-Thể hiện đợc nội dung, túnh chất của bài hát.Câu 2 4đ: Học sinh cần đạt đợc những yêu cầu sau: -Đọc đúng giai điệu của bài TĐN -Hát đúng về lời ca -Thể hiện đợc tính chất, ký hiệu của b
Trang 1đề kiểm tra học kỳ II
Môn: Âm nhạc 6
Câu 1: Em hãy trình bày một trong những bài hát sau đây: ( 4 điểm)
1, Tiếng chuông và ngọn cờ
2, Vui bớc trên đờng xa
3, Đi cấy
4, Hô-la-hô, Hô-la-hê
5, Niềm vui của em
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 2: Em hãy trình bày bài TĐN số 1, số 6, số 9? ( 4 điểm )
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 3: Em hãy trình bày hiểu biết của mình về nhạc sỹ Văn Cao?( 2
điểm)
Ngời Phản biện Ngời ra đề
Hoàng Thị Hồng Hạnh Nguyễn Thị Phợng
Trang 2-Thể hiện đợc nội dung, túnh chất của bài hát.
Câu 2 (4đ): Học sinh cần đạt đợc những yêu cầu sau:
-Đọc đúng giai điệu của bài TĐN -Hát đúng về lời ca
-Thể hiện đợc tính chất, ký hiệu của bài TĐN
Câu 3 (2đ): Học sinh tóm tắt đợc những nét cơ bản sau:
-Nhạc sỹ Văn Cao là một trong những nhạc sỹ lớp đầu tiên của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại, ông sinh năm 1923-mất 1995
- Một số tác phảm nổi tiếng của ông nh: Suối mơ, Đ n chimà Việt, Thăng Long hành khúc ca…
-Năm 1944, ông sáng tác bài Tiến quân ca và sau này là Quốc
ca Việt Nam
Trang 3đề kiểm tra học kỳ II
Môn: Âm nhạc 7
Câu 1: Em hãy trình bày một trong những bài hát sau đây: ( 4 điểm)
1, Mái trờng mến yêu
2, Lý cây đa
3, Chúng em cần hoà bình
4, Ca chiu sa
5, Tiếng ve gọi hè
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 2: Em hãy trình bày bài TĐN số 2, số 6, số 8 ? ( 4 điểm )
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 3: Em hãy trình bày hiểu biết của mình về thể loại hát ru, hát sinh
hoạt vui chơi ?( 2 điểm)
Ngời Phản biện Ngời ra đề
Nguyễn Thị Phợng Hoàng Thị Hạnh
Trang 4-Hát tự nhiên đúng tính chất của bài hát -Thể hiện đợc nội dung, túnh chất của bài hát -Có thể trình bày theo cách trình bày bài hát theo nhóm hát lĩnh xớng, hát hoà giọng…
Câu 2 (4đ): Học sinh cần đạt đợc những yêu cầu sau:
-Đọc đúng giai điệu của bài TĐN -Hát đúng về lời ca
-Thể hiện đợc tính chất, ký hiệu của bài TĐN -Thể hiện rõ những chỗ có dấu lặng của bài hát
Câu 3 (2đ): Học sinh tóm tắt đợc những nét cơ bản sau:
*Thể loại bài hát ru:
-Đây là thể loại bài hát có âm điệu khoan thai nhẹ nhàng, nhẹ nhàng, tiết tấu đung đa nh để ru cho trẻ ngủ
-Ví dụ: Ru con, Ru con mùa đông, Mẹ yêu con…
*Thể loại bài hát sinh hoạt vui chơi:
-Đây là loại bài hát có nội dung và giai điệu vui tơi, có thể hát trong sinh hoạt, khi đi chơi cắm trại, trong các ngày lễ hội
-Ví dụ: Bắc kim thang, Cái bống, Em đi chơi ngày hội hôm nay…
Trang 5
đề kiểm tra học kỳ II
Môn: Âm nhạc 8
Câu 1: Em hãy trình bày một trong những bài hát sau đây: ( 4 điểm)
1, Mùa thu ngày khai trờng
2, Tuổi hồng
3, Lý dĩa bánh bò
4, Hò ba lý
5, Tuổi đời mênh mông
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 2: Em hãy trình bày bài TĐN số 3, số 6, số 7 ? ( 4 điểm )
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 3: Em hãy trình bày hiểu biết của mình về hình thức hát bè ?( 2
điểm)
Ngời Phản biện Ngời ra đề
Hoàng Thị Hồng Hạnh Nguyễn Thị Phợng
Trang 6-Hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát.
-Hát tự nhiên đúng tính chất của bài hát, -Thể hiện đợc nội dung, túnh chất của bài hát
-Có thể trình bày theo cách trình bày bài hát theo nhóm hát lĩnh xớng, hát hoà giọng…
Câu 2 (4đ): Học sinh cần đạt đợc những yêu cầu sau:
-Đọc đúng giai điệu của bài TĐN -Hát đúng về lời ca
-Thể hiện đợc tính chất, ký hiệu của bài TĐN -Thể hiện rõ những chỗ có dấu lặng của bài hát
Câu 3 (2đ): Học sinh tóm tắt đợc những nét cơ bản sau:
-Hát bè: trong biểu diẽn nghệ thuật âm nhạc khi hát từ hai
ng-ời trở lên có thể hát bè Thờng hát bè theo quãng 3
-Học sinh kể một vài ví dụ nh: Con chim non, Tổ quốc ta…
Trang 7đề kiểm tra học kỳ II
Môn: Âm nhạc 9
Câu 1: Em hãy trình bày một trong những bài hát sau đây: ( 4 điểm)
1, Bóng dáng một ngôi trờng
2, Nụ cời
3, Nối vòng tay lớn
4, Lý kéo chài
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 2: Em hãy trình bày bài TĐN số 1, số 2, số 4? ( 4 điểm )
( Theo hình thức bốc thăm )
Câu 3: Em hãy trình bày hiểu biết của mình về Âm nhạc thiếu nhi phổ
thơ ?( 2 điểm)
Ngời Phản biện Ngời ra đề
Hoàng Thị Hồng Hạnh Nguyễn Thị Phợng
Trang 8-Thể hiện đợc nội dung, túnh chất của bài hát.
-Có thể trình bày theo cách trình bày bài hát theo nhóm hát lĩnh xớng, hát hoà giọng…
Câu 2 (4đ): Học sinh cần đạt đợc những yêu cầu sau:
-Đọc đúng giai điệu của bài TĐN -Hát đúng về lời ca
-Thể hiện đợc tính chất, ký hiệu của bài TĐN -Thể hiện rõ những chỗ có dấu lặng của bài hát
Câu 3 (2đ): Học sinh tóm tắt đợc những nét cơ bản sau:
-Ca khúc thiếu nhi phổ thơ là những baì hát đợc hình thành
từ những bài thơ; Có thể phổ thơ trọn vẹn bài thơ, có thể phỏng dịch thơ, có thể chỉ lấy ý thơ tuỳ theo ý tởng của nhạc sỹ
-Đặc điểm của Ca khúc thiếu nhi phổ thơ:
+Lời ca đạt chất lợng nghệ thuật cao
+Có những bài thơ thì Âm nhạc đã chắp cánh cho bài thơ bay xa +Có thể dịch nguyên vẹn, phỏng dịch, tuỳ theo nhạc sỹ
+Một số bài hát: Hạt gạo làng ta, Bụi phấn, Đi học, Tia nắng hạt ma,…