DE THI GDCD HKI 2012-2013

Trong trường hợp đó em sẽ làm gì để giúp bạn sống gần gũi, chan hòa với mọi người?. -Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang .0,25đ -Là mối quan hệ hiểu biết tô

Trang 1

Phòng GD-ĐT Huyện Củ Chi

Trường: THCS Phú Hòa Đông

Đề thi kiểm tra học kỳ I Năm học: 2012 – 2013 Môn: GDCD 6

Thời gian: 45 phút

Đề 1

Câu 1:

Siêng năng là gì ? Kiên trì là gì ? Tìm 2 việc làm thể hiện tính siêng năng và kiên trì mà em biết? (2đ)

Câu 2:

Tiết kiệm là gì? Tìm 2 việc làm thể hiện tính tiết kiệm? Trái với tiết kiệm là gì? (2đ)

Câu 3:

Tôn trọng kỉ luật là gì ? Tìm 2 việc làm thể hiện sự tôn trọng kỉ luật mà em biết?

Có người cho rằng tôn trọng kỉ luật sẽ làm cho con người mất tự do, em có đồng ý với ý kiến đó không? Vì sao? (3đ)

Câu 4:

Trước mặt người lớn Thảo rất lễ phép, nhưng khi mọi người vừa quay lưng

đi là bạn ấy đổi thái độ, nghênh ngang, lầm bầm tỏ vẻ không hài lòng với người lớn

Câu hỏi:

a Thái độ của bạn Thảo có phải là lễ độ không? Vì sao? (2đ)

b Cho biết thế nào là lễ độ? Trái với lễ độ là gì? (1đ)

-

Trang 2

ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HKI

MÔN: GDCD 6 (ĐỀ 1)

Câu 1:(2đ)

Siêng năng là cần cù, tự giác, miệt mài, làm việc thường xuyên, đều đặn (0,5đ)

- Kiên trì là quyết tâm làm đến cùng (0,5đ)

* Học sinh nêu đúng hai việc làm nói về tính siêng năng, kiên trì đạt (1đ)

Câu 2:(2đ)

Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác (0,5đ)

* Học sinh nêu đúng hai hành vi đạt (1đ)

* Trái với tiết kiệm là lãng phí, phung phí (0,5đ)

Câu 3 :(3đ)

Tôn trọng kỉ luật là biết tự giác chấp hành những quy định chung ở mọi lúc, mọi nơi (0,5đ)

- Chấp hành sự phân công của tập thể (0,5đ)

* Học sinh nêu đúng hai việc làm thể hiện sự tôn trọng kỉ luật đạt (1đ)

* Học sinh giải thích đúng đạt (1đ)

Câu 4: (3đ)

a Học sinh trình bày đúng đạt (2đ)

b Lễ độ là cách cư xử đúng mực khi giao tiếp (0,5đ)

- Trái với lễ độ là vô lễ (0,5đ)

Trang 3

Đề 2

Câu 1:

Biết ơn là gì ? Tìm 1 việc làm thể hiện sự biết ơn mà em biết? Trái với biết ơn là gì? Biết ơn giúp chúng ta điều gì ? (2đ)

Câu 2:

Thiên nhiên bao gồm những gì ? Theo em thiên nhiên có cần thiết cho con người hay không? Chúng ta cần phải làm gì để bảo vệ thiên nhiên ? (3đ)

Câu 3:

Tích cực là gì ? Tự giác là gì? Tìm 2 việc làm thể hiện tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và hoạt động xã hội mà em biết? Mục đích học tập của học sinh là gì? (4đ)

Câu 4:

Nếu trong lớp em có 1 bạn gặp hoàn cảnh: Bố mất sớm Mẹ bị ốm thường xuyên, kinh

tế khó khăn, mặc cảm vì hoàn cảnh của mình nên bạn ấy thường hay xa lánh mọi người Trong trường hợp đó em sẽ làm gì để giúp bạn sống gần gũi, chan hòa với mọi người ? (1đ)

-HẾT -

Trang 4

ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HKI Năm học: 2012 – 2013

Môn: GDCD 6

ĐỀ 2

Câu 1 (2đ)

Biết ơn là bày tỏ thái độ trân trọng tình cảm, làm những việc đền ơn đáp nghĩa (0,5đ)

* Học sinh nêu đúng một việc làm đạt (0.5đ)

* Trái với biết ơn là vô ơn (0,5đ)

* Biết ơn giúp chúng ta làm đẹp nhân cách con người Tạo mối quan hệ xã hội tốt đẹp (0,5đ)

Câu 2 (3đ)

Thiên nhiên bao gồm không khí, bầu trời, sông suối, rừng cây, đồi núi, động vật, thực vật (1đ)

* Thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống của con người (1đ)

* Trách nhiệm của công dân

-Có ý thức bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi và hòa hợp với thiên nhiên (0,5đ)

-Tham gia các hoạt động tuyên truyền, vận động mọi người bảo vệ thiên nhiên (0,5đ)

Câu 3 (4đ)

-Tích cực là cố gắng, vượt khó, kiên trì trong học tập, làm việc và rèn luyện (0,5đ) -Tự giác là chủ động học tập, làm việc không cần ai nhắc nhở (0,5đ)

-* Học sinh nêu đúng hai hành vi đạt (1đ)

*Mục đích học tập của học sinh :

-Phấn đấu trở thành con ngoan trò giỏi, ngừơi công dân tốt (1đ)

-Có đủ khả năng lao động để tự lập nghiệp (0,5đ)

-Góp phần xây dựng quê hương đất nước (0,5đ)

Câu 4 (1đ)

Học sinh giải thích đúng đạt (1đ)

Trang 5

Đề 1

Câu hỏi:

1 Tự chủ là gì ? Tìm hai việc làm thể hiện tính tự chủ mà em biết ? Tự chủ giúp chúng ta điều gì?(2đ)

2 Hoà bình là gì? Bảo vệ hoà bình là gì? Để thể hiện lòng yêu hoà bình ,ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường, học sinh cần phải làm gì? (3đ)

3 Hôm nay T trực cờ đỏ , đi kiểm tra sự chuẩn bị bài của các bạn trong lớp H làm thiếu bài tập, nhưng H là bạn thân của T nên T báo với lớp là H đã làm bài đầy đủ

a Em hãy nhận xét hành vi của T (1 đ)

b Nếu ở địa vị của T, em sẽ xử sự như thế nào ? (1đ)

4 Hợp tác là gì ? Tìm việc làm thể hiện sự hợp tác mà em biết? Em hãy trình bày những nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước ta ? (3đ)

Trang 6

Trường: THCS Phú Hòa Đông ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HKI

MÔN: GDCD 9

ĐỀ 1

Câu 1(2đ)

- Tự chủ là làm chủ bản thân, làm chủ suy nghĩ, tình cảm và hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, tình huống (1đ)

*Học sinh trình bày đúng hai việc làm đạt (0.5đ)

*Tự chủ giúp ta sống đúng đắn và cư xử có văn hóa, có đạo đức (0,25đ)

-Đứng vững trước những khó khăn và thử thách (0,25đ)

Câu 2 (3đ)

-Hòa bình là tình trạng không có chiến tranh hay xung đột vũ trang (0,25đ)

-Là mối quan hệ hiểu biết tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia dân tộc, giữa con người với con người (0.5đ)

-Là hạnh phúc và khác vọng của toàn nhân loại (0.25đ)

*Bảo vệ hoà bình là giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên (0.5đ)

-Là giải quyết vấn đề mâu thuẩn , xung đột giữa các dân tộc ,tôn giáo và các quốc gia bằng thương lượng, đàm phán.(0.5đ)

*Là học sinh,ngay từ khi còn ngồi trên ghế nhà trường chúng ta:

-Tham gia đầy đủ, tích cực các hoạt động vì hoà bình .(0.5đ)

-Biết cư xử với bạn bè và mọi người xung quanh một cách thân thiện bình đẳng (0.5đ)

Câu 3 (2đ)

-Học sinh nhận xét đúng và giải thích đúng đạt (2đ)

Câu 4(3đ)

- Hợp tác là cùng chung sức làm việc giúp đỡ nhau trong công việc vì lợi ích chung (0.25đ)

-Hợp tác dựa trên cơ sở bình đẳng,hai bên cùng có lợi,không làm phương hại đến lợi ích người khác .(0.25đ)

*Học sinh trình bày đúng hành vi .(0.5đ)

*Nguyên tắc hợp tác của Đảng và Nhà nước :

-Tôn trọng độc lập chủ quyền ,toàn vẹn lãnh thổ của mỗi nước .(0.5đ)

-Không can thiệp vào nội bộ ,không dùng vũ lực hoặc đe doạ dùng vũ lực,bình đẳng và cùng có lợi.(0,5đ)

Trang 7

-Giải quyết bất đồng và tranh chấp bằng thương lượng hoà bình.(0,5đ) -Phản đối âm mưu và hành động gây sức ép, áp đặt cường quyền.(0,5đ)

Trang 8

Đề 2( có điều chỉnh bỏ phần màu đỏ)

Câu 1

Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là gì ? Kể một số truyền thống tốt đẹp mà em biết ?

Vì sao chúng ta cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc ? Bên cạnh những truyền thống mang ý nghĩa tích cực ,còn có những phong tục , tập quán lạc hậu, hãy nêu hai phong tục lạc hậu mà em biết ? (4đ)

Câu 2

Năng động là gì? Sáng tạo là gì ? Năng động, sáng tạo giúp chúng ta điều gì ? Tìm hai hành vi nói về tính năng động, sáng tạo mà em biết ? (2đ)

Câu 3

Thế nào là làm việc có năng suất , chất lượng ,hiệu quả ? Tìm một việc làm thể hiện là

em đã làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả? Vì sao chúng ta cần phải làm việc

có năng suất ,chất lượng ,hiệu quả ? (3đ)

Câu 4

Ngày mùng 10.3 âm lịch hằng năm , nhân dân cả nước lại đến dâng hương Vua Hùng ,tổ tiên của dân tộc Việt Nam ở tỉnh Phú Thọ ,ngày này đã trở thành Quốc lễ của dân tộc ta

Câu hỏi :

a Việc làm trên của nhân dân ta thể hiện điều gì? (0.5đ)

b Em hãy liên hệ ở địa phương em đã có những việc làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc (0.5đ)

Trang 9

Phịng GD-ĐT Huyện Củ Chi

Trường: THCS Phú Hịa Đơng ĐÁP ÁN ĐỀ THI KIỂM TRA HKI

MƠN: GDCD 9

ĐỀ 2

Câu 1(4đ)

Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị tinh thần được hình thành trong quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác (0.5đ)

*Học sinh trình bày đúng truyền thống tốt đẹp của dân tộc (1đ)

*Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quý giá (0.5đ)

-Góp phần tích cực và quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân (0.5đ)

-Góp phần giữ gìn bản sắc dân tộc Việt Nam(0.5đ)

*Học sinh nêu đúng hai phong tục lạc hậu (1đ)

Câu 2 (2đ)

Năng động là tích cực , chủ động ,dám nghĩ, dám làm (0.5đ)

Sáng tạo là say mê nghiên cứu, tìm tịi để tạo ra những giá trị mới (0.5đ)

*Học sinh nêu đúng hai hành vi đạt (1đ)

Câu 3 (3đ)

Làm việc có năng suất , chất lượng , hiệu qua,û là tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao về nội dung và hình thức trong một thời gian nhất định (1đ)

*Học sinh nêu đúng hai hành vi đạt (1đ)

*Là yêu cầu đối với người lao động trong sự nghiệp cơng nghiệp hố ,hiện đại hố đất nước (0.5đ)

-Gĩp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của mỗi cá nhân, gia đình và xã hội (0.5đ)

Câu 4(1đ)

Học sinh trình bày đúng và cĩ liên hệ ở địa phương (1đ)

Trang 10

PHÒNG GD-ĐT HUYỆN CỦ CHI ĐỀ THI KIỂM TRA HKI

TRƯỜNG THCS PHÚ HOÀ ĐÔNG MÔN: GDCD 7

NĂM HỌC: 2012 - 2013 Thời gian: 45 phút

ĐỀ 1:

Câu hỏi:

Câu 1: ( 2 điểm)

Hãy kể những việc làm trong gia đình mà em có thể tham gia Em dự kiến sẽ làm gì để góp phần xây dựng gia đình văn hoá?

Câu 2: ( 4 điểm)

Thế nào là đoàn kết,tương trợ? Ý nghĩa của việc đoàn kết tương trợ ? Em sẽ làm gì để thể hiện việc đoàn kết tương trợ ? Tìm một vài câu tục ngữ và thành ngữ,ca dao nói về sự đoàn kết tương trợ

Câu 3: ( 2 điểm)

Thế nào là yêu thương con người? Em sẽ làm gì khi thấy bạn An lớp mình chọc ghẹo một bạn học sinh lớp khác bị khuyết tật ?

Câu 4: ( 2 điểm)

Em sẽ cư xử như thế nào trước những tình huống sau? Vì sao?

a Bạn em không muốn đi phụ đạo buổi chiều

b Tổ em có một bạn học rất yếu

c Trong lớp em có một bạn không muốn ủng hộ các bạn học sinh nghèo

Trang 11

HẾT PHÒNG GD-ĐT HUYỆN CỦ CHI ĐÁP ÁN ĐỀ 1

Câu 1: ( 2 điểm) HS có thể trả lời ý khác đúng sẽ có điểm.

*Tham gia phụ giúp gia đình những công việc vừa sức như: dọn dẹp đồ đạt ngăn nắp, phụ tưới cây, hái trái cây, chăm sóc em cho ba mẹ đi làm (1đ)

*Dự kiến: (1đ)

-Chăm học để ông bà, cha mẹ vui lòng

-Không làm những điều xấu làm tổn hại đến danh dự gia đình

-Quan tâm đến bà con, làng xóm

-Sống lành mạnh không sa vào các tệ nạn xã hội Đoàn kết, yêu thương anh chị em

-Không đua đòi ăn chơi

Câu 2: ( 4 điểm)

*Đoàn kết, tương trợ là sự thông cảm và có việc làm cụ thể giúp đỡ nhau khi gặp khó khăn (0.5đ)

*Ý nghĩa:

- Giúp chúng ta dễ dàng hợp tác với mọi người xung quanh và được mọi người xung quanh yêu mến (0.5đ)

- Giúp ta tạo nên được sức mạnh để vượt qua được khó khăn (0.5đ)

- Đoàn kết tương trợ là truyền thống quý báu của dân tộc (0.5đ)

* Một vài câu tục ngữ và ca dao,thành ngữ nói về sự đoàn kết tương trợ (2 đ)

- Tục ngữ: Bẻ đũa chẳng bẻ được cả nắm

- Ca dao: Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

- Danh ngôn: Đoàn kết, đoàn kết, đại đoàn kết

Thành công, thành công, đại thành công

Câu 3: ( 2 điểm)

*Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn (0.5đ)

*Em sẽ khuyên bạn không nên chọc ghẹo các bạn bị khuyết tật vì như vậy là không có lòng yêu thương con người, việc làm như vậy sẽ gây tổn thương lòng cho người khác Bạn bị khuyết tật sẽ cảm thấy buồi tủi… (1.5đ)

Câu 4: ( 2 điểm)

a Khuyên nhủ, giải thích cho bạn hiểu cần: Tôn trọng kỉ luật, tôn sư trọng đạo Động viên bạn cố gắng học kết quả sẽ tốt hơn và có tình bạn đẹp (1đ)

b Bàn với các bạn giúp đỡ bạn trong học tập thể hiện sự đoàn kết tương trợ (0.5đ)

c Giải thích, khuyên nhủ bạn nên yêu thương con người (0.5đ)

Trang 12

ĐỀ 2:

Câu hỏi:

Câu 1: (3 điểm)

Trình bày khái niệm, ý nghĩa của tự tin? Hãy nêu 2 ví dụ về tự tin và 2 ví dụ không tự tin?

Câu 2: (3 điểm)

Khoan dung là gì? Ý nghĩa của lòng khoan dung? Nêu một số ví dụ về khoan dung?

Câu 3: (2 điểm)

Thế nào là tôn sư trọng đạo? Nêu 1 câu ca dao, tục ngữ nói về tôn sư trọng đạo ? Giải thích?

Câu 4: (2 điểm)

Tình huống: Trong lớp 7A có một số bạn tụ tập thành một nhóm chơi riêng với nhau, hay bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác trong lớp

Em hãy vận dụng bài học “ Đoàn kết, tương trợ để nêu nhận xét của em về hành vi của một

số bạn đó

Nếu em là học sinh cùng lớp, em sẽ làm gì?

Trang 13

HẾT PHÒNG GD-ĐT HUYỆN CỦ CHI ĐÁP ÁN ĐỀ 2

NĂM HỌC: 2012 - 2013 Thời gian: 45 phút Câu 1: (3 điểm)

* Khái niệm:

Tự tin là tin tưởng vào khả năng của bản thân mình (0,5đ)

* Ý nghĩa:

- Tự tin giúp cho con người có thêm sức mạnh, nghị lực và sức sáng tạo, làm nên sự nghiệp lớn (1đ)

- Nếu không tự tin con người trở nên yếu đuối, bé nhỏ (0,5đ)

*Ví dụ về tự tin: (0,5đ)

- Tự làm bài tập không dựa dẫm vào ban

- Thường xuyên phát biểu góp ý xây dựng bài

*Không tự tin: (0,5đ)

-Rụt rè khi tiếp xúc với người khác

- Không góp ý xây dựng bài

Câu 2: ( 3 điểm )

*Khoan dung:

- Khoan dung là rộng lòng tha thứ cho người khác khi họ biết hối hận và sửa chữa sai lầm

(0,5đ)

*Ý nghĩa

-Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt (0,5đ) -Cuộc sống và quan hệ giữa mọi người trở nên lành mạnh, thân ái, dễ chịu (0,5đ)

-Sống cởi mở gần gũi với mọi người (0,5đ)

-Cư xử một cách chân thành, rộng lượng (0,5đ)

*Ví dụ: (0,5đ)

- Tha thứ lỗi cho người khác

- Bạn là việc gì đó có lỗi với mình nhưng bạn biết hối hận thì mình sẽ bỏ qua lỗi của bạn

Câu 3: ( 2 điểm )

*Khái niện:

-Là tôn trọng kính yêu thầy cô giáo ở mọi lúc mọi nơi (0,5đ)

*Ca dao, tục ngữ: (1,5đ)

-Không thầy đố mày làm nên

(Nếu không có thầy chúng ta sẽ không thành công)

-Nhất tự vi sư,bán tự vi sư

( Một chữ cũng thầy, nữa chữ cũng gọi là thầy)

Câu 4:(2 điểm)

- Nêu nhận xét(1 đ)

+ Hành vi của một số bạn trong lớp 7A là không đúng, đáng phê phán.(0,25 đ)

+ Đó là việc làm gây chia rẽ, mất đoàn kết, vì có sự phân biệt đối xử, thiếu sự cảm

thông, chia sẻ (0,5 đ)

+ Do đó khó hòa nhập, hợp tác và giúp đỡ nhau(0,25 đ)

- Nêu việc sẽ làm (1 đ)

+ Góp ý cho một số bạn đó: không nên chia thành bè nhóm mà nên hòa đồng với tất cả các bạn trong lớp (0,5 đ)

+ Không nên bao che khuyết điểm cho nhau và chê bai các bạn khác (0,5đ)

+ Vận động các bạn khác cũng làm như mình (0,5đ)

Trang 14

ĐỀ 1:

Câu hỏi:

Câu 1: (3 điểm)

Xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư là gì ?Hãy cho biết 4 việc làm của em để góp phần xây dựng nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?

Câu 2: (2 điểm)

Tự lập là gì? Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự lập trong học tập, trong công việc và

trong sinh hoạt hằng ngày?

Câu 3: ( 3 điểm )

Bằng kiến thức em đã học hãy cho biết tình bạn là gì? Sau đó em hãy nêu một câu chuyện tình bạn mà em biết?

Câu 4: ( 2 điểm)

Tình huống : Nhà cách trường có 1,5 km nhưng hôm nào Hà cũng được bố đưa đón bằng xe máy Quần áo của Hà cũng được mẹ giặt và ủi cho

Thấy vậy Thanh hỏi :

- Đã là học sinh lớp 8 rồi mà cậu chưa thể tự đạp xe đến trường và tự giặt, ủi quần áo được à ?

Hà hồn nhiên trả lời :

- Bố mẹ có yêu mình thì mới làm như vậy chứ Chúng mình vẫn còn nhỏ, chăm sóc con là trách nhiệm của cha, mẹ

Câu hỏi :

1/ Em có đồng ý với ý kiến của Hà không ? Vì sao ?

2/ Nếu là bạn thân của Hà, em sẽ nói với Hà điều gì ?

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	144 KB