Mục tiêu: Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình có vai trò quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: Cung cấp điện, ngăn lũ, … Cách tiến hành: - Nêu mục tiêu của hoạt động.. Cách tiến hà
Trang 1Tuần thứ : 30 Từ ngày 15/4/2013 đến ngày 19/4/2013
4 Toán Ôn tập về đo diện tích (trang 154)
5 Lịch sử Xây dựng nhà máy thủy điện Hòa Bình BVMT (Liên hệ): Vai trò của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với
môi trường.
6 Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tư duy phê phán; ra quyết định; trình bày suy nghĩ/ ý nghĩ
BVMT (Toàn phần): Trách nhiệm của HS trong việc tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
GDSDNL (Bộ phận): Các tài nguyên thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và
sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người.
3 LT & Câu MRVT : Nam và nữ
4 Toán Ôn tập về đo thể tích (trang 155)
5 Khoa học Sự sinh sản của thú
Tư
17/4/2013
1 Tâp làm văn Ôn tập về tả con vật
Ôn tập về đo diện tích
và đo thể tích (tiếp theo) (trang 155)
3 Chính tả Nghe-viết : Cô gái của tương lai
4 Kĩ thuật Lắp rô-bốt
5 Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Năm
18/4/2013
1 Tập đọc Tà áo dài Việt Nam
2 Toán Ôn tập về đo thời gian (156)
3 Khoa học Sự nuôi và dạy con của một số loài thú
4 Thể dục Môn thể thao tự chọn - Trò chơi
4 LT & Câu Ôn tập về dấu câu (Dấu phẩy)
5 Tâp làm văn Tả con vật (Kiểm tra viết)
6 SHTT
Trang 2TUẦN 30 TOÁN
Tiết 146 ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH
Ngày soạn: 8/4/2013 - Ngày dạy: 15/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Biết quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với các đơn vị đo thông dụng).
- Biết số đo diện tích dưới dạng số thập phân.
- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
Mục tiêu: Biết quan hệ giữa các đơn vị đo
diện tích; chuyển đổi các số đo diện tích ( với
các đơn vị đo thông dụng).
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 1, 2(cột 1); HS khá, giỏi làm cả 2 bài.
- Lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 3 (cột 10; HS khá, giỏi làm cả bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS khá, giỏi thi đua chuyển đổi đơn vị đo diện tích
- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
Trang 3TUẦN 30 LỊCH SỬ
Tiết 30 XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH
Ngày soạn: 8/4/2013 - Ngày dạy: 15/4/2013
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
Mục tiêu: Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình là kết quả
lao động gian khổ, hy sinh của cán bộ, công nhân Việt
Nam và Liên Xô.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Như mục tiêu.
Hoạt động2: Làm việc theo nhóm.
Mục tiêu: Biết Nhà máy thủy điện Hòa Bình có vai trò
quan trọng đối với công cuộc xây dựng đất nước: Cung
cấp điện, ngăn lũ, …
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Cung cấp điện, ngăn lũ, …
- 1 HS đọc câu hỏi trong SGK.
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ
- GD thái độ: Học sinh biết yêu quí, bảo vệ những công trình công cộng BVMT (Liên hệ): Vai trò
của thủy điện đối với sự phát triển kinh tế và đối với môi trường.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
Trang 4TUẦN 30 ĐẠO ĐỨC
Tiết 30 BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1)
Ngày soạn: 8/4/2013 - Ngày dạy: 15/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Kể được một vài tài nguyên thiên nhiện ở nước ta và ở địa phương.
- Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
- GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tư duy phê phán; ra quyết định; trình bày suy nghĩ/
ý nghĩ BVMT (Toàn phần): Trách nhiệm của HS trong việc tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GDSDNL (Bộ phận): Các tài nguyên thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- HS lần lượt nhắc lại tóm tắt bài học tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
13 phút
10 phút
Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin.
Mục tiêu: Kể được một vài tài nguyên thiên
nhiện ở nước ta và ở địa phương Biết vì sao
cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết
cho cuộc sống.
Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ.
Mục tiêu: Biết giữ gìn và bảo vệ tài nguyên
thiên nhiên phù hợp với khả năng.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Các ý kiến b, c là đúng; ý kiến a là
- Cho HS đọc thuộc lòng ghi nhớ
- GD thái độ: GDKNS: Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin; tư duy phê phán; ra quyết định; trình
bày suy nghĩ/ ý nghĩ BVMT (Toàn phần): Trách nhiệm của HS trong việc tham gia giữ gìn và bảo vệ tài nguyên thiên nhiên GDSDNL (Bộ phận): Các tài nguyên thiên nhiên trên chỉ có hạn, vì vậy cần phải khai thác chúng một cách hợp lí và sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả vì lợi ích của tất cả mọi người.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
Trang 5TUẦN 30 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 59 MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ
Ngày soạn: 9/4/2013 - Ngày dạy: 16/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Biết một số phẩm chất quan trọng nhất của nam, của nữ (BT 1).
- Biết và hiểu được nghĩa một số câu thành ngữ, tục ngữ.
- Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- Thông báo kết quả kiểm tra giữa học kì II
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1 phút)GV nêu mục tiêu bài học.
Mục tiêu: Biết một số phẩm chất quan trọng
nhất của nam, của nữ (BT 1).
Hoạt động 2: Bài tập bổ sung.
Mục tiêu: Biết và hiểu được nghĩa một số câu
- GV cho HS thi đua tra cứu từ điển nói về nam, nữ
- GD thái độ: Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
Trang 6TUẦN 30 TOÁN
Tiết 147 ÔN TẬP VỀ ĐO THỂ TÍCH
Ngày soạn: 9/4/2013 - Ngày dạy: 16/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Biết quan hệ giữa mét khối, đề xi mét khối, xăng ti mét khối.
- Viết số đo thể tích dưới dạng số thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.
- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
8 phút
15 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1.
Mục tiêu: Biết quan hệ giữa mét khối, đề xi
mét khối, xăng ti mét khối.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Hoạt động 2: Bài tập 2, 3.
Mục tiêu: Viết số đo thể tích dưới dạng số
thập phân; chuyển đổi số đo thể tích.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự suy nghĩ làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 2(cột1), 3(cột1); HS khá, giỏi làm cả bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS khá, giỏi thi đua chuyển đổi đơn vị đo thể tích
- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
Trang 7TUẦN 30 KHOA HỌC
Tiết 59 SỰ SINH SẢN CỦA THÚ
Ngày soạn: 9/4/2013 - Ngày dạy: 16/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Biết thú là động vật đẻ con.
- Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1 con, mỗi lứa nhiều con.
- Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học.
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt nhắc lại nội dung cần nhớ, tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Kết luận: Thú là động vật đẻ con.
Hoạt động 2: Làm việc với phiếu học tập.
Mục tiêu: Kể tên một số loài thú thường đẻ mỗi lứa 1
con, mỗi lứa nhiều con.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nhận xét kết quả bài làm của HS.
- 1 HS đọc câu hỏi trong SGK.
- Làm việc theo cặp.
- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- Nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Làm việc theo nhóm trên phiếu học tập bằng bút dạ.
- 3 HS khéo trình bày trước lớp.
- Cả lớp nhận xét, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ
- GD thái độ: Giáo dục học sinh ham thích tìm hiểu khoa học, tìm hiểu thiên nhiên.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
Trang 8TUẦN 30 TẬP LÀM VĂN
Tiết 59 ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ CON VẬT
Ngày soạn: 10/4/2013 - Ngày dạy: 17/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Hiểu cấu tạo, cách quan sát và một số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả con vật (BT1).
- Viết được đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc và yêu thích.
- Giáo dục học sinh lòng yêu quí các con vật xung quanh, ham thích làm văn.
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lần lượt đọc bài văn đã viết lại ở tiết 57
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học
Mục tiêu: Hiểu cấu tạo, cách quan sát và một
số chi tiết, hình ảnh tiêu biểu trong bài văn tả
Mục tiêu: Viết được đoạn văn ngắn tả con vật
quen thuộc và yêu thích.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và đánh giá kết quả của HS.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Trao đổi theo cặp.
- Lần lượt phát biểu ý kiến.
- Cho HS bình chọn nhóm viết đoạn đối thoại hay nhất, nhóm diễn kịch hay nhất
- GD thái độ: Lòng yêu quí các con vật xung quanh, ham thích làm văn.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
Trang 9TUẦN 30 TOÁN
Tiết 148 ÔN TẬP VỀ ĐO DIỆN TÍCH VÀ ĐO THỂ TÍCH (tiếp theo)
Ngày soạn: 10/4/2013 - Ngày dạy: 17/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Biết so sánh các số đo diện tích, thể tích.
- Biết giải bài toán liên quan đến tính diện tích, thể tích các hình đã học.
- Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 3 HS lên bảng làm lại BT1, 2, 3 tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học.
b) Các hoạt động:
T.lượng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
10 phút
13 phút
Hoạt động 1: Bài tập 1.
Mục tiêu: Biết so sánh các số đo diện tích, thể
tích.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
Hoạt động 2: Bài tập 2, 3.
Mục tiêu: Biết giải bài toán liên quan đến tính
diện tích, thể tích các hình đã học.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và xác nhận kết quả.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở
- Lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
- 1 HS đọc yêu cầu BT trong SGK.
- Tự làm bài vào vở HS TB, yếu làm bài 2, 3a; HS khá, giỏi làm cả 2 bài.
- 1 HS lên bảng chữa bài
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS khá, giỏi thi đua chuyển đổi đơn vị đo diện tích, thể tích
- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
………
………
………
Trang 10TUẦN 30 CHÍNH TẢ
Tiết 30 Nghe - Viết: CÔ GÁI CỦA TƯƠNG LAI
Ngày soạn: 10/4/2013 - Ngày dạy: 17/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng những từ ngữ dễ viết sai (VD: In-tơ-nét), tên riêng nước ngoài, tên tổ chức.
- Biết viết hoa tên các huân chương, danh hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT 2, BT3)
- Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- 1 HS đọc cho 3 HS viết các từ ngữ là những cụm từ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài: (1 phút)GV nêu mục tiêu bài học.
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.
Mục tiêu: Biết phát âm, hiểu được nội dung bài.
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Đọc mẫu bài viết, gọi 1 HS đọc lại.
- Đặt câu hỏi về nội dung bài viết.
- Nêu nhận xét và chốt lại các ý đúng.
Hoạt động 2: Luyện viết.
Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng
những từ ngữ dễ viết sai (VD: In-tơ-nét), tên riêng
nước ngoài, tên tổ chức.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi; ghi bảng từ khó viết do HS nêu.
- Đọc mẫu từ khó và hướng dẫn HS cách viết.
- Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ.
- Đọc câu ngắn hoặc cụm từ cho HS viết vào vở.
- Đọc lại toàn bộ bài viết.
- Chấm chữa bài viết của 7 HS.
- Nêu nhận xét kết quả nghe viết chính tả của HS.
Hoạt động 3: Luyện tập.
Mục tiêu: Biết viết hoa tên các huân chương, danh
hiệu, giải thưởng, tổ chức (BT 2, BT3)
Cách tiến hành:
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT.
- Chia nhóm và giao nhiệm vụ hoch tập.
- Theo dõi HS trình bày.
- Nêu nhận xét và hoàn thiện BT.
- 1 HS khá (giỏi) đọc cả bài viết.
- Trả lời câu hỏi của GV.
- Cả lớp nhận xét, góp ý.
- Thảo luận nhóm tìm từ khó viết.
- Đại diện nhóm lần lượt nêu từ khó viết.
- Lắng nghe, tập viết từ khó vào nháp.
- Quan sát cách trình bày trong SGK.
- Nghe - viết bài vào vở.
- Rà soát lại bài đã viết cho hoàn chỉnh.
- 7 HS nộp bài cho GV chấm, số HS còn lại đổi
vở chữa lỗi cho nhau.
- 1 HS đọc yêu cầu BT.
- Làm việc theo nhóm với giấy A3 và bút dạ.
- Đại diện nhóm dán bài lên bảng trình bày.
- Các nhóm còn lại nhận xét, góp ý.
4.- Củng cố: (5phút)
- GV đọc cho HS thi đua viết các từ ngữ chỉ huân chương, danh hiệu và giải thưởng
- GD thái độ: Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp, giữ vở sạch.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
Trang 11
TUẦN 30 KĨ THUẬT
Tiết 30 LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG
Ngày soạn: 10/4/2013 - Ngày dạy: 17/4/2013
I MỤC TIÊU:
- Biết cách lắp và lắp được máy bay theo mẫu
- Máy bay lắp chắc chắn.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo của đôi tay.
II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- GV: SGK
- HS: SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1.- Khởi động: (1 phút)
- Kiểm tra sĩ số - Hát vui
2.- Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
- HS lần lượt nhắc lại kiến thức về qui trình lắp máy bay trực thăng tiết trước
- GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra
3.- Dạy bài mới:
a) Giới thiệu bài:
GV nêu mục tiêu bài học
b) Các hoạt động:
Thời
13 phút
10 phút
Hoạt động 1: Thực hành.
Mục tiêu: Biết cách lắp và lắp được máy bay
theo mẫu
Cách tiến hành:
- Nêu mục tiêu của hoạt động.
- Giao nhiệm vụ học tập.
- Theo dõi, uốn nắn cho HS.
- Nhắc nhở HS hoàn thiện sản phẩm.
Hoạt động 2: Đánh giá sản phẩm.
Mục tiêu: Đạt được các yêu cầu của sản
phẩm: Máy bay lắp chắc chắn.
Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu của hoạt động.
- Chỉ định góc trưng bày của từng nhóm.
- Cùng HS tham quan các sản phẩm.
- Nêu nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
- 1 HS nhắc lại yêu cầu của hoạt động.
- Lần lượt nêu các chi tiết cần có.
- Tiến hành thực hành sản phẩm.
- Hoàn thiện sản phẩm.
- 1 HS nhắc lại mục tiêu của hoạt động.
- Trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Tham quan sản phẩm lẫn nhau.
- Cả lớp góp ý, bổ sung.
4.- Củng cố: (5phút)
- Cho HS bình chọn bạn có sản phẩm đẹp nhất;
- GD thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo của đôi tay.
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)
- Nhận xét tiết học
- Dặn dò
- Rút kinh nghiệm
………
………
………
………