Giáo án Tin 105 tiết

Kỹ năng: Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung trong ô, gộp ô và vị trí bảng trong tra

Trang 1

Nhận bàn giao dạy tiếp lớp 11B từ đồng chí Lê Trung Kiên bắt đầu:

- Ôn lại các khái niệm liên quan đến bảng trong soạn thảo văn bản;

- Biết các chức năng trình bày bảng

2 Kỹ năng: Thực hiện tạo bảng, điều chỉnh kích thước bảng, độ rộng của các cột và

chiều cao của các hàng, nhập dữ liệu cho bảng, căn chỉnh nội dung trong ô, gộp ô và vị trí bảng trong trang

3 Thái độ: Làm việc khoa học, chuẩn xác, nghiêm túc.

II Phương pháp

Thuyết trình kết hợp minh hoạ bằng hình ảnh từ máy chiếu

III Chuẩn bị

1 Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, máy chiếu Projector, phòng máy

2 Học sinh: Sách giáo khoa, vở, giấy, bút

IV Tiến trình dạy học

GV: Chuẩn xác và ghi bảng Sử dụng máy

chiếu thực hiện các thao tác và yêu cầu

học sinh làm trên máy của mình

GV: Như các em đã thấy, khi tạo ra bảng

thhì độ rộng của các ô, hàng hay cột

thường không theo ý muốn của chúng ta

Vậy làm thế nào để thay đổi độ rộng của

chúng?

HS: Suy nghĩ và nêu cách thực hiện

GV: Chuẩn xác, ghi bảng Dùng máy

1 Tạo bảng

* Một số cách tạo bảng:

C1 Sử dụng lệnh Table  Insert  Table

C2 Sử dụng nút lệnh Insert Table ( )C3 Tạo bảng tự do dùng nút lệnh Tables and Borders ( )

Trang 2

GV: Trường hợp cần tách hay gộp các ô

thì chúng ta sử dụng lệnh gì?

HS: Dùng lệnh Split Cells hay Merge

Cells trên thanh công cụ Table and

Border

GV: Vậy chúng ta sử dụng công cụ gì để

định dạng văn bản trong ô

HS: Dùng nút lệnh trên thanh công

cụ Table and Border

GV: Sử dụng máy chiếu và thực hiện lại

- Yêu cầu học sinh cho biết cách điều

chỉnh vị trí tương đối của bảng trên trang

HS: Suy nghĩ trả lời

GV: Chuẩn xác, ghi bảng Sử dụng máy

chiếu thực hiện các thao tác

HS: Chú ý quan sát và thực hiện lại trên

máy mình

- Yêu cầu học sinh nêu các thao tác để kẻ

đường biên và đường lưới cho bảng

HS: Nghiên cứu trả lời

GV: Chuẩn xác và ghi bảng Sử dụng máy

chiếu thực hiện các thao tác và yêu cầu

học sinh làm trên máy của mình

- Giới thiệu thêm một số thao tác nhanh:

+ Sử dụng biểu tượng Outside Border

+ Và thanh công cụ Tables and Borders

HS: Chú ý quan sát và làm theo trên máy

của mình

2 Dùng lệnh Split Cells hay Merge Cells

d Định dạng văn bản trong ô:

1 Chọn ô hoặc đặt con trỏ bên trong ô

Dùng nút lệnh Align Top Left ( )

3 Căn chỉnh vị trí của toàn bảng trên trang

* Để chỉnh vị trí tương đối của toàn bảng trên trang:

1 Chọn toàn bộ bảng (bằng cách kéo thả chuột hay thực hiện lệnh Table

 Select  Table)

2 Chọn Table  Table Properties…

3 Nháy trang Table và chọn một trong các nút tương ứng trong ô Alignment

4 Kẻ đường biên và đường lưới cho bảng.

* Để tạo đường biên, ta chọn đối tượng trong bảng cần được tạo đường biên:

- Nếu đó là bảng, chỉ cần đặt con trỏ vào một vị trí bất kì trong bảng

- Nếu đó là một hoặc một nhóm các ô, trước tiên cần chọn các ô đó và thực hiện các thao tác sau:

+ Chọn lệnh Format  Border and Shading… Xuất hiện hộp thoại Border and Shading

+ Chọn nhãn Border+ Chọn kiểu tô trong mục Setting+ Chọn kiểu đường biên trong ô Style+ Chọn màu và độ đậm trong ô Color và ô

Trang 3

4 Củng cố

- Nêu các thao tác với bảng và cách thực hiện

- Chọn một ô của một bảng có ít nhất hai hàng và dùng chuột để điều chỉnh độ rộng của cột Điều gì sẽ xảy ra?

A Độ rộng của toàn cột được điều chỉnh;

B Chỉ độ rộng của ô đã chọn được điều chỉnh

Hãy chọn câu trả lời đúng

- Nếu trong các ô của cột đã có nội dung văn bản và muốn tự động điều chỉnh độ rộng của cột vừa khít với nội dung đó, ta thực hiện thao tác nào?

A Chọn Table  Cell Height and Width, mở trang Column và nháy AutoFit

B Nháy đúp trên đường biên đứng bên phải cột;

C Cả hai cách đều được

Hãy chọn câu trả lời đúng

5 Hướng dẫn về nhà

- Các em về nhà ôn lại kiến thức đã học và thực hành thêm trên máy

- Tìm hiểu cách kẻ đường biên và đường lưới cho bảng

Tiết: 25 THỰC HÀNH LÀM VIỆC VỚI BẢNG TRONG VĂN BẢN

2 Học sinh: Nội dung thực hành

Trang 4

- Biết sử dụng bảng để định dạng một cách khoa học, nhanh chóng.

- Biết tính toán dữ liệu trong bảng

- Để tính dữ liệu cho bảng ta có thể thực hiện bằng mấy cách?

- Các em về nhà ôn lại kiến thức đã học và thực hành thêm trên máy

Trang 5

Ngày soạn: 11/09/2012

Ngày giảng: 12, 19/09/2012.

Lớp: 11B - Trung tõm GDTX - HNDN T.P Yờn Bái.

Tiết 26, 27, 28 Bài 10: Thực hành soạn thảo văn bản hành chính

I Mục tiêu bài giảng

- Kiến thức:

• Biết đợc cách trình bày 1 số văn bản hành chính thông dụng

- Kỹ năng:

• Soạn thảo văn bản hành chính thông dụng

• Biết sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản

II Phơng tiện dạy học

- Giáo án, SGK, Phòng máy, máy chiếu

III Tiến trình

1 ổn định tổ chức

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Bài mới

Giáo viên hớng dẫn học sinh:

Thực hiện tại phòng máy

I Nội dung thực hành

Một số văn bản hành chính

Bài 1: Soạn đơn xin phép Bài 2: Soạn đơn xin việc Bài 3: Soạn quyết định

Sử dụng bảng trong soạn thảo văn bản

Trang 6

Ngày soạn: 25/09/2012

Ngày giảng: 26/09-03, 10/10/2012.

Lớp: 11B - Trung tâm GDTX - HNDN T.P Yên Bái.

Tiết 29, 30

Bài 11: MỘT SỐ CHỨC NĂNG SOẠN THẢO VĂN BẢN NÂNG CAO:

TẠO DANH SÁCH LIỆT KÊ, TẠO CHỮ CÁI LỚN ĐẦU DÒNG, TẠO KHUNG

2 Kỹ năng: Thực hành thành thạo các thao tác đã học

3 Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học

Thuyết trình

2 Học sinh: Nội dung bài học

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

Giáo viên hướng dẫn trên màn hình

-Học sinh vừa ghi bài vừa quan sát

1 Tạo danh sách liệt kê

a, Khái niệmTạo danh sách liệt kê là tự động tạo các chấm tròn, dấu sao, dâu mũi tên, các số thường, các

số la mã…

Các bước thực hiện:

B1: Đánh dấu khối văn bản có các đoạn cần

Trang 7

Học sinh vừa ghi bài vừa quan sát

thêm dấu tự động

B2: Chọn Format/bullets and numbering/ XHHT bullets and numbering/ chọn kiểu thích hợp nháy OK

Mục bulleted: Chọn kiểu chấmMục Numbered: Chọn kiểu chữ và sốCustomize: Điều chỉnh các kiểu thích hợp

2 Tạo chữ hoa đầu đoạn

- Chọn chữ cái đầu đoạn

- Dùng lệnh: Format \ Drop Cap hộp thoại

- Style: chọn kiểu đường kẻ khung

- Settings: chọn mẫu kẻ khung

- Color: chọn mầu đường kẻ

- Width: chọn độ rộng đương kẻ.

Trang 8

Định mầu nền cho đoạn

- Chọn văn bản cần tạo khung

- Dùng lệnh Format \ Borders and Shading\hộp thoại, chọn lớp Shading

Ô Fill: chọn nền của văn bản

I Mục tiêu:

1 Kiến thức

Học sinh tạo được chữ lớn đầu dòng, tạo khung và làm nền , định dạng cột

2 Kỹ năng: Thành thạo các thao tác tạo được chữ lớn đầu dòng, tạo khung và làm nền ,

định dạng cột

3 Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ thực hành

Trang 9

Thực hành

3 Bài mới

Nội dung thực hành:

 Tạo danh sách liệt kê

 Tạo chữ cái lớn đầu dòng

 Tạo khung và làm nền

 Định dạng ssó cột cho văn bản

Chiếu bài văn mẫu chưa định dạng lên màn hình (Baitho.doc)

“ Công cha như núi Thái Sơn

Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra

Một lòng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”

Yêu cầu HS định dạng

Chiếu bài văn mẫu đã định dạng lên màn hình (Baitho.doc)

Công cha như núi Thái SơnNghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy raMột lòng thờ mẹ kính cha

Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”

Nhận xét, rút kinh nghiệmCách tạo chữ lớn đầu dòng Cách tạo khung và nền định dạng cộtTốc độ gõ tiếng Việt

4

Củng cố : Các thao tác định dạng kí tự

Trang 10

2 Kỹ năng: Thành thạo các thao tác đã học

3 Thái độ: Tập trung, nghiêm túc, ý thức cao trong giờ học

Thuyết trình

1 Giáo viên: Tài liệu tham khảo, giáo án, phòng máy

3 Bài mới

- Hộp thoại Page Numbers có những

Trang 11

- Để chèn hình ảnh vào văn bản ta làm

thế nào ?

- Giáo viên hướng dẫn

- Học sinh quan sát và thực hành trên

máy

- Để chèn công thức toán, kí hiệu, hình

ảnh ta làm thế nào?

- Giáo viên hướng dẫn

- Học sinh quan sát và thực hành trên máy

- Sử dụng thanh Drawing để vẽ hình như

Insert\ Symbol Hộp thoại, trong ngăn

Font chọn bộ Font có chứa kí hiệu, nháy

chuột vào kí hiệu cần chèn, nháy nút Insert

để chèn nháy nút Close để đóng hộp thoại Symbol

5.Chèn chữ nghệ thuật

Đặt con chỏ tại vị trí cần chènVào Insert \ Picture \ Word ArtChọn kiều trình bày rồi ấn OK

Trang 12

Thực hành

đánh số trang, chèn tiêu đề trang, chèn

các ký tự đặc biệt, chèn hình ảnh,tạo hiệu

ứng đặc biệt nhờ Wordart Vạn dụng trong

trình bày trang văn bản

1 Tiêu đề trang: Bài thực hành chèn tiêu đề trang

2 Tiêu đề cuối trang: Đã hết trang

3 Đánh số trang bắt đầu từ 2 với định dạng -2- căn lề phải

4 Chuyển “Hợp đồng kinh tế” thành

5, Chèn hình ảnh như sau:

6.Thực hành chèn kí tự đặc biệt

Trang 13

STT HỌ TÊN ĐỊA CHỈ ĐIỆN THOẠI

Kiều càng sắc sảo mặn mà

So bề tài sắc lại là phần hơnLàn thu thuỷ nét xuân sơnHoa ghen thua thắm liễu hờn kém xanhMột hai nghiêng nước nghiêng thànhSắc đành đòi một tài đành hoạ haiThông minh vốn sẵn tính trờiPha nghề thi hoạ đủ mùi ca ngâmCung thương lầu bậc ngũ âmNghề riêng ăn đứt hồ cầm một trườngKhúc nhà tay lựa nên chươngMột thiên Bạc mệnh lại càng não nhânPhong lưu rất mực hồng quầnXuân xanh xấp xỉ tới tuần cập kê

Êm đềm trướng rủ màn cheTường đông ong bướm đi về mặc ai

Trang 14

- Thực hành thêm nếu có điều kiện

Nắm được kiến thức Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp: Tìm kiếm và thay thế

2 Kỹ năng: Thực hiện được các thao Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp: Tìm

1 Ổn định lớp

Trang 15

3 Bài mới:

Tìm hiểu tìm kiếm và thay thế

- Trong khi soạn thảo, cú thể muốn

tìm vị trí một từ/ cụm từ nào đó hay

cũng có thể cần thay thế chúng bằng

1 từ hay cụm từ khác Công cụ Find

and Replace của Word cho phép

thực hiện điều đó 1 cách dễ dàng

- Vậy để thực hiện công việc tìm

kiếm và thay thế ta phải làm như thế

nào?

- Từ tìm được (nếu có) sẽ hiển thị

dưới dạng bôi đen, muốn tìm tiếp tục

nháy vào nút Find Next, nếu không

nháy nút Cancel

- Cỏc lệnh tìm kiếm và thay thế đặc

biệt hữu ích trong trường hợp nào?

- Giới thiệu về hộp thoại Search

- Ở Find what: nhập vào chuỗi ký tự cần tìm (không quá 255 ký tự) Nháy chọn nút lệnh More

để hiển thị hộp thoại mở rộng

- Ở hộp thoại Search: chọn hướng tìm kiếm

- All: Toàn bộ văn bản

- Up: Từ vị trí con trỏ soạn thảo trở lên đầu văn bản

- Down: Từ vị trí con trỏ soạn thảo trở xuống cuối văn bản

- Match Case: phân biệt chữ hoa, chữ thường

- Find whole words only: quy định nội dung là một từ riêng biệt chứ không phải là thành phần của một từ lớn

- Nháy chọn liên tiếp Find Next để tìm kiếm

- Nếu muốn thay thế, chọn trang Replace (Xem hình ảnh minh hoạ)

- Find what: chuỗi ký tự cần thay thế

- Replace: Nhập vào chuỗi ký tự dựng để thay thế

- Tại Search và Replace giống với trang Find

- Chọn Find Next để bắt đầu tìm kiếm và thay thế Khi tìm thấy nội dung cần thay thế, chọn lệnh Replace Nếu bỏ qua, tiếp tục chọn Find Next Replace All: Tự động thay thế tất cả trong văn bản

- Close: Đóng hộp thoại

4 Củng cố

5 Hướng dẫn về nhà

Trang 16

1 Kiến thức

Nắm được kiến thức Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp: Tìm kiếm và thay thế

2 Kỹ năng Thực hiện thành thạo các thao Chèn tiêu đề trang; Các công cụ trợ giúp:

1 Ổn định lớp

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới:

Gv củng cố lại kiến thức về tìm kiếm và thay

thế

GV ra đề cho hs làm

HS nhớ lại, ghi chép đầy đủ

Hs nhận đề suy ngĩ và thực hành trên máy

Tìm kiếm được sang bài thơ sau:

Kính chúc Thầy sang tuổi chín mươiĐẹp đời nhà giáo chẳng ngừng trôiThời xưa Quốc học tròn danh tiết

Trang 17

Vạn niờn mụn sinh yờu quý móiTrăm đời bạn hữu nhớ khụng thụiGương trong để lại ngày tờm sỏngThước ngọc Thầy gieo toả một thời.

Bài 14 Kiểu và sử dụng kiểu.

I Mục đích Yêu cầu–

- Hiểu khái niệm kiểu trong van bản, lợi ích và sử dụng kiểu trong trình bày văn bản;

- Biết nguyên tắc địh dạng văn bản bằng áp dụng kiểu và phân biệt với định dạng trực tiếp.

- Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bớc cần thực hiện để in văn bản

- Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1

II Nội dung bài mới:

Tiết 38 Phần Lý thuyết

Trang 18

HĐ2 Giáo viên dẫn dắt (SGK) chiếu “hình

14.1” lên màn chiếu - Lắng nghe

HĐ3 Kiểu đoạn văn: Giáo viên dẫn dắt (SGK)

HĐ4 Kiểu kí tự: Giáo viên dẫn dắt (SGK)

HĐ5 GV hơng dẫn “hinh 14.2”

Để biết các kiểu hiên có trong văn bảnnháy

mũi tên bên phải hộp Style sẽ mở một danh

sách hinh 14.2 Mỗi kiểu mang một tên khác

nhau các kiểu đoan văn có biểu tợng , kiểu

kí tự dợc phân biệt bởi a.

- Chu ý: Nếu không thấy kiểu cần thiết trong

hôp kiểu hãy sử dụng lệnh Format\Styles and

Formatting để biết các kiểu khac.…

HĐ6 Em hãy cho biêt việc sử dung kiểu đem

lai lợi ích gì ?

- Gv nhận xét, đánh giá.

KL: Nhanh chóng hơn, tiện dụng hơn, chỉ cần

thực hiên một thao tác để đạt ngay nhiều kết

quả đinh dạng.

- Lắng nghe, ghi bài.

- HS trả lời

Đặt con trỏ soạn thảo vào đoạn văn

Kiểu của đoạn văn

trong hộp kiểu

hình 14.1

Trang 19

Tiết 39 - 40: Thực hành: kiểu và sử dụng kiểu

I Mục đích Yêu cầu:–

- Thực hiện đợc các thao tác sử dụng kiểu để định dạng.

II Nội dung thực hành

1 Khảo sát các kiểu ngầm định

2 áp dụng kiểu để định dạng (Theo mẫu SGK-Tr 88)

3 Định dạng theo kiểu và định dạng trực tiếp.

III Tiến trình thực hiện.

1 Khởi động Word, mở 1 tệp văn bản đã có – ở bài thực hành trớc.

2 áp dụng kiểu đã có trên văn bản đó để định dạng văn bản mới.

3 Lu văn bản rồi kết thúc.

IV Đánh giá.

Trang 20

I Mục đích Yêu cầu–

- Biết thiết đặt tham số cho trang in và các bớc cần thực hiện để in văn bản

- Kiểm tra lý thuyết học kỳ 1

II Nội dung bài mới:

luận về nhu cầu của ngời sử dụng.

HS xem và đa ra nhận xét theo định hớng của GV.

- Cha hợp lí về trình bày, bố cục.

- Lề phải trang giấy quá rộng

Có thể thiết đặt trang giấy theo ý muốn của mình; xem đợc bố cục của văn bản trớc khi

nó đợc in ra giấy.

Hoạt động 2:

GV: Từ kết luận đó, ta thấy, để văn bản in

ra hoàn thiện hơn, đỡ tốn kém hơn, thì cần

phải thiết đặt trang giấy trớc khi in Vậy,

với 01 trang giấy, ta có thể thiết đặt những

gì?

Cho HS xem và định hớng trả lời, GV kết

luận

GV: Trình chiếu và hớng dẫn HS cách thiết

đặt trang in, gọi 02 HS lên thực hiện lại.

HS: Có thể thiết đặt về kích thớc trang giấy,

lề giấy, hớng giấy in

HS xem và thực hiện theo yêu cầu của GV

Trang 21

Tiết 42, 43 Thực hành: Chuẩn bị in văn bản.

I Mục đích – yêu cầu

- Thực hiện đặt tham số: Khổ giấy, hớng giấy, đặt các kích thớc cho lề trang;

- Xem văn bản trớc khi in và khởi động in văn bản

II Nội dung-tiến trình.

1 Công việc chuẩn bị:

- Máy in, giấy in và phần mềm điều khiển máy in.

- Lắp đặt máy in, kết nối máy in với máy tính;

- Kiểm tra phần mềm điều khiển máy in đã đợc cài đặt cha; nếu cha thì tiến hành cài đặt.

2 Nội dung thực hành

Phần nội dung thực hành trang 93 và 94 SGK.

3 Tiến trình thực hiện

- Khởi động MS Word để mở một tệp văn bản mới hoặc mở tệp văn bản đã có;

- Thiết đặt thông số cơ bản cho một trang in.

- Định dạng kiểu, chèn hình ảnh, tạo mẫy theo yêu cầu.

- Xem trớc khi in và in văn bản.

- Lu văn bản và kết thúc.

III Đánh giá:

Kiểm tra lý thuyết:

1 Nêu các bớc để tạo một văn bản mới

2 Muốn chèn một bảng vào văn bản ta thực hiện những bớc nào thế nào?

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	1,02 MB