Tiết 129: Văn và Sóng

Kiểm tra bài cũ: Trong chương trình Ngữ Văn THCS em đã học những văn bản nào nói về tình mẫu tử hãy kể tên?. Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.Con hỏi: “Nhưn

PHÒNG GD & ĐT THÁI NGUYÊN TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

Giáo sinh: Nguy n Th Tr ễ ị à

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ

VỀ THĂM LỚP DỰ GIỜ NGỮ VĂN 9

Kiểm tra bài cũ: Trong chương trình Ngữ Văn

THCS em đã học những văn bản nào nói về

tình mẫu tử hãy kể tên?

- Cổng trường mở ra ( Lý Lan)

- Mẹ tôi ( E.A mi – xi ) -Trong lòng mẹ ( Nguyên Hồng )

- Khúc hát ru những em bé lớn trên

lưng mẹ (Nguyễn Khoa Điềm)

- Con cò (Chế Lan Viên)

Tiết 126 Văn bản:

MÂY VÀ SÓNG

I- Tìm hiểu chung:

1- Tác giả - tác phẩm

-Thơ ông thể hiện tinh

thần dân tộc, dân chủ sâu

sắc và tinh thần nhân văn

I- Tìm hiểu chung:

1- Tác giả - tác phẩm

- Mây và Sóng vốn được viết

bằng tiếng Ben-gan, in trong

tập thơ Si-su ( Trẻ thơ) xuất

bản năm 1909 và được chính

Ta-go dịch ra tiếng Anh in

trong tập Trăng non xuất bản

năm 1915

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

Bài thơ viết bằng tiếng Ben gan

Bài thơ được dịch ra Tiếng Anh.

Mẹ ơi, trên mây có người gọi con:

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà Bọn

tớ chơi với bình minh vàng, bọn tớ chơi với vầng trăng bạc”

Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình lên đó được?”

Họ đáp: “Hãy đến nơi tận cùng trái đất, đưa tay lên trời,cậu sẽ được nhấc bổng lên tận tầng mây”

“Mẹ mình đang đợi ở nhà” - con bảo - “Làm sao có thể rời mẹ mà đến được?”

Thế là họ mỉm cười bay đi

Nhưng con biết có trò chơi thú vị hơn, mẹ ạ

Con là mây và mẹ sẽ là trăng

Hai bàn tay con ôm lấy mẹ, và mái nhà ta sẽ là bầu trời xanh thẳm

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

Trong sóng có người gọi con:

“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.Con hỏi: “Nhưng làm thế nào mình ra ngoài đó được?”

Họ nói: “Hãy đến rìa biển cả, nhắm nghiền mắt lại, cậu

sẽ được làn sóng nâng đi.”

Con bảo: “Buổi chiều mẹ luôn muốn mình ở nhà, làm sao

có thể rời mẹ mà đi được?”

Thế là họ mỉm cười, nhảy múa lướt qua

Nhưng con biết trò chơi khác hay hơn

Con là sóng và mẹ sẽ là bến bờ kì lạ,

Con lăn,lăn,lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ

Và không ai trên thế gian này biết mẹ con ta ở chốn nào

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

1.Tác giả - tác phẩm

2 Đọc tác phẩm

I- Tìm hiểu chung:

3.Thể thơ:

*Thể thơ: tự do ( thơ văn xuôi).

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

-Giống:Trình tự tường thuật ở 2 phần đều giống nhau

+Thuật lại lời rủ rê

+Thuật lại lời từ chối và lý do từ chối

+Tả trò chơi do chính bé nghĩ ra

-Khác: Ý và lời không hề trùnglặp

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

Lời nói

Của những người sống trên mây Của những người sống trong sóng

“Bọn tớ chơi từ khi thức dậy cho

đến lúc chiều tà Bọn tớ chơi với

bình minh vàng, bọn tớ chơi với

vầng trăng bạc”.

“Bọn tớ ca hát từ sáng sớm cho đến hoàng hôn Bọn tớ ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao”.

Mục đích: rủ em bé cùng đi chơi

Thật đơn giản, mơ mộng và kì diệu

→Tiếng gọi của một thế giới rộng lớn, diệu kì, hấp dẫn, bí ẩn rực rỡ sắc màu, vui tươi, với những lời ca du dương và bất tận.

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

II- Đọc- Hiểu văn bản:

1 Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:

I- Tìm hiểu chung:

2 Lời từ chối của em bé:

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

-Con hỏi: “Nhưng làm thế nào

mình lên đó được?”.

-Con hỏi:” Nhưng làm thế nào

mình ra ngoài đó được?”.

Em bé bị thế giới đó hấp dẫn, lôi cuốn và rất muốn đi chơi cùng mây, cùng sóng.

→ Rất phù hợp với tâm lí của tuổi thơ.

→ Quyết tâm không muốn rời xa mẹ

→ Lời từ chối rất dễ thương.

→Tình yêu mẹ da diết, nồng thắm đã chiến thắng những ham

muốn vui chơi, sự cám dỗ, đó chính là sự níu giữ của tình mẫu tử thiêng liêng và bất diệt

→ Ca ngợi tình mẫu tử

→ Giá trị nhân văn sâu sắc.

II- Đọc- Hiểu văn bản:

1 Lời mời gọi của những người sống trên mây, trong sóng:

-Trß ch¬i kì thó cã thiªn nhiªn lung linh, cã vò trô réng lín, cã mÑ

diÔn ra trong m¸i nhµ th©n yªu cña chÝnh mình.

→ Mét em bÐ rÊt th«ng minh, giµu trÝ t ëng t îng, kh¸t khao kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ rÊt yªu mÑ.

Thảo luận: Hãy so sánh và chỉ ra điểm giống và khác nhau

giữa trò chơi của những người trên mây, trong sóng và trò chơi

Gièng nhau:

-ĐÒu lµ những trß ch¬i hÊp dÉn vµ thó vÞ.

- ĐÒu xuÊt hiÖn c¸c hình ¶nh cña thiªn

nhiªn: m©y, sãng, trăng

II- Đọc- Hiểu văn bản:

Nhận xét nào sau đây đúng nhất về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ?

A Hỡnh ảnh thiên nhiên vừa lung linh,

kỳ ảo vừa chân thực, sinh động, mang

ý nghĩa t ợng tr ng sâu sắc.

B Trí t ởng t ợng phong phú, bay bổng.

C Hỡnh thức đối thoại lồng trong lời kể

D Cả 3 ý trên.D.

II- Đọc- Hiểu văn bản:

I- Tỡm hiểu chung:

III- Tổng kết:

1- Nghệ thuật:

- Hỡnh ảnh thiên nhiên vừa lung linh, kỳ ảo vừa chân

thực, sinh động, mang ý nghĩa t ợng tr ng sâu sắc.

II- Đọc- Hiểu văn bản:

Dòng nào sau đây thể hiện đúng nhất nội dung của bài

thơ?

A Tình yêu tha thiết của đứa con với mẹA Tình yêu tha thiết của đứa con với mẹ

B Ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng, bất diệt

C Tấm lòng yêu thương, trân trọng của tác giả với trẻ thơ

? Ngoài ý nghĩa ca ngợi tỡnh mẹ con, bài thơ cũn cú thể gợi cho ta suy ngẫm thờm điều gỡ?

*Trả lời:

- Con ng ời trong cuộc sống vẫn th ờng gặp nh ng cám dỗ và ữ

quyến rũ Muốn kh ớc từ chúng, cần có nh ng điểm t a v ng chắc ữ ự ữ

mà tỡnh mẫu tử là một trong nh ng điểm tựa ấy ữ

- Bài thơ đã chắp cánh cho trí t ởng t ợng của tuổi thơ song cũng nhắc nhở mọi ng ời rằng, hạnh phúc không phải là iều g đ ỡ xa xôi

bí ẩn, do ai ban cho mà ở ngay trên trần thế và do chính con ng ời tạo dựng.

II- Đọc- Hiểu văn bản:

I- Tìm hiểu chung:

III- Tổng kết:

IV- Luyện tập:

*Về nhà: Dựa vào văn bản “Mây và sóng”, hãy vẽ một

bức tranh về tình mẫu tử thiêng liêng và bất diệt bằng

chính cảm xúc của bản thân em?

Tiết 126 văn bản Mây và sóng

Luyện tập

• Cảm nhận của em về câu thơ “ Con lăn,

lăn, lăn mãi rồi sẽ cười vang vỡ tan vào lòng mẹ ”?

-Sự hòa hợp kỳ diệu giữa em bé và

thiên nhiên vũ trụ trong trò chơi ấm áp tình mẫu tử

• Em hiểu như thế nào về

trên thế gian này biết

triết lý thể hiện trong

bài thơ như thế nào?

• Tình mẹ con có ở khắp nơi, thiêng liêng, bất diệt

• Bài thơ ngợi ca tình mẫu tử thiêng liêng bất diệt Niềm hạnh phúc tuyệt vời của con khi được mẹ âu yếm chở che, được sống trong tình yêu thương của hai người mẹ: mẹ của em và thiên nhiên

-Học thuộc lòng bài thơ, nắm chắc

những đặc sắc nội dung và nghệ thuật của bài

- Sưu tầm những bài thơ nói về

tình mẫu tử

-Soạn bài: Ôn tập về thơ.

Nh?t Ký C?a M? - Hi?n Th?c _ 320 lyrics.mp3

Giải ô chữ

1

A Y T

G N

A

Câu 4: Bài thơ ……… diễn tả sự chuyển biến nhẹ nhàng

từ cuối hạ sang đầu thu

M U A X U Â N N H O N H O

Câu 5: ………… là tiếng lòng tha thiết đối với quê h ơng đất

n ớc và nguyện ớc chân thành của nhà thơ tr ớc lúc từ giã

cuộc đời

Câu 6: Nêu điểm giống nhau giữa bài “Khúc hát ru…l ng

mẹ” –NKĐ với bài “Con cò” – Chế Lan Viên.

 M H

N I

Câu 7: “Học vấn không chỉ là chuyện đọc sách, nh ng đọc sách

vẫn là một con đ ờng quan trọng của học vấn” là câu nói của

ai?

U H