Câu 4: Cho tam giác ABC cân tại A, các đường trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G.. Câu 5: Cho tam giác ABC vuông tại A.. Vẽ AH vuông góc với BC.. Trên tia đối của tia MH, NH lấy các điể
Trang 1Câu 1: Cho các đa thức : A = 4x2 – 5xy + 3y2; B = 3x2 + 2xy – y2
a) Tính A + B
b) Tìm đa thức C sao cho A + C = B
Câu 2: Cho đa thức Q(x) = 3 – 2x – 2x2 + x4 – 3x5 – x4 + 4x2 – 5x
Hãy thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo lũy thừa giảm của biến
Câu 3: Cho P(x) = x3 + 2x2 – x + 1, Q(x) = 3x3 + 2x – 5
Tính P(x) + Q(x) và P(x) – Q(x)
Câu 4: Cho tam giác ABC cân tại A, các đường trung tuyến BM và CN cắt nhau tại
G CM :
a BM = CN
b BC < 4.GM
c AG vuông góc với BC
Câu 5: Cho tam giác ABC vuông tại A Vẽ AH vuông góc với BC Tại H hạ các
đường vuông góc với AB, AC tại M, N Trên tia đối của tia MH, NH lấy các điểm E, F sao cho M, N lần lượt là trung điểm của HE, HF CM :
a AE = AH = AF
b E, A, F thẳng hàng
c BE // CF
Câu 1: Cho các đa thức : A = 4x2 – 5xy + 3y2; B = 3x2 + 2xy – y2
c) Tính A + B
d) Tìm đa thức C sao cho A + C = B
Câu 2: Cho đa thức Q(x) = 3 – 2x – 2x2 + x4 – 3x5 – x4 + 4x2 – 5x
Hãy thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo lũy thừa giảm của biến
Câu 3: Cho P(x) = x3 + 2x2 – x + 1, Q(x) = 3x3 + 2x – 5
Tính P(x) + Q(x) và P(x) – Q(x)
Câu 4: Cho tam giác ABC cân tại A, các đường trung tuyến BM và CN cắt nhau tại
G CM :
a BM = CN
b BC < 4.GM
c AG vuông góc với BC
Câu 5: Cho tam giác ABC vuông tại A Vẽ AH vuông góc với BC Tại H hạ các
đường vuông góc với AB, AC tại M, N Trên tia đối của tia MH, NH lấy các điểm E, F sao cho M, N lần lượt là trung điểm của HE, HF CM :
a AE = AH = AF
b E, A, F thẳng hàng
c BE // CF
Trang 23.Cho tam giác ABC cân tại A, đường trung tuyến BM và CN cắt nhau tại G CM :
AG vuông góc với BC
Câu 4(3đ)Cho hình thoi ABCD cóDAB 1200 M thuộc AB,BCDM N ,ANCM E
a,CMR AC2 AM CN
b,Tam giác BMC đồng dạng với tam giác EMA
2009-2010
Trang 3c) x 2 12012
Bài 4 (2 đ):
Sơ kết học kì 1, lớp 6A có tổng số học sinh giỏi và khá là 27 học sinh, số này chiếm 60% số học sinh cả lớp
a) Tìm số học sinh 6A?
b) Tổng kết cuối năm, số học sinh giỏi và khá chiếm 80% số học sinh cả lớp 6A Biết số học sinh giỏi bằng 5/7 số học sinh khá Tìm số học sinh giỏi, số học sinh khá cuối năm của lớp 6A?
Bài 5 (2 đ):
Cho hai góc kề bù góc CBA và góc CBD với góc CBD =460 Trên nửa mặt phẳng bờ AD chứa tia BC vẽ góc DBM = 1130
a) Tính số đo góc CBA
b) Chứng tỏ BM là tia phân giác của góc CBA
Bài 6 (2 đ):
Lớp 6A có 40 hs Trong đó 1/4 số hs xếp loại giỏi, 40% số hs xếp loại khá, còn lại là trung bình Tính số hs xếp loại giỏi, khá và trung bình của lóp 6A Bài 7 (2 đ):
Tìm phân số a
b sao cho khi lấy mẫu trừ đi tử thì giá trị của phân số tăng lên
10 lần