BOI DUONG THUONG XUYEN 2013 - 2014

Mục đích * Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kién thức về chính trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chấtchính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy hoc, năng lực khác theo

PHÒNG GD&ĐT THỌ XUÂN

TRƯỜNG TH XUÂN THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Xuân Thành , ngày 10 tháng 4 năm 2013

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Năm học 2013 -2014

Họ và tên giáo viên: Lê Quý Dũng

Ngày tháng năm sinh: 05/06/1978

Năm vào ngành giáo dục: 1998

Nhiệm vụ được giao trong năm học: Giảng dạy lớp 5B

Căn cứ Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên ban hành kèm theo Thông tư số 26/2012/TT-BGDĐT ngày 10/7/2012 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo

Căn cứ công văn Số: 03/ PGDĐT - GDTX Về việc hướng dẫn thực hiện bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2013-2014

Căn cứ vào kế hoạch BDTX của Trường TH Xuân Thành và của tổ 5 năm học 2013-2014

Cá nhân tôi xây dựng kế hoạch như sau:

A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

1 Mục đích

* Giáo viên học tập BDTX để cập nhật kién thức về chính trị, kinh tế- xã hội, bồi dưỡng phẩm chấtchính trị, đạo đức nghề nghiệp, phát triển năng lực dạy hoc, năng lực khác theo yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên, yêu cầu nhiệm vụ năm học, cấp học, yêu cầu phát triển giáo dục của địa phương, yêu cầu đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục

* Phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của giáo viên, năng lực tự đánh giá hiệu quả BDTX, năng lực tổ chức, quản lý hoạt động tự học, tự bồi dưỡng giáo viên của nhà trường, của phòng giáo dục và đào tạo và của sở giáo dục và đào tạo

Cụ thể:

- Trang bị kiến thức cho giáo viên về tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, về đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, chính sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học

- Nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học, nâng cao mức

độ đáp ứng của giáo viên tiểu học với yêu cầu phát triển giáo dục tiểu học và yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học

- Nâng cao trình độ về công nghệ thông tin và ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy

2 Yêu cầu

- Nắm vững Thông tư số 32/2011/TT-BGDĐT ngày 08/8/2011 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và Đào tạo; Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên tiểu học để lựa chọn nội dung (mô đun) bồi dưỡng sát thực, phù hợp với đặc điểm tình hình nhà trường, đối tượng học sinh và yêu cầu về nâng cao nhiệp vụ sư phạm của bản thân

- Xây dựng kế hoạch và thực hiện BDTX theo kế hoạch và có chất lượng

2.1 Khối kiến thức bắt buộc:

a Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm học cấp tiểu học

áp dụng trong cả nước (sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 1): Bộ GDĐT quy định cụ thể theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về đường lối, chính sách phát triển giáo dục tiểu học, chương trình, sách giáo khoa, kiến thức các môn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục tiểu học

b Nội dung bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục tiểu học theo từng thời kỳ của nhà trường (sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 2): Cụ thể theo từng năm học các nội dung bồi dưỡng về phát triển giáo dục tiểu học của địa phương, thực hiện chương trình, sách giáo khoa, kiến thức giáo dục địa phương

2.2 Khối kiến thức tự chọn:

Khối kiến thức tự chọn (sau đây gọi là nội dung bồi dưỡng 3): bao gồm các nội dung bồi dưỡng nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp của giáo viên

B NỘI DUNG, THỜI LƯỢNG BỒI DƯỠNG:

I Khối kiến thức bắt buộc: gồm 02 nội dung cơ bản.

* Nội dung 1: (30 tiết/năm học)

- Bao gồm các nội dung bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ năm

học theo cấp học: ( thực hiện trong hè 2013)

* Nội dung 2: (30 tiết/năm học)

- Bao gồm các nội dung bồi dưỡng nhằm đáp ứng yêu cầu thực hiện nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học:

Leâ Quyù Duõng Trang 2

Thời

gian Nội dung bồi dưỡng

Hình thức thực hiện Số tiết

Tháng

8/2013

- Công tác điều tra phổ cập, cách ghi sổ sách, nhập phần mềm phổ cập

Tập huấn tại trường 15

Tháng

9/2013

- Nghiên cứu nhiệm vụ năm học

- Cách lập các loại kế hoạch, cách ghi

hồ sơ đầu năm

- XD các loại kế hoạch

Tập huấn tại trường, tổ khối và học hỏi, trao đổi với đồng nghiệp

15

II Khối kiến thức tự chọn:

* Nội dung 3 (60 tiết/năm học.)

Cá nhân tôi lựa chọn 04 nội dung: Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp cần bồi dưỡng

Thời

gian Tên và nội dung mô đun Mục tiêu bồi dưỡng

T.gian

tự học (tiết)

Thời gian học tập trung (tiết)

Lý.th T.hành

Tháng

10 + 11/

2013

TH12: Lập kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục ở tiểu học

1 Các nội dung cần tích hợp giáo dục trong các môn học

và hoạt động giáo dục ở tiểu học

2 Phương pháp lựa chọn địa chỉ tích hợp và xác định mức

độ tích hợp trong các bài học của từng môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học

3 Kĩ năng lựa chọn phương pháp – kĩ thuật dạy học phù hợp với việc dạy học tích hợp

4 Thực hành lập kế hoạch

Nhận biết được các nội dung cần tích hợp giáo dục trong các môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học;

biết lựa chọn các địa chỉ tích hợp phù hợp

và cách xác định mức

độ tích hợp trong các bài học của từng môn học và hoạt động giáo dục ở tiểu học Lập được kế hoạch dạy học tích hợp các nội dung giáo dục

01/2014

tin học cơ bản

1 Khái quát chung về cấu tạo của máy tính và các thiết

bị ngoại vi Giới thiệu hệ điều hành Windows; Thực hành một số thao tác cơ bản với hệ điều hành Windows

2 Giới thiệu hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word( gọi tắt là Word); Thực hành soạn thảo văn bản và in văn bản trên máy tính

chính xác các thao tác

cơ bản trong hệ điều hành Windows

Sử dụng thành thạo các chức năng cơ bản của hệ soạn thảo văn bản Microsoft Word (gọi tắt là Word) Biết soạn thảo văn bản, trình bày đẹp, đúng một văn bản bất kỳ

Thực hiện điều khiển

in được các văn bản trong Word

Tháng

02 +

03/

2014

TH 21: Ứng dụng phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint trong dạy học

1 Các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint

2 Thực hành các tính năng

cơ bản của phần mềm trình diễn PowerPoint để xây dựng một tệp tin trình diễn phục vụ cho việc dạy học ở tiểu học

Xác định được các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint và biết một tệp tin trình diễn

Sử dụng thành thạo các tính năng cơ bản của phần mềm trình diễn Microsoft PowerPoint để để xây dựng một tệp tin trình diễn phục vụ cho việc dạy học ở tiểu học

Tháng

04 + 05/

2014

TH 23: Mạng Internet – tìm kiếm và khai thác thông tin : 1.Những điều cần biết khi tham gia vào Internet

2 Cách sử dụng một trình duyệt Web

3 Cách thức tìm kiếm thông tin trên Internet

4 Cách sử dụng dịch

vụ gửi và nhận thư điện tử

Biết cách sử dụng một trình duyệt Web

Biết cách tìm kiếm thông tin trên Internet

Biết cách gửi và nhận thư điện tử

Leâ Quyù Duõng Trang 4

III Hình thức bồi dưỡng:

Để việc bồi dưỡng hiệu quả, phù hợp với tình hình thực tế:

* Bồi dưỡng thơng qua hình thức tự học kết hợp với các sinh hoạt tập thể về chuyên mơn, nghiệp vụ tại tổ chuyên mơn của nhà trường và chủ yếu là lấy việc tự học là chính, qua đĩ giúp giáo viên chủ động học tập dưa vào tài liệu hướng dẫn

* Thơng qua bồi dưỡng tập trung nhằm hướng dẫn tự học, thực hành, hệ thống hĩa kiến thức, giải đáp thắc mắc, hướng dẫn những nội dung bồi dưỡng thường xuyên khĩ đối với giáo viên; đáp ứng nhu cầu của giáo viên trong học tập bồi dưỡng thường xuyên

* Thơng qua theo hình thức học tập từ xa (qua mạng Internet)

IV Tài liệu:

- Chương trình bồi dưỡng thường xuyên giáo viên TH của BGD&ĐT

- Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên của BGD&ĐT

- Các tài liệu học tập theo chương trình dạy học bậc TH

- Các tài liệu phục vụ nội dung bồi dưỡng theo hướng dẫn của BGD&ĐT

- Các tài liệu học tập trên internet

BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MƠN NGƯỜI VIẾT KẾ HOẠCH

Lê Quý Dũng

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

Kế hoạch

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học: 2013-2014

Đơn vị: Trường Tiểu học Xuân Thành Huyện Thọ Xuân – tỉnh Thanh Hĩa

Leâ Quyù Duõng Trang 6

Lê Quý Dũng Trang 8

CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH

BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN TIỂU HỌC Năm học: 2013-2014

Tổ chuyên mơn: Tổ 5 Đơn vị: Trường Tiểu học Tịnh Long Huyện Sơn Tịnh – tỉnh Quảng Ngãi

Tháng 3 năm 2013