắp xếp hình vẽ và cách vẽ màu trong tranh

- Yêu mến anh bộ đội

Tieỏ

t 8

Tieỏ

t 8

Trang 10

Giáo viên:

- Một vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phong cảnh, sinh hoạt, chân dung

bằng các chất liệu khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )

- Tranh của thiếu nhi..

Học sinh:

-Su tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi

*Xem tranh:

- GV yêu cầu HS quan sát tranh ở vở tập

vẽ 2 rồi trả lời câu hỏi:

+ Em hãy nêu tên bức tranh vẽ tên hoạ sĩ

+ Tranh vẽ mấy ngời?

+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của

- Giáo viên bổ sung:

+Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô, Huyện

Ba Vì- tỉnh Hà Tây

+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn

có nhiều tác phẩm hội hoạ khác …

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về

đề tài bộ đội Hình ảnh chính là anh bộ

đội ngồi trên chiếc chõng tre đang say mê

gảy đàn Trớc mặt anh là hai em bé, một

em qùy bên chõng, một em nằm trên

chõng, tay tì vào má Ngoài ra còn có hình

ảnh cô thôn nữ đang đứng bên cửa ra vào

vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng đàn

bầu H.ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay

hơn và bố cục tranh thêm chặt chẽ

*Nhận xét - đánh giá:

-GV nhận xét đánh giá giờ học

-Khen ngợi một số HS phát biểu, đóng

góp ý kiến xây dựng bài

+ Anh bộ đội và hai em bé…

+Anh bộ đội đang gãy đàn…

Trang 11

Vẽ cái mũ

I Mục tiêu:

- Học sinh hiểu đợc hình dáng, vẻ đẹp, ích lợi của các loại mũ nón -Biết cách vẽ cái mũ

-Vẽ đợc cái mũ theo mẫu

+Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết?

*GV kết luận : Mũ có rất nhiều loại khác

-GV quan sát, gợi ý cho những HS còn

Trang 12

-Vẽ thêm một số mẫu mũ khác mà

em biết

Vẽ tranh Đề tài: Vờn cây

I Mục tiêu:

- Học sinh nhận biết một số loại cây trong vờn

- Vẽ đợc tranh Vờn cây và vẽ màu theo ý thích

- Yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng

Giáo viên:

-Tranh ảnh về các loại cây

Học sinh:

- Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu vẽ, màu nớc

1.Tìm chọn nội dung đề tài :

- Giới thiệu tranh, ảnh và đặt câu hỏi :

+ Trong tranh có những cây gì ?

+ Màu sắc của những cây này có giống

nhau không ?

+ Em hãy so sánh đặc điểm của các loài

cây trong tranh ?

+ Ngoài những cây này ra em còn thấy

những cây nào nữa?

- Vờn cây có nhiều loài cây, cũng có thể

- GV nhắc HS vẽ vờn cây vừa với phần

-HS trao đổi nhóm, cặp và trả lời:+ Cây xoài, cây ổi, cây cam

+ Màu sắc của các cây không giống nhau

+ Giống nhau về những tán lá, khác nhau về những đặc điểm

+ Cây lấy nhựa nh cây thông, cây cao su

-Thảo luận, tìm hiểu các bớc:

- Tìm hình ảnh lớn, rõ, nổi bật và

chi tiết - Vẽ thêm hình ảnh phụ chotranh sinh động( con gà, ngời háiquả…)

- Tìm màu theo ý thích

- Hớng dẫn cho HS xem một sốtranh sinh động có màu sắc đẹp, bốcục cân đối và một số bài vẽ cha đẹp

Trang 13

giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ.

- HS vẽ vờn cây và vẽ màu theo ý thích

- Chỉ yêu cầu hs vẽ vờn cây đơn giản phù

- Học sinh biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm

- Thấy đợc vẻ đẹp của đờng diềm

Giáo viên:

-Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái khay

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm của HS năm trớc.- Phấn màu

Học sinh:

1 Quan sát- nhận xét:

-Giáo viên cho HS xem một số đờng diềm

trang trí ở đồ vật và gợi ý để HS nhận biết

- Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập rồi

treo hình minh họa hớng dẫn cách vẽ:

+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng

+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết

giống nhau hoặc vẽ màu khác nhau xen kẽ

giữa các hoạ tiết

+ áo, váy, thổ cẩm hoặc đĩa, bát, lọ,

khăn, + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự h-ớng dẫn của GV

Trang 14

-Yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 ở

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình 1 (tuỳ

chọn) Đờng diềm hình 2 là bài tập về

nhà

- Vẽ theo nhóm:

+ Vẽ trên bảng (yêu cầu 2 hoặc 3 HS tự vẽ

đờng diềm trên bảng bằng phấn màu)

-Vẽ thêm một số bài trang trí đờng diềm

tiếp hình để có đờng diềm (vẽ theo nét chấm)

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa

* HS làm việc theo nhóm

+ Bài tập: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ

màu vào đờng diềm

-Bớc đầu nhận biết ý nghĩa của các loại cờ

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Quan sát- nhận xét:

-HS xem hình ảnh về ngày lễ hội để thấy

đợc hình ảnh, màu sắc của cờ

-Giáo viên giới thiệu một số loại cờ để HS

Tieỏ

t 12

Tieỏ

t 12

Trang 15

+Vẽ lá cờ vừa với phần giấy

+Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ (sao 5 cánh

đều nhau)

+Vẽ màu

-Cờ lễ hội:

+Vẽ hình dáng bề ngoài trớc, chi tiết sau

thể vẽ cờ đang bay)

+ Vè màu đều, tơi sáng

- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn

+Hình chữ nhật, vuông +Nhiều màu : đỏ, xanh

-Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài về mẹ hoặc cô giáo

-Biết cách vẽ và vẽ đợc tranh về mẹ hoặc cô giáo

-Thêm yêu quý mẹ và cô giáo

Tieỏ

t 13

Tieỏ

t 13

Trang 16

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

1 Tìm chọn nội dung đề tài:

-Yêu cầu HS tả về mẹ hoặc cô giáo:

+ Nhớ lại hình ảnh mẹ, cô giáo với các

đặc điểm: + Nhớ lại những công việc mẹ

và cô giáo thờng làm (đọc sách, tới rau, bế

-Nắm đợc trình tự tiến hành :-Nhớ lại hình ảnh và công việc em thờng thấy của Mẹ (Cô giáo);

-Vẽ Mẹ (Cô giáo) trớc,-Vẽ thêm hình ảnh khác phù hợp,

- Chọn 3 hay 4 màu thích nhất đẻ vẽchocác hình ảnh, sao cho hình ảnh chính nổi rõ nhất

* HS làm việc theo nhóm

+ Bài tập: * Yêu cầu:

- Chọn và sắp xếp hình ảnh về mẹ hoặc cô giáo cho cân đối với phần giấy quy định

-Vẽ màu có đậm, có nhạt làm nổi rõ

đợc trọng tâm

Trang 17

- Giáo viên gợi ý nhận xét, chọn các bài

vẽ đẹp - Nhận xét chung tiết học

- Giáo viên có thể nêu lên một số tranh

đẹp để động viên, khích lệ học sinh

c hoạt động ứng dụng

-Hãy cho bố mẹ xem bức tranh em đã vẽ -Giới thiệu bức tranh cho mọi ngời

trong gia đình em

- Vẽ tiếp đợc hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

- Bớc đầu cảm nhận đợc cách sắp xếp hoạ tiết cân đối trong hình vuông

Giáo viên:

- Chuẩn bị một vài đồ dùng dạng hình vuông

- Một số bài trang trí hình vuông

Học sinh:

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

+Trang trí hình vuông thờng đợc sử dụng

hoạ tiết nào?

+Cách sắp xếp hoạ tiết trong hình vuông

+Vẽ màu kín trong họa tiết

-HS trao đổi nhóm, cặp và trả lời:+Vẻ đẹp của các hình vuông đợc trang trí

+ Nhiều đồ vật dùng trong sinh hoạt

có thể sử dụng cách trang trí hình vuông (cái khăn vuông, cái khay )-Hoa lá, các con vật

-Hình mảng chính thờng ở giữa.-Hình mảng phụ ở xung quanh

Tieỏ

t 14

Tieỏ

t 14

Trang 18

+Có thể vẽ màu nền trớc, màu hoạ tiết vẽ

sau

1 Hướng dẫn học sinh thực hành.

-Giáo viên quan sát hớng dẫn HS cách vẽ

hoạ tiết vào các mảng

-Giáo viên nhắc nhở học sinh không nên

dùng quá nhiều màu trong bài vẽ

2.Nhận xét - đánh giá:

- Giáo viên chọn một số bài hoàn chỉnh

giới thiệu cho cả lớp cùng xem, nhận xét,

đánh giá cách vẽ họa tiết và vẽ màu

- Vẽ đợc cái cốc theo mẫu bày và tự trang trí thêm

- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của các mẫu cốc; biết cách giữ gìn, vệ sinh vật

dụng sinh hoạt cần thiết hằng ngày

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

+ Làm bằng các chất liệu khác nhau:

nhựa, thuỷ tinh

- Nhận ra nhiều kiểu dáng cốc: có tay cầm, không có tay cầm; miệng

to (bằng, nhỏ) hơn đáy; thành cốc thẳng hoặc cong;

Định dạng
Số trang	36
Dung lượng	472,5 KB

Giáo án VNEN Mĩ Thuật 2

Vẽ cái túi xách I Mục tiêu:

Trang trí đờng diềm I Mục tiêu: