Sau gần 5 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” với các nội dung góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện ở trong nhà trờng.. Đánh giá
Trang 1Phòng Gd-ĐT Hơng sơn
Trờng tiểu học sơn bằng
Số: 25 /BC-THTT
Cộng hoà x hội chủ nghĩa Việt Namã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Sơn Bằng, ngày 18 tháng 5 năm 2013
Báo cáo kết quả thực hiện phong trào
“Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”
năm học: 2012 - 2013
Thực hiện Chỉ thị số 40/2008/CT- BGD- ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008; Công văn số 9761/BGD- ĐT ngày 20/10/2008 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”, và công văn hớng dẫn của Sở GD- ĐT Hà Tĩnh, phòng GD- ĐT Hơng Sơn Sau gần 5 năm thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực” với các nội dung góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện ở trong nhà trờng Năm học 2012- 2013 Trờng Tiểu học Sơn Bằng đã thực hiện
đ-ợc các nội dung sau:
I Điều kiện cơ sở vật chất và đội ngũ giáo viên
1 Cơ sở vật chất:
Tập trung xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện địa phơng và đáp ứng yêu cầu xã hội Cụ thể:
- Tổng diện tích trờng là 8700 m2, xung quanh có tờng rào Hệ thông sân chơi bãi tập rộng rãi, thoáng mát
- Phòng học: Đảm bảo đủ 1 phòng/ lớp, 100% phòng học có bảng chống loá, bàn ghế đúng chuẩn; hệ thống đèn, quạt đầy đủ
- Các phòng khác: Có phòng Âm nhạc, phòng Mỹ thuật, phòng th viện, thiết
bị, Tin học, phòng truyền thống, y tế; công trình vệ sinh có khu riêng cho học sinh , cho giáo viên (nam riêng, nữ riêng)
- Cú hệ thống nước sạch cung cấp cho học sinh đủ uống hàng ngày, Mỗi phũng học được trang bị bỡnh đựng nước, cốc uống nước phục vụ cho học sinh
2 Đội ngũ cán bộ, giáo viên và nhân viên
- Cán bộ quản lí: 2 ngời ( 1 hiệu trởng, 1 phó hiệu trởng)
- Giáo viên: 18 giáo viên ( 13 GV văn hoá, 5 GV đặc thù) 100% giáo viên
có trình độ chuyên môn đạt chuẩn và trên chuẩn ( trong đó: ĐH: 13 ; CĐ: 3; THSP: 2)
- Nhân viên: 3 ( 1 kế toán; 1th viện, thiết bị; 1 y tế học đờng)
3 Các tổ chức, đoàn thể
- Chi bộ: Chi bộ độc lập có 15 đảng viên; Chi bộ liên tục đạt chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc
- Công đoàn: Công đoàn vững mạnh xuất sắc
- Đôi Sao: Phong trào Đội Sao tốt
- Hội cha mẹ học sinh: Phối hợp hiệu quả
- Tổ CM: Có 2 tổ CM: Tổ 1-2-3 ; tổ 4-5 và 1 tổ văn phòng
II Đánh giá việc thực hiện phong trào “Xây dựng trờng
học thân thiện, học sinh tích cực”
1 Đánh giá việc thực hiện các nội dung
Theo kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2012- 2013 đơn vị trờng Tiểu học Sơn Bằng tập trung chỉ đạo cả 5 nội dung Đầu năm học đã Kiện toàn BCĐ, xây dựng kế hoạch, phân công và kí cam kết thực hiện các nội dung Kết quả cụ thể:
Nội dung 1: Xây dựng trờng, lớp xanh, sạch, đẹp và an toàn
Trang 2-Trờng lớp sạch sẽ và an toàn, có cây xanh, thoáng mát, phòng học có đủ ánh sáng, bàn ghế đảm bảo đúng chuẩn Trờng có hàng rào, có cổng, có biển đúng quy định Khuôn viên sạch sẽ, thoáng mát, có cây xanh; trang trí phòng học gần gũi, thân thiện Có phơng tiện hiện đại phục vụ dạy học nh máy chiếu, máy vi tính…
- Tổ chức cho CB GV và HS trồng cây đợc 30 cây cảnh và cây bóng mát; th-ờng xuyên chăm sóc bồn hoa, cắt tỉa cây cảnh Các bồn hoa cây cảnh đợc phân công cho cụng đoàn bảo vệ, chăm sóc Trồng mới 3 bồn hoa trước dóy nhà cao tầng,
- Có đủ hệ thống nhà vệ sinh riêng cho giáo viên và học sinh ( nam riêng, nữ riêng)
- Học sinh tích cực, tự giác tham gia các hoạt động bảo vệ và chăm sóc giữ gìn
vệ sinh môi trờng, lớp học và vệ sinh cá nhân phù hợp
- Sắp xếp, bố trí các phòng học, phong chức năng phòng hành chính hợp lý
Nội dung 2: Dạy và học hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh
ở mỗi địa phơng, giúp các em tự tin trong học tập.
- Giáo viên chú trọng đổi mới phơng pháp giảng dạy, khuyến khích sự tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện khả năng tự học của học sinh Số CB, GV đã
đợc tập huấn về đổi mới phơng pháp dạy học trong năm là 20 ngời Số chuyên đề
đợc triển khai trong năm là 15 ( cấp trờng: 7; cấp tổ: 8)
- ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào dạy học, 15/18 giáo viên sử dụng thành thạo giáo án điện tử Số tiết dạy giáo án điện tử trong năm học trờn:
436 tiết Nhà trờng đã thành lập trang Website, cập nhật thông tin và khai thác khá hiệu quả
- Học sinh đợc khuyến khích tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực dới sự hớng dẫn của giáo viên
- Tổ chức cho học sinh tham gia các cuộc thi Kết quả
+ Ôlympic tiếng Anh qua mạng cấp trờng: 21 em; cấp huyện: 2 em
+ Giải toán qua mạng cấp trờng: 55 em; cấp huyện: 3 em
+ Thi văn hay chữ đẹp cấp huyện : 11 em; Cấp tỉnh : 2 em
+ Thi thể thao điền kinh cấp huyện: 1 em
+ Thi khảo sát học sinh xếp loại giỏi: 9 em
+ Thi hát dân ca và nghi thức đội cấp huyện: giải khuyến khích
+ Thi văn nghệ chào mừng 20-11: Đạt giải B cấp huyện
Nội dung 3: Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh
- Học sinh đợc giáo dục các kỹ năng sống: Kỹ năng giao tiếp, quan hệ giữa cá nhân, kĩ năng tự nhận thức, kỹ năng ra quyết định Học sinh đợc trải nghiệm các
kỹ năng sống thông qua các hoạt động học tập, hoạt động tập thể, hoạt động ngoài giờ lên lớp
- Học sinh đợc rèn luyện kỹ năng sống thông qua việc biết tự chăm sóc sức khoẻ, giữ gìn vệ sinh, rèn ý thức chấp hành tốt luật lệ giao thông, cách tự phòng chống tai nạn giao thông, tai nạn đuối nớc, tai nạn thơng tích
- Học sinh đợc rèn luyện kỹ năng sống thông qua rèn luyện kỹ năng ứng xử có văn hoá, chung sống hoà bình, phòng ngừa bạo lực và tai tệ nạn xã hội
Nội dung 4: Tổ chức các hoạt động tập thể, vui chơi lành mạnh
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích
sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh
Trang 3- Đa các trò chơi dân gian vào hoạt động chính khoá Tổ chức thi trò chơi dân
gian, hát múa các bài hát dân gian nhằm tạo hứng thú tích cực cho học sinh
Nâng cao hiệu quả các tiết hoạt động tập thể bằng các làn điệu dân ca, ca múa
hát sân trờng…
- Nhân kỉ niệm ngày NGVN 20- 11 nhà trờng đã tổ chức thi hát dân ca với 33
tiết mục tham gia Hàng tháng hàng kì tổ chức sinh hoạt các câu lạc bộ: Hát dân
ca, trò chơi dân gian, trong năm học đã giới thiệu đợc 15 trò chơi dân gian mới
nh: Ném còn, đi cà kheo, chơi chuyền, ném bóng vào rổ… và 5 làn điệu dân ca
- Tổ chức tốt Đại hội ĐK-TT cấp trờng, cụm ; dự thi cấp huyện đạt: 1 giải ba;
Thi liên hoan hát dân ca và nghi thức Đội đạt giải khuyến khích
- Tổ chức cỏc ngày lễ như ngày thành lập Đội thiếu niờn tiền phong Hồ Chớ
Minh Tổ chức cõu lạc bộ văn hay chữ tốt cú học sinh thi văn hay chữ tốt cỏc
cấp
Nội dung 5: Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các di
tích lịch sử và văn hoá cách mạng ở địa phơng
Nhà trờng nhận chăm sóc di tích văn hoá cấp tỉnh tại địa phơng đó là : Đền
Phúc Lai Hàng tuần tổ chức cho học sinh quét dọn, chăm sóc khu vực đền Tham
gia đón Bằng công nhận di tích văn hóa cấp tỉnh của các dòng họ trên địa bàn xã
Nội dung 6: Tính sáng tạo trong việc chỉ đạo thực hiện phong trào và mức
độ tiến bộ của trờng trong thời gian qua
- Ngay từ đầu năm học nhà trờng đã lập Ban chỉ đạo, Hiệu trởng làm trởng
ban Hàng tháng, hàng kì lập kế hoạch thực hiện và tổ chức phát động với các
thành viên trong nhà trờng Cuối học kì I tổ chức sơ kết đánh giá rút kinh
nghiệm, xây dựng kế hoạch thực hiện phong trào trong học kì II Khuyến khích
CB, GV, NV đúc rút sáng kiến kinh nghiệm, báo cáo kinh nghiệm cho đồng
nghiệp học hỏi
- Làm tốt công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho các tổ chức đoàn thể
chính quyền địa phơng, Hội cha mẹ học sinh Phân công nhiệm vụ cho các tổ
chức, các thành viên trong Ban chỉ đạo Phối hợp với chính quyền địa phơng, Hội
cha mẹ học sinh và các tổ chức xã hội thực hiện phong trào
Kết quả đánh giá:
TT Nội dung
1 Nội dung 2 Nội dung 3 Nội dung 4 Nội dung 5 Nội dung 6 Tổng cộng
Tự xếp loại: Xuất sắc
2 Tự đánh giá, nhận định về phong trào Xây dựng tr“ ờng học thân thiện,
học sinh tích cực trong năm 2012- 2013 của đơn vị”
Sau gần 1 năm thực hiện phong trào “ Xây dựng trờng học thân thiện, học
sinh tích cực” tại đơn vị chúng tôi thấy đợc:
- Về nhận thức: Tất cả cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh và học sinh đã
nhận thức đợc ý nghĩa quan trọng của phong trào đối với việc nâng cao chất lợng
giáo dục toàn diện Xác định môi trờng học tập thân thiện, gần gũi là cơ sở để tổ
chức tốt mọi hoạt động trong nhà trờng Chính vì thế mà tất cả đều có ý thức
chăm sóc, bảo vệ và xây dựng cảnh quan, khuôn viên ngày càng xanh- sạch- đẹp
Trang 4- Với mục tiêu chung là huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong
và ngoài nhà tròng để xây dựng môi trờng giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả phù hợp với địa phơng và đáp ứng nhu cầu xã hội Chúng tôi đã huy động sự
đóng góp về công và của từ phụ huynh, đoàn thanh niên tu sửa cơ sở vật chất; xây dựng hệ thống bồn hoa; tu sửa nhà xe cho học sinh; công trình vệ sinh, xõy dựng tường rào, đổ đất san bằng phớa sau trường làm tăng thờm diện tớch sõn chơi của trường
- Tăng cờng đổi mới phơng pháp dạy học, tổ chức hiệu quả các chuyên đề, nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn tập trung các giải pháp nhằm phát huy tính chủ động, tích cực sáng tạo của học sinh trong học tập và hoạt động xã hội một cách phù hợp và hiệu quả
Một số mặt hạn chế:
- Cơ sở vật chất đã xuống cấp nh: Dãy nhà 4 phòng cấp 4
- Hệ thống sân chơi bãi tập có đủ diện tích nhng quy hoạch cha khoa học
- Kĩ năng sống của học sinh còn hạn chế
3 Báo cáo việc chăm sóc các di tích lịch sử văn hoá cách mạng; đa các trò
chơi dân gian; các điệu múa, các bài hát dân gian vào trong sinh hoạt nhà trờng
Chăm sóc di tích Trò chơi dân gian Bài hát, điệu múa dân gian
Đền Phúc Lai ( Di tích
Hoa tàn, hoa nở
Đi cà kheo Ném vòng cổ chai Ném bóng vào rổ Ném còn
Cớp cờ
4 Kiến nghị đề xuất
Tham mu với UBND huyện có kế hoạch xây các bể bơi theo các cụm xã
và đa nội dung “học bơi” vào trong chơng trình học buổi 2 ở các trờng Tiểu học
Hiệu trởng
Nơi nhận:
Phòng GD-ĐT (để b/c)
Công đoàn trờng
Lu: VT