GA Âm nhạc 6.7.8.9

- Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc ờng thức.. III.Tiến trình dạy học : Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.

Trang 1

Ngày soạn: 18/08/2012 Ngày giảng : 20 /08//2012

Tiết 1

I.Mục tiêu:

- HS có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc

- Học sinh nắm sơ lợc về các phân môn học hát, nhạc lí, tập đọc nhạc và âm nhạc ờng thức

th Ôn tập lại bài hát Quốc ca Việt Nam

II.Chuẩn bị

- Đàn Organ

- Đàn và hát thuần thục, chính xác bài Quốc ca Việt Nam

- Băng nhạc giới thiệu về 8 bài hát trong chơng trình

III.Tiến trình dạy học:

a) Sơ l ợc về nghệ thuật âm nhạc:

- GV cho HS nghe 1 vài bài hát có

tính chất vui tơi, trong sáng

- GV cho HS nghe 1 bài hát trữ tình,

- Nhạc lí - TĐN Hiểu những kí hiệu âm nhạcthông thờng→ ứng dụng vào học hát TĐN: Bớc đầu làm quen = cách

đọc giai điệu kết hợp tiết tấu

- ÂNTT:

+7 bài kiến thức âm nhạc phổ thông +Giới thiệu 1 số danh nhân thếgiới, 1 số nhạc sỹ VN

+ Giới thiệu và dạy hát 1 số bài dân

ca VN và quốc tế

2 Học hát bài : Quốc ca

Giới thiệu bài hát:

- Đây là bài hát tiến quân ca (Văn Cao)

- T/chất: Hành khúc, hùng mạnh

Đàn mẫu - Hát mẫu: - HS lắng nghe

Giới thiệu môn học ở tr ờng THCS Tập hát Quốc ca.

Trang 2

- Khi cô giảng phải chú ý lắng nghe.

- Một số quy định về kí hiệu và cách chỉ huy = tay của cô khi dạy

- Cần nói lên những thắc mắc, những vấn đề mà mình cha hiểu khi đọc

Ngày soạn: 25/8 /2012 Ngày giảng: 27/8/2012 Tiết 2

I.Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Tiếng chuông và ngọn cờ

- HS biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Có thêm hiểu biết vè thế giới âm nhạc qua bài đọc thêm

II.chuẩn bị của GV:

- Đàn Organ

- Đàn và hát thuần thục bài Tiếng chuông và ngọn cờ

- Hát đúng một số trích đoạn ca khúc của Phạm Tuyên

III.Tiến trình dạy học :

Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ

Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta

Trang 3

1 ổn định

2 Bài cũ: ? Trình bày các phân môn trong môn học âm nhạc ở trờng thcs ?

3 Dạy bài mới :

A.Học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ:

a.Giới thiệu bài hát & tác giả:

? Bài hát ra đời trong hoàn cảnh nào ?

? Nội dung bài hát ?

- Cấu trúc: 2 đoạn đơn

* Đoạn a:

* Đoạn b: Điệp khúc ( Mỗi đoạn 4 câu )

- HS trình bày

- Sau mỗi câu gọi từng bàn hát lại

- HS tự hát lời 2

- Cả lớp vừa hát vừa gõ thanh phách

- Dãy 1:Hát lời 1(a) Cả lớp: Điệp khúc

- Dãy 2: Lời 2 (a) Cả lớp: Điệp khúc

B Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta.

- Gọi 1 HS đọc SGK

- GV tóm tắt phần đọc thêm

Trang 4

4.Củng cố:

? Bài tiếng chuông và ngọn cờ do ai sáng tác? Nội dung nói về vấn đề gì ?

- BTVN:

1 Hát thuộc bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ

2 Làm bài tập 2 ( SGK - 9 )

Rút kinh nghiệm :

Ngày soạn: 04/9//2012 Ngày giảng: 6/9 /2012 Tiết 3: I.Mục tiêu: - HS thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái, tình cảm khác nhau giữa 2 đoạn a và đoạn b Biết thể hiện 1 vài động tác phụ họa - HS biết đợc 4 thuộc tính của âm thanh, nhạn biết tên 7 nốt nhạc trên khuông - HS biết và viết đợc khóa son trên khuông nhạc II.chuẩn bị: - Đàn organ - Chọn 1 bài hát quen thuộc (Quốc ca) để học sinh phân biệt đợc các thuộc tính của âm thanh III.tiến trình Dạy học : 1 ổn định: 2: Bài cũ : Hát kết hợp vận động theo đàn bài Tiếng chuông và ngọn cờ 3.Dạy bài mới : A.Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ: - GV đàn lại bài hát - GV đệm đàn - Dựng cho HS hát nâng cao + Lần 1: Cả lớp hát + Lần 2: Dãy 1: Hát theo mẫu bên Dãy 2: Hát lời 2 (đoạn a) Cả lớp: Hát điệp khúc + Lần 3: Chia dãy hát đuổi ca-nông - Lắng nghe & cảm nhận - Cả lớp hát toàn bài kết hợp gõ phách Đoạn a: Dãy 1: Trái đất thân yêu

Dãy 2: Trái

Dãy 1: xa đấy chính gia đình của ta Dãy 2 .xa của ta

Ôn tập học hát bài: Tiếng chuông và ngọn cờ Nhạc lí: Những thuộc tính của âm thanh Các kí hiệu âm nhạc

Trang 5

Đoạn b: 2 dãy cùng hát

B Nhạc lí:

*,Những thuộc tính của âm thanh:

- GV gõ thớc trên bàn

? Âm thanh đó có độ cao thấp không?

- GV đàn giai điệu 1 bài hát

? Âm thanh đó có độ cao thấp không?

- 2 HS hát 1bài hát ở 2 cao độ

- GV lấy ví dụ bài Quốc ca để HS biết

trờng độ và cờng độ

- Âm sắc: Lấy ví dụ các tiếng nhạc cụ

trên đàn

*Có 2 loại âm thanh

- Không

- Có + Tiếng động

+ Âm thanh dùng trong âm nhạc

*4 thuộc tính âm thanh

- Cao độ

- Trờng độ

- Cờng độ

- Âm sắc *,Các kí hiệu âm nhạc:

*Kí hiệu ghi cao độ:

Gồm 7 tên nốt

- GV đánh đàn độ cao 7 nốt

*Khuông nhạc:

- Gv kẻ ví dụ, cho HS quan sát và

nhận xét

(4 khe 5 dòng )

*Khóa.

- HS đọc khái niệm

- GV viết khóa son và vị trí nốt Son

Đô Rê Mi Fa Son La Si

4.Củng cố:

- HS kẻ khuông nhạc, khóa son và viết 7 nốt nhạc theo thứ tự trên khuông

- BTVN: Thuộc 4 thuộc tính âm nhạc

Thuộc vị trí của 7 nốt nhạc trên khuông

Ngày soạn: 11/9//2012 Ngày giảng: 13/9/2012

Tiết 4

Trang 6

I.mục tiêu:

- Cho HS làm quen với các hình nốt nhạc thờng gặp trong bản nhạc

- HS hiểu đợc quan hệ giữa các hình nốt và cách viết các hình nốt trên khuông

- HS biết đợc hình dáng 2 dấu lặng thờng gặp có giá trị tơng ứng với 2 hình nốt

- Nêu 4 thuộc tính của âm nhạc:

- Viết tên nốt vào vị trí các nốt nhạc sau:

3 Bài mới:

A Nhạc lí: Các kí hiệu ghi tr ờng độ của âm thanh.

a, Hình nốt:

- Treo bảng phụ chép hai đoạn nhạc

(Tây du kí và Em đi thăm miền Nam)

- GV đàn giai điệu 2 đoạn nhạc

- HS rút ra:

= 2 = 4 = 8 = 16

+ Nốt nhạc nằm ở dòng thứ 3 trở lên

đuôi quay xuống

+ = =

c,Dấu lặng:

- Đánh 1 đoạn nhạc ở bài Quốc ca

? Khi gặp dấu lặng ta phải làm gì?

? Dấu lặng là gì? GV viết ví dụ : - Xem bài Quốc ca & nghe đàn

Trang 7

- Lắng nghe.

- Đọc và gõ theo từng nốt đều đặn

- Chia dãy và ghép lời ca

- Hát hoàn chỉnh lời ca

4.Củng cố:

- Viết các hình nốt tròn, trắng, đen, móc đơn, móc kép, lặng đen, lặng đơn

- BTVN: Viết lại bài TĐN số 1 vào vở

Ngày soạn: 17/9/2012 Ngày giảng: 20/9/2012

Tiết 5

I.mục tiêu:

- Cho HS biết hát 1 điệu Lí của đồng bào Nam Bộ

- HS hiểu lí là những bài dân ca ngắn gọn, giản dị, mộc mạc Mỗi bài Lí thờng

đợc xây dựng trên những câu thơ lục bát

- Biết thêm 1 số bài Lí quen thuộc khác của đồng bào Nam Bộ

- HS hát thuộc lời kết hợp vận động nhẹ nhàng bài vui bớc trên đờng xa theonhịp 2

- HS biết thể hiện 1 vài động tác phụ họa cho bài hát

II.chuẩn bị:

- Đàn Oorgan

- Bảng phụ

- Bản đồ hành chính VN

- Lời cổ bài hát + 1 số điệu lí minh họa

III.tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức

2 Bài cũ:

- Cho HS đọc bài TĐN số 1 Từ 2-3 em thực hiện

3 Bài mới:

a.Giới thiệu bài hát:

? Kể tên 1 vài điệu Lí mà em biết ? - Lí là gì ?

- Học hát bài: Vui b ớc trên đ ờng xa, và ôn tập

Trang 8

- GV lấy VD 1 số bài.

- Treo bản đồ hành chính chỉ địa danh

vùng đất Nam Bộ GV giới thiệu:

- Lí là những bài dân ca ngắn gọn, th-ờng xây dựng từ những câu thơ lục bát

Bài hát có nguồn gốc ở huyện Gò Công Đông tỉnh Tiền Giang do nhạc sĩ Trần Kiết Tờng su tầm, ghi âm, Nhạc

sĩ Hoàng Lân đặt lời

b.GV đàn và hát mẫu:

c.Chia câu đoạn:

- Bài hát chialàm 5 câu

? Có những câu nhạc nào giống nhau?

d.Luyện thanh:

- Cho HS luyện thanh

Tập hát:

- Tập theo lối móc xích

+ GV đàn giai điệu câu 1

+ Tập câu 2

? Chữ nào luyến ?

+ Tiếp tục với các câu càn lại

Lu ý: Cuối câu 4 có dấu nhắc lại, ta

hát lại đoạn nhạc này

- Cho HS đứng dậy hát và vận động

nhẹ nhàng

- HS lắng nghe

- Câu 4 và 5

4 Ôn tập bài hát vui b ớc trên đ ờng xa.

- Gv đệm đàn

- Cho hs hát đơn ca, song ca nhận xét

và cho điểm

- Chia làm 3 dãy mỗi dãy hát 1 câu

- HS lắng nghe và hát nhẩm theo

- Chú ý: Hát luyến

- HS thực hành dấu nhắc lại

- Hát cả bài + gõ phách

- Từng dãy, nhóm thực hiện hát bài hát

- H/s thực hiện

- Lấy tinh thần xung phong

- Hs thực hiện câu 4 và câu 5 hát hòa giọng 4.Củng cố: - GV đệm đàn cho HS hát - BTVN: Kể tên 1 vài làn điệu dân ca Nam Bộ mà em biết Rút kinh nghiệm:

Trang 9

? Trờng độ các nốt trong 1 ô giống

nhau hay khác nhau? Nhịp là gì?

là vạch nhịp

- Là những phần nhỏ hơn đều nhautrong 1 ô nhịp

Trang 10

- Nhịp có 2 phách trong 1 ô nhịp, Mỗi

phách = 1 hình nốt đen (0: = 4)

? Nhịp này thờng đợc dùng trong các loại bài hát nào?

- Bài hát hành khúc, trẻ em, nhạc múa, dân ca

C Tập đọc nhạc: TĐN số 3

- GV treo bảng phụ

? Bài TĐN viết ở nhịp gì?

? Kể tên các hình nốt trong bài?

? Tên các nốt nhạc trong bài?

- Cho Hs luyện thang âm trên

- GV đàn và đọc mẫu

- Tập từng câu

- Chia dãy ghép lời ca

- Nhịp 2/4

Đô Rê Mi Fa Son La Xi (Đố) - Cả lớp đọc hoàn chỉnh kết hợp gõ phách và hát lời ca 4.Củng cố: - Cho HS hát lại bài vui bớc trên đờng xa HS gõ phách và đọc: Này các bạn ơi! Sao! Tung tăng trong nắng sớm mai Ta b ớc nhanh chân cùng nhau tới tr ờng BTVN: Chép câu đầu bài TĐN số 2 Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn: 02/10/2012 Ngày giảng: 4/10/2012 Tiết 7 I.Mục tiêu: - Cho HS luyện tập thang âm Đô-Rê-Mi-Son-La-Đố - Tập thể hiện âm hình tiết tấu áp dụng hình nốt móc đơn Biết cách đánh nhịp 2/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Cách đánh nhịp 2/4 - Âm nhạc th ờng thức:Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát: Làng tôi

Trang 11

- Tập hát trích đoạn 1 số ca khúc của nhạc sĩ Văn Cao

III.tiến trình dạy học:

1 ổn định

2 Bài cũ:

- Gv kiểm traTĐN số 2 ( đọc kết hợp gõ phách)

3 Dạy bài mới:

- HS gõ âm hình tiết tấu

- Sông Lô, Tiến về Hà Nội, Ngày mùa

=> Ông là 1 nghệ sĩ đa tài: vừa là họa

Trang 12

- GV đàn và hát mẫu.

- Ra đời 1947

- Nội dung: Cảnh làng quê yên vui bị

giặc tàn phá và lòng dũng cảm chiến

đấu quân thù, tin tởng vào ngày mai

t-ơi sáng của nhân dân ta

- HS lắng nghe

4.Củng cố:

- Bài học hôm nay gồm mấy nội dung?

- GV củng cố lại các nội dung chính đã học

- Hớng dẫn hS về nhà làm bt 1.2 SGK

Tiết 8:

I/ Mục tiêu:

- Hát đúng lời và đúng nhạc bài hát tiếng chuông và ngọn cờ và bài Vui bớc trên đờng xa

- HS ôn lại các kiến thức Nhạc lí đã học

- Ôn tập bài TĐN số 1, 2, 3

II Chuẩn bị của GV:

- Nhạc cụ : Đàn ooc gan

II/ Tiến trình:

1 ổn định :

2 Bài cũ : GV kiểm tra bài tập đọc nhạc số 3.( Từ 2-3em đọc kết hợp gõ phách ).

3 Dạy bài mới :

A Ôn lại 2 bài hát:

* Tiếng chuông và ngọn cờ

- GV đệm đàn

? Ai là tác giả bài hát này?

? Bài hát nói lên vấn đề gì?

* Vui bớc trên đờng xa

- GV đệm đàn

? Tính chất bài hát?

B.Ôn 3 bài TĐN

- Cho HS ôn lại từng bài TĐN

- Chia lớp thành 3 nhóm

C.Ôn nhạc lí

?Nêu 4 thuộc tính của âm thanh?

- Cả lớp hát kết hợp gõ phách( Thuộc,

rõ lời, hay)

- Phạm Tuyên

- Hát theo nhịp

- Tính chất: nhẹ nhàng

- Đọc đúng cao độ, trờng độ và hát đúng, hay lời ca của bài

- Mỗi nhóm đọc 1 bài TĐN + hát lời ca

- Cao độ, trờng độ, cờng độ, âm sắc

- Ôn tập

Trang 13

? Thuéc tÝnh nµo quan träng nhÊt?

Gäi HS lªn b¶ng kÎ khu«ng nh¹c, viÕt kho¸ Son

vµ viÕt 7 nèt nh¹c trªn khu«ng, viÕt c¸ch×nh

nèt

? NhÞp 2/4 lµ nhÞp nh thÕ nµo?

- Yªu cÇu HS kÎ v¹ch nhÞp cho ®o¹n nh¹c

bªn

4 Cñng cè : -GV cñng cè l¹i c¸c néi

Dung chÝnh

- DÆn dß HS chuÈn bÞ tiÕt sau kiÓm tra -Häc sinh l¾ng nghe Rót kinh nghiÖm :

Ngµy so¹n: 26/10/2011 Ngµy gi¶ng:28/10/2011

Trang 14

Tiết 9:

I.mục tiêu :

- Hát đúng lời, đúng nhạc bài hát:Tiếng chuông và ngọn cờ và bài Vui bớc trên đờng xa

- Đọc đúng các bài TĐN

- Kiểm tra việc thực hiện của học sinh

II Nội dung kiểm tra: (Hình thức bốc thăm kiểm tra thực hành)

• Đề 1: Trình bày bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ? Ai là tác giả bài hát?

• Đề 2: Trình bày bài hát Vui bớc trên đờng xa? Nêu 4 thuộc tính của âm thanh?

• Đề 3: Tự chọn và đọc đúng 1 trong 3 bài TĐN đã học.

Ngày soạn: 02/11/2011 Ngày giảng: 04/11//2011 Tiết 10: I/Mục tiêu: - Dạy cho HS 1 bài hát của nớc Pháp và thông qua bài hát biết sơ qua về nớc Pháp - Qua bài hát các em iểu biết thêm về thể loại hành khúc II/ Chuẩn bị: - Bản đồ thế giới( Nứoc Pháp) Học hát bài: hành khúc tới tr ờng

Nhạc: Pháp Lời việt: Lê Minh Châu

Kiểm tra 1 tiết

Trang 15

- Tranh ảnh về tháp Ep- phen – biểu tợng của thủ đô Pa- ri và nớc pháp.

Nội dung:Học hát: Hành khúc tới trờng.

a.Giới thiệu bài hát:

- Treo bản đồ thế giới

? Em biết gì về nớc Pháp?

- GV giới thiệu: Đây là 1 bài hát nhạc

Pháp do 2 nhạc sĩ Minh châu và Phan

c.Chia câu đoạn: Gồm 6 câu.

? Nội dung nói về vấn đề gì?

d.Luyện thanh gam C

e.Tập từng câu theo lối móc xích

câu cuối hát “ La la la la hoà lời ca”

- Quan sát và lên bảng chỉ địa danh nớc Pháp

- Pháp thuộc châu Âu, có nền văn minh lâu đời Có thủ đô Pa- ri tráng lệ, có tháp Ep- phen nổi tiếng là kì quan thế giới

- Sôi nổi, hùng tráng, nhịp điệu phù hợp với bớc chân đi đều

- Lắng nghe

- Nội dung: Miêu tả buổi sáng từng tốp

HS vui vẻ đến trờng cất tiếng hát lạc quan, yêu đời

Trang 16

Ngày soạn: 09/11/2011 Ngày giảng :11/11//2011

- Tranh ảnh và 1 số bài hát của nhạc sĩ Lu Hữu Phớc

III/ Tiến trình dạy học:

1 ổn định :

2.Bài cũ:

- GV kiểm tra bài hát : Hành khúc tới truờng

- Gọi 2- 3 HS trình bày bài hát

?Nốt thấp nhất, nốt cao nhất?

- Cho HS luyện thanh thang âm trên

- GV ghi âm hình tiết tấu

và bài hát Lên Đàng.

Trang 17

Ngµy so¹n: 18/11/2011 Ngµy gi¶ng:21/11/2011

Trang 18

Tiết 12;

I/ Mục tiêu;

- Ôn lại bài Hành khúc tới trờngđể biết cách hát đuổi

- Ôn TĐN số 4( Rèn luyện thang âm+ âm hình tiết tấu) Tập đặt lời ca cho bản nhạc

- HS biết dân ca là gì? Ai là ngời sáng tác dân ca? HS đợc nghe 1 số bài dân ca tiêubiểu của 3 miền đất nớc ta

II/ Chuẩn bị:

- Tập hát đuổi bài hành khúc tới trờng

- 1 số tranh ảnh về sinh hoạt dân ca các miền

A.Ôn tập bài hát Hành khúc tới tr ờng.

- Đàn giai điệu

- Đệm đàn

- Chỉ huy lớp hát đuổi( nh tiết 1)

- Kiểm tra phần đặt lời mới cua từng tổ

? Tại sao dân ca mỗi dân tộc hay mỗi

vùng, miền lại có âm điệu, phong cách

riêng biệt?

- Lắng nghe và hát nhẩm theo

- Cả lớp đứng dậy hát kết hợp gõ phách

Ôn tập bài hát: Hành khúc tới tr ờng.

Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4.

Âm nhạc th ờng thức: Sơ l ợc về dân ca Việt nam

Trang 19

Häc h¸t Bµi §i cÊy

Trang 20

a.Tìm hiểu bài hát.

- Cho HS đọc phần tìm hiểu bài hát

- GV giới thiệu về làn điệu “ Tổ khúc

Múa đèn”

Cho HS đọc toàn bài

? Nội dung của bài hát nói về điều gì?

( đèn dầu trẩu, dầu lạc của ông cha ta

ngày xa- không phải đèn dầu hoả

hay đèn Hoa kì nh ngày nay.)

- Đàn từng câu

- “ Đi cấy” rút trong Tổ khúc múa đèn

- Nội dung: Cảnh các cô gái đi cấy trong đêm trăng với niềm yêu đời, hạnh phúc

- Tính chất: Nhịp nhàng, uyển chuyển

- Lắng nghe

- Chú ý những chỗ luyến “ bẻ”, “ đi”

- Chú ý âm hình tiết tấu2/4

Trang 21

Ngày soạn: 26/11/2011

Ngày giảng: 28/11/2011

Tiết 14;

I/ Mục tiêu:

- HS ôn lại bài hát Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng, duyên dáng

- HS biết thể hiện 1 vài động tác phụ hoạ khi hát

- Gợi ý cho HS tập đặt lời ca mới cho bài dân ca

- TĐN áp dụng thang âm Đô Rê Mi Fa Son La

III/ Tiến trình dạy học:

1.ổn định :

2.Bài cũ : H hát kết hợp vận động theo tiết tấu đàn bài đi cấy

3.Bài mới:

A.Ôn tập bài hát Đi cấy:

- Đàn giai điệu bài hát

-Đệm đàn

- Hớng dẫn 1 vài động tác múa phụ hoạ

- Gọi từng dãy, bàn hát và nhận xét lẫn nhau

- Gọi từng tổ lên hát lời ca mới( BTVN)

? Cao độ của bài?

Cho HS luyện cao độ bên

- Đứng dậy vừa hát, vừa thể hiện 1

Trang 22

- Đàn và đọc mẫu bài TĐN.

- Tập từng câu theo lối móc xích - Lắng nghe

- Hoàn thiện cả bài

- Chia dãy ghép lời ca

- Cả lớp đọc nhạc + hát lời ca kết hợp gõ phách

Trang 23

I/ Mục tiêu:

- GV cho HS biểu diễn bài hát Đi cấy

- Cho HS tập đặt lời ca mới và tự thể hiện bài hát do các em đặt lời

A.Ôn tập bài hát Đi cấy;

- Đàn giai điệu bài Đi cấy

- GV giới thiệu: Nhạc cụ là phơng tiện

để diễn tả âm nhạc Những nhạc cụ đầu

tiên xuất hiện từ thời xa xa và có

nguồn gốc từ các công cụ lao động

- Lắng nghe

- Cả lớp đứng dậy vừa hát vừa nhún theo nhịp

- Chia lớp làm 2 tốp nam và nữ đọc đối đáp trên nền nhạc:

Nam: Này, các chị em ơi!

Nữ: Sao?

Cả lớp:

“ Hôm nay trăng sáng đầy saoChị em mình lại rủ nhau lên chùa”Sau đó cả lớp hát toàn bài

- Cử 4 em nam và 4 em nữ lên biểudiễn bài Đi cấy

- HS trình bày phần đặt lời ca mới cho bài Đi cấy

Trang 24

loại nhạc cụ của riêng mình Đó là di

sản văn hoá cần đợc gìn giữ và bảo

vệ Ngời VN đã chế tạo và sử dụng

nhiều loại nhạc cụ độc đáo bằng nhiều

chất liệu khác nhau

- GV treo 1 số tranh các nhạc cụ lên bảng

? Bằng khả năng quan sát thực tế, em

hãy điền tên các nhạc cụ cho phù hợp

với mỗi loại?

- Cho HS quan sát 2 cây sáo

? Em có nhận xét gì về hình dạng cây sáo?

- Đàn tiếng sáo

? Em có cảm nhận gì khi nghe tiếng sáo?

- GV giới thiệu cấu tạo

? Nét đặc biệt của cây đàn bầu là gì?

? Em có cảm nhận gì khi nghe tiếng

đàn bầu?

- Hát 1 đoạn bài Tiếng đàn bầu

- Giới thiệu: Đàn tranh xuất hiện ở VN

thời nhà Trần( TK XII- XIII)

- Thờng có 5, 6 lỗ hoặc nhiều hơn

- Có 2 loại: Sáo ngang và sáo dọc( tiêu)

- Dùng hơi để thổi

( Tiếng sáo vi vu, trong trẻo, bay bổng gợi lên khung cảnh đồng quê xóm làng yên ả của nông thôn VN thanh bình Tiếng sáo VN đã làm rung động hàng triệu trái tim những ngời hâm mộ nghệ thuật.)

2.Đàn bầu (Độc huyền cầm)

- Thân đàn hình hộp dài, ở đầu đàn

có 1 cần đàn = tre, mềm dẻo, cần đàn xuyên qua vỏ quả bầu già cắt

đáy và cắm xuống thân đàn Dây đàn = kim loại nối từ cần đàn đến trục

đàn Que gãy = tre vót nhọn

Trang 25

Tiết 16;

I/ Mục tiêu:

- Ôn tập, củng cố cách thể hiện 2 bài hát: Hành khúc tới trờng, Đi cấy

- Ôn tập 2 bài TĐN, thông qua 2 bài TĐN số 4 và 5 để ôn những kiến hức đã học

Trang 26

Tiết 17;

I/ Mục tiêu:

- Hát đúng, thuộc và thể hiện đợc 4 bài hát đã học

- Đọc đúng cao độ, trờng độ 5 bài TĐN đã học

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	586 KB